文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好生活中的美1500字作文？美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！}記“好，同學(xué)們這次大家寫的文章都不錯(cuò)，我特意挑了幾篇出來(lái)，大家評(píng)評(píng)看哪篇最好?！崩蠋熢谥v臺(tái)上聲情并茂的朗誦著幾篇文章，而我，在百無(wú)聊賴的玩弄著自己的發(fā)。以下是姚焙文寫的《生活中的美》范文；

好生活中的美作文1500字概況

• 作者：姚焙文
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分36段敘寫
• 更新：2024年02月03日 15時(shí)37分

美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

——題記

“好，同學(xué)們這次大家寫的文章都不錯(cuò)，我特意挑了幾篇出來(lái)，大家評(píng)評(píng)看哪篇最好！”老師在講臺(tái)上聲情并茂的朗誦著幾篇文章，而我，在百無(wú)聊賴的玩弄著自己的發(fā)。

“唉，無(wú)聊的作文課。”終于玩膩了自己的頭發(fā)，我趴在課桌上似睡非醒的看著老師，老師講的在少年宮作文課上都學(xué)過(guò)，而老師手里的那些文章，自大點(diǎn)說(shuō)，很差！

“李果(化名），你給我滾出去！”在我又要約會(huì)周公的時(shí)候，年輕的女教師終于忍無(wú)可忍，將我逐出了教室。

無(wú)所謂的笑笑，正合我意，抬起腳，大步流星的走了出去，回頭看了一眼老師，似乎被我氣的不輕呢！

懶洋洋的靠在墻上，自己，應(yīng)該是個(gè)壞學(xué)生吧！可是，又好像不是，至少，在學(xué)校，我乖得令我現(xiàn)在的同學(xué)詫異！低頭想了想為何會(huì)這樣的原因，好像，似乎，只是因?yàn)橛憛捙處熣f(shuō)的一句話吧！嗯，是的，一句話。

“同學(xué)們，寫作要真實(shí)，它源于生活，所以，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察身邊的一切?！?/p>

................

她大概是想給同學(xué)們留下一個(gè)好的印象吧，所以，選擇了那樣精致的一句開(kāi)場(chǎng)白，偏偏，讓我討厭了.......

“李果，放學(xué)到我辦公室來(lái)一下。”思緒被打斷，我抬起頭，是女教師消了怒的臉。

很快到了她的辦公室，快步向其中一個(gè)桌子走了過(guò)去，她的桌子很好辨認(rèn)，有著大朵大朵粉紫色的鳶尾花盆栽，不大的空間，卻充滿了粉紅夢(mèng)幻的味道。

“坐吧?！彼S意的招呼我坐下，似乎并沒(méi)有因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ketang/" title="課堂作文">課堂上的事而討厭我。

“可以說(shuō)說(shuō)，為什么上課做出那樣的舉動(dòng)嗎？難道是你不喜歡作文？”她提出了她的疑問(wèn)，手上還捧著杯熱茶，像一個(gè)沒(méi)有架子的大姐姐。

“不，我十分熱愛(ài)寫作，在課堂上的表現(xiàn)，不過(guò)是不喜歡你的教學(xué)方法罷了?！被蛟S有些驚訝于我的直接，或者說(shuō)是，無(wú)禮，總之，她愣住了。

沒(méi)有理會(huì)她的呆愣，我繼續(xù)說(shuō)道：“無(wú)趣而平淡的生活，哪里會(huì)有素材，那里有美?！?/p>

停了下來(lái)，似乎，看到她頭上冒出了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)號(hào)。

“無(wú)趣，平淡，你怎么會(huì)這樣想呢？”她驚訝地說(shuō)著，“哪里，生活就是一個(gè)大的素材庫(kù)，你如果好好挖掘，可以發(fā)現(xiàn)許多有趣的事。”

“更何況，寫作難道不需要真實(shí)嗎？”

“哪來(lái)如此之多的真實(shí)，你去問(wèn)問(wèn)看，如今誰(shuí)的作文還真量達(dá)到50％?！贝舐暤胤瘩g她，有些著急地道：“太真實(shí)的作文，只會(huì)顯得平淡，空洞，無(wú)內(nèi)容可談，更可能會(huì)犯罪低級(jí)的錯(cuò)誤——字?jǐn)?shù)不夠.......”

