文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好角落中的他們1500字作文？“當(dāng)一個(gè)社會(huì)匆匆前行的時(shí)候，不要因?yàn)橐白?，就忽視那個(gè)被撞到的人?！薄Z樟柯發(fā)展中的社會(huì)，總有一些群體，被急速推進(jìn)的輪軸碾得鮮血淋漓。隨著媒體的視線所及，他們中的典型人物見諸報(bào)端。他們都曾對(duì)國(guó)家這座大廈奉獻(xiàn)了青春和熱血，大廈的加高卻終究以踏著他們?yōu)榇鷥r(jià)。以下是唐中堯?qū)懙摹督锹渲械乃麄儭贩段模?/p>

好角落中的他們作文1500字概況

• 作者：唐中堯
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分19段敘寫
• 更新：2023年05月20日 18時(shí)32分

高中高三作文1500字1500字   唐中堯   婁底市 高中高三學(xué)生（6）班

“當(dāng)一個(gè)社會(huì)匆匆前行的時(shí)候，不要因?yàn)橐白撸秃鲆暷莻€(gè)被撞到的人?！?/p>

——賈樟柯

發(fā)展中的社會(huì)，總有一些群體，被急速推進(jìn)的輪軸碾得鮮血淋漓。隨著媒體的視線所及，他們中的典型人物見諸報(bào)端。他們都曾對(duì)國(guó)家這座大廈奉獻(xiàn)了青春和熱血，大廈的加高卻終究以踏著他們?yōu)榇鷥r(jià)。

然而我們，卻不能不把目光投向這些角落。只有通過(guò)對(duì)他們的關(guān)懷和思考，才能看見我們真正發(fā)展的目標(biāo)和希望所在。

榮譽(yù)?生命可否承受其重

張尚武紅了。他的賣藝又一次引起了人們對(duì)退役運(yùn)動(dòng)員這個(gè)群體的關(guān)注，也引來(lái)了對(duì)于體育體制的質(zhì)疑。舉國(guó)體制下，為了國(guó)家的榮譽(yù)，運(yùn)動(dòng)員的受教育權(quán)與個(gè)人發(fā)展成了祭品。張尚武引起關(guān)注的原因不過(guò)因?yàn)樗眠^(guò)金牌，他背后還有更多與榮譽(yù)無(wú)緣的人，在退役后面對(duì)著也許更為艱辛的生活。不能說(shuō)誰(shuí)更幸運(yùn)——從張尚武的身上，我看見了榮譽(yù)帶來(lái)的更沉的悲劇與負(fù)擔(dān)——最近他在面對(duì)教授對(duì)他不干實(shí)事卻能憑炒作拿高工資的時(shí)候他的反應(yīng)顯得驕傲而急躁，明眼人都可以看清教授的質(zhì)疑是正確的，而張尚武的驕傲，是在他心里用那塊金牌堆起來(lái)的吧？可以想見他在最應(yīng)該接受完整人格教育的年齡里，這一塊是怎樣的空缺，怎樣的被“唯榮譽(yù)論”所替代。所以當(dāng)榮譽(yù)真正降臨到他身上，他便飄然找不到自己的位置。于是他眼高手低，不知腳踏實(shí)地，連最基本的工作其實(shí)也很難做好。

何止張尚武，我們可以看見很多獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的驕橫——他們的價(jià)值觀被體制扭曲，或者說(shuō)，被整個(gè)社會(huì)扭曲了——我們這些平常的社會(huì)人又何嘗不是帶著功利的角度去看他們？不然，為什么被關(guān)注的永遠(yuǎn)只是拿過(guò)金牌的那一小撮人？他們身上的分量，是我們一起堆加的吧？

還鄉(xiāng)?無(wú)情的沙場(chǎng)與更無(wú)情的家國(guó)

今年9月，90歲的二戰(zhàn)遠(yuǎn)征軍老兵楊劍達(dá)在流落異鄉(xiāng)70年后，終于在民間慈善家的幫助下回到大陸。在走下機(jī)場(chǎng)的瞬間，迎接者齊刷刷地敬禮，被迎接的英雄望著這塊闊別許久的土地老淚縱橫。已是70年異鄉(xiāng)生活，70年還鄉(xiāng)熱望啊……

