文章摘要：小學(xué)作文150字:怎么寫(xiě)好保持親和力150字作文？教師的親和力本質(zhì)上是一種愛(ài)的情感，只有發(fā)自肺腑地去愛(ài)學(xué)生，才能真正地親近學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，也才能激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的追求。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，當(dāng)作自己的親密朋友，才能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重他們的話語(yǔ)權(quán)，才能控制自己的情緒，做到以理服人，以情動(dòng)力。以下是譚月玲寫(xiě)的《保持親和力》范文；

好保持親和力作文150字概況

• 作者：譚月玲
• 班級(jí)：小學(xué)二年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：150字作文
• 體裁：
• 段落：分2段敘寫(xiě)
• 更新：2024年12月04日 18時(shí)37分

教師的親和力本質(zhì)上是一種愛(ài)的情感，只有發(fā)自肺腑地去愛(ài)學(xué)生，才能真正地親近學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，也才能激發(fā)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的追求。只有把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，當(dāng)作自己的親密朋友，才能容忍學(xué)生的缺點(diǎn)，尊重他們的話語(yǔ)權(quán)，才能控制自己的情緒，做到以理服人，以情動(dòng)力。（特級(jí)教師孫建鋒）

“親其師，信其道”，教師的親和力，可以贏得學(xué)生的尊敬和信任，獲得學(xué)生的寬容和理解。

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作者：小學(xué)二年級(jí)學(xué)生（3）班 譚月玲   時(shí)間：2024-12-4 18:37