文章摘要：吃作文1500字:怎么寫(xiě)好吃到螃蟹還是咬了蜘蛛——論北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”1500字作文？敢于第一個(gè)吃螃蟹的是英雄，而敢于第一個(gè)吃蜘蛛的無(wú)疑是笨蛋。盡管外界吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”還是步入了正軌。且不論北大是吃了螃蟹的英雄還是吃了蜘蛛的笨蛋，這一次北大的舉動(dòng)可謂是搬起石頭砸了自己的腳。以下是沈棕智寫(xiě)的《吃到螃蟹還是咬了蜘蛛——論北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”》范文；

好吃到螃蟹還是咬了蜘蛛——論北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”作文1500字概況

• 作者：沈棕智
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分7段敘寫(xiě)
• 更新：2021年06月05日 05時(shí)25分

敢于第一個(gè)吃螃蟹的是英雄，而敢于第一個(gè)吃蜘蛛的無(wú)疑是笨蛋。盡管外界吵得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”還是步入了正軌。且不論北大是吃了螃蟹的英雄還是吃了蜘蛛的笨蛋，這一次北大的舉動(dòng)可謂是搬起石頭砸了自己的腳。

一段不痛不癢，看似放之四海而皆準(zhǔn)實(shí)則含混不清的說(shuō)辭：“經(jīng)自主招生專家委員會(huì)審議，綜合考察申請(qǐng)中學(xué)的辦學(xué)條件、生源資源等因素”是顯然無(wú)法平息如火如荼的輿論紛爭(zhēng)的。而模糊不清的概念讓“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”變得不讓人信服。結(jié)果推薦出來(lái)的學(xué)生無(wú)法避免地讓正?？贾械膶W(xué)生為之妒忌與不信服。最后大家都不愉快，而北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”因此成了兩邊都不討好的招生悲劇。北大一邊信誓旦旦地保證著“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”的公正性，一邊又開(kāi)出一張模糊不清的證明書(shū)，其下場(chǎng)就是招來(lái)一陣狂風(fēng)暴雨般的輿論口水，而輿論對(duì)其公正性的最大質(zhì)疑之處在于，西部省份是否遭到了地理歧視，在打上一個(gè)馬虎眼后溜之大吉。而沿海省份叫苦發(fā)難的也大有人在，江蘇為何有十所高校被餡餅砸中，其幸運(yùn)程度堪稱離奇。而在另一邊，選中者要么拍著胸脯表示其被選中的原因完全是由于自己教學(xué)實(shí)力強(qiáng)，要么就沉默不言冷眼旁觀這場(chǎng)輿論大戰(zhàn)。結(jié)果沒(méi)選上的叫不公平，選上的喊真委屈，誰(shuí)都覺(jué)得自己受到了不公正對(duì)待。于是槍口一致對(duì)準(zhǔn)北大，叫戰(zhàn)的聲援的比比皆是，一陣狂轟濫炸讓人頭暈?zāi)垦！?/p>

“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”在國(guó)外是由來(lái)已久的大學(xué)招生做法，而此番北大將其引進(jìn)國(guó)內(nèi)從而引起這場(chǎng)輿論紛爭(zhēng)使人不免感到北大的這番做法似乎是在錯(cuò)誤的時(shí)間錯(cuò)誤的地點(diǎn)做了一件正確的事情。北大吃這第一只螃蟹時(shí)似乎是忘了中國(guó)還有句古話叫槍打出頭鳥(niǎo)，更忘記了中國(guó)人的酸葡萄心理。現(xiàn)在僅僅只是公布了選中學(xué)校的名單，而再過(guò)不久選中學(xué)校公布選中學(xué)生名單時(shí)，恐怕又會(huì)引起一陣軒然大波。北大原本為偏科生謀的一條生路卻成了一條被流言蜚語(yǔ)充斥的羊腸道。而人們對(duì)這一條生路的渴求，使得這本該屬于偏科生的陽(yáng)關(guān)道也淪為千軍萬(wàn)馬相爭(zhēng)過(guò)的獨(dú)木橋。

自從1977年恢復(fù)高考并使之成為國(guó)家選拔人才的通道后，雖然人們對(duì)其剃度的評(píng)價(jià)褒貶不一，但高考制度獨(dú)特的公正公平性還是使之成為莘莘學(xué)子們爭(zhēng)相一躍的龍門。然而不久前的各大學(xué)自主招生考試的另立龍門的做法已經(jīng)惹得無(wú)數(shù)風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，但是由于只是另立龍門，還是得考，還是得努力一躍，才能飛過(guò)龍門。而現(xiàn)在北大一腳踢開(kāi)龍門，無(wú)疑打破了國(guó)人心中脆弱的平衡—從北大提出想法時(shí)的人人叫好都公布名單后各路落選“諸侯揭竿而起”短短數(shù)天而已。

這說(shuō)明什么？也許外國(guó)人的方法并不適合我們，或者說(shuō)不適合現(xiàn)在的我們。也許北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦”是出自北大的一番好意，但是現(xiàn)在我們除了看見(jiàn)硝煙彌漫的輿論戰(zhàn)火與創(chuàng)新的象征意義，并沒(méi)有更多地改變了我們的多少生活。自主招生考試幾近淪為第二個(gè)高考，我們對(duì)待北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”又能報(bào)以多大的希望呢？

北大的這次創(chuàng)新，差不多在流言蜚語(yǔ)中消失殆盡。對(duì)此我們可以說(shuō)在國(guó)外通行無(wú)阻的校長(zhǎng)推薦制是因?yàn)槠湓谀抢镉蓙?lái)已久的歷史還相對(duì)我們來(lái)說(shuō)較多的民主開(kāi)放：我們也可以說(shuō)北大這次為創(chuàng)新所做的準(zhǔn)備不夠，以至于現(xiàn)在手忙腳亂、焦頭爛額。但我們?cè)僬f(shuō)什么，也無(wú)法否認(rèn)國(guó)人心中的那一份酸葡萄心理。我們只能寄希望于北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”的日臻完善與越來(lái)越多大學(xué)的創(chuàng)新之舉，一改現(xiàn)在希望獨(dú)存高考的教育尷尬。

北大“中學(xué)校長(zhǎng)推薦制”，即使是在風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)之中搖搖擺擺地掙扎，即使是象征意味大于實(shí)際意味，但是不能不說(shuō)它還是如同一聲悶雷，一道閃電，在高考這個(gè)陰云密布的天空，劃出了一片新聲。這一次無(wú)論北大吃到了一只螃蟹還是咬到了一只蜘蛛，都是中國(guó)教育史上極其重要的一筆，也許就是北大的這一創(chuàng)舉，開(kāi)啟了中國(guó)高等教育自主選拔的新時(shí)代。

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 沈棕智   時(shí)間：2021-6-5 05:25