“不，李果，你錯(cuò)了，這不過(guò)是一個(gè)片面的結(jié)果，甚至可以說(shuō)，這連一個(gè)片面都不是。藝術(shù)源于生活，對(duì)嗎？其實(shí)，不論是藝術(shù)，音樂(lè)，文學(xué)，甚至一切，他們都源于生活，它們衍生于生活，它們有的是生活的另一種表現(xiàn)方式，甚至有些領(lǐng)域，他們的繁榮與凋零，都與生活緊密聯(lián)系著。所以，可以說(shuō)，是生活讓他們變得如此美麗?！彼钡慕忉屩?，見(jiàn)我依舊沒(méi)有任何表示，終于，她拉起我的手，向大門走去。

“你要干什么？”我很疑惑，試圖掙開(kāi)她的拉扯，但失敗了，只好悻悻的放棄。

“我要帶你去感受生活中的不平凡的感動(dòng)和美麗?！彼苡昧Φ睦?，甚至在打開(kāi)車門時(shí)都沒(méi)有放開(kāi)我。

坐在她的車上，手邊是可愛(ài)的傻笑著的絨毛玩具，挺可愛(ài)的，卻不自禁地脫口而出：“這么傻的絨毛玩具你也喜歡，真沒(méi)品味！”話一出口，自己也傻了，自己什么時(shí)候有了之條件反射的習(xí)慣了呢？

她卻沒(méi)有生氣，笑了笑，“這叫熱愛(ài)生活，我不喜歡那些精致可愛(ài)的日本人偶，做得太真，卻面無(wú)表情，太缺乏生氣。 反而是這些咧嘴笑的布偶，一直是我喜歡的，又傻又憨，很可愛(ài)的?！鳖D了頓，她又接著說(shuō)：“ 其實(shí)，這也是生活中的美，不需要去昂貴的日本人偶店，其實(shí)在街頭，也可以發(fā)現(xiàn)許多美好?！?/p>

我突然沉默了，回想起了家中那一整套一整套的仿真人偶。

“好了，到了?！彼蜷_(kāi)車門，“下來(lái)吧！”

下了車后，我有些疑惑地看向她，有名的夜市，帶我來(lái)這里干什么？

她看著我，然后伸出手指，指向了一顆開(kāi)了花的槐樹(shù),“這棵槐樹(shù)好久都沒(méi)有開(kāi)花了，今年卻開(kāi)了，很香很香?！蔽业拖铝祟^，我家就住在不遠(yuǎn)處，好幾年了，我也只是隱約的知道這里有棵槐樹(shù)。

看著我的沉默，她又指著不遠(yuǎn)處的教堂，“教堂花園里的鳶尾開(kāi)了，我們少年宮的老園丁總喜歡在早上采些鳶尾送給老師?！?/p>

臉紅了，我以為那是老師種的。

“還有夜市的環(huán)境變好了，街角的喇叭花開(kāi)了，不是去年那種粉紅，是紫色......” 不知何時(shí)，她沒(méi)有再講話，看我恢復(fù)過(guò)來(lái)了，才輕輕地說(shuō)，“還有，你不知道，我叫瑜玖，是你新搬來(lái)的鄰居。”

驚訝的張大嘴，慢慢消化了這個(gè)信息，越發(fā)慚愧。

明明是自己不好好去觀察，還怪生活過(guò)于平淡，老師的方法過(guò)于不切實(shí)際。

“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！崩蠋熭p輕地說(shuō)著熟悉的名言，我卻有了不同的感悟，于是，慢慢進(jìn)入了自己的思緒。

反應(yīng)過(guò)來(lái)后，已經(jīng)回到了家，看著滿室的人偶，忽然翻出了壓在箱底的笨小豬，“其實(shí)，你也挺可愛(ài)的！”

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 姚焙文   時(shí)間：2024-2-3 15:37