楊劍達(dá)能彌留的時(shí)日已經(jīng)不長(zhǎng)，但他還算幸運(yùn)者，至少在有生之年回到了這塊令自己魂?duì)繅?mèng)縈的土壤?？墒菗?jù)這個(gè)慈善活動(dòng)的主辦人說(shuō)，更多老兵只能用骸骨來(lái)一圓他們的家鄉(xiāng)夢(mèng)。我不禁一聲長(zhǎng)嘆，這些英勇的軍人，他們懷著滿腔熱血出去，在勝利之后，本該衣錦還鄉(xiāng)，身披千丈榮光，迎接萬(wàn)眾敬意與歡呼——可為什么，我們報(bào)答他們的，卻是70年顛沛流離的生活？

對(duì)于二戰(zhàn)老兵的忽視與資助金的遲遲不到位，一直是公認(rèn)的政府失職之處。同時(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，我們?cè)诳创?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhanzheng/" title="戰(zhàn)爭(zhēng)作文">戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的人道主義關(guān)懷也比他國(guó)欠缺——其他涉戰(zhàn)國(guó)有專門的社會(huì)組織將流落他國(guó)的老兵統(tǒng)計(jì)到個(gè)位，我們大部分卻對(duì)遠(yuǎn)征軍的存在一無(wú)所知。在了解戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我們通常只有整個(gè)的政治認(rèn)知卻鮮少有對(duì)個(gè)體的、尤其是小人物的人道關(guān)懷。政府與社會(huì)人的集體漠然，讓他們?cè)诎具^(guò)無(wú)情的沙場(chǎng)后迎來(lái)了更無(wú)情的家國(guó)。

教育?一輩子的心愿與心酸

“我這輩子最想做的，就是一直站在講臺(tái)上?！边@是一位代課老師的自述，而他所提及的這個(gè)心愿，也即將無(wú)法完成了。各大省都加速了對(duì)代課老師的清退。

代課老師作為山村發(fā)展時(shí)期的一個(gè)特殊群體，一直處于教育的灰色地帶。他們大都是山村本地人，因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/xuexiao/" title="學(xué)校作文">學(xué)校缺老師而去頂替，拿著極低的工資教書，沒(méi)有學(xué)歷和職稱，有的只是對(duì)所在地的教育的責(zé)任和熱情。在幾十年發(fā)展歷程中，他們和孩子們相依為命。然而在他們習(xí)慣了這份職業(yè)后，發(fā)展的輪軸碾過(guò)了，隨著支教的有資格證書的教師一批批到位，他們不再被需要，于是必須離開講臺(tái)。不是沒(méi)人看到他們的不舍，只是辦事的人認(rèn)為這不是大問(wèn)題：“他們之后隨便干什么工作都比當(dāng)代課老師賺的錢多得多，我們還給了他們補(bǔ)貼，他們的處境沒(méi)有變?cè)?，反而?huì)變好?！?/p>

也許有人會(huì)憤怒地大喊：“錢錢錢，這些官只考慮錢，教育是代課老師的事業(yè)、習(xí)慣與寄托，怎可簡(jiǎn)單與錢掛鉤？”可低下頭來(lái)想想——咦，怎么有個(gè)聲音，如果是自己，會(huì)覺(jué)得錢還是一個(gè)理想的事業(yè)重要？

是啊，我們會(huì)覺(jué)得哪個(gè)重要呢？

我是不知道。我只知道有個(gè)村的代課老師們?cè)谑盏角逋讼⒑蠖伎蘖?。我也知道，正是我們大部分人的不知道，讓官員也想當(dāng)然地認(rèn)為代課老師問(wèn)題不是問(wèn)題。我們不清晰的價(jià)值觀，與發(fā)展的輪軸一起，造就了這些真正把教育當(dāng)事業(yè)的人的心酸。

光芒能透進(jìn)這些角落嗎

這些人和事在被媒體曝光后，陳光標(biāo)收張尚武做員工，更多人投入到老兵的慈善活動(dòng)，部分地區(qū)開展了代課老師的轉(zhuǎn)正培訓(xùn)……即使再深的陰霾，日光所及之處，也總有光亮透出。我們當(dāng)今社會(huì)正如一輛超速行駛的車，撞人已難免，我們的功利心，漠然，不清的價(jià)值觀也是肇事的原因之一。作為車主的有機(jī)組成部分，我們所有社會(huì)人，都該承擔(dān)一定的責(zé)任。去反思，去扶助。這個(gè)社會(huì)好不好？——其實(shí)決定于角落里是否有光明。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 唐中堯   時(shí)間：2023-5-20 18:32