淺談育兒教育 1500字
文章摘要:教育作文1500字:怎么寫好淺談育兒教育1500字作文?淺談育兒教育說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小小少年,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。以下是高嘉鈺寫的《淺談育兒教育》范文;
好淺談育兒教育作文1500字概況
- 作者:高嘉鈺
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:
- 段落:分13段敘寫
- 更新:2023年07月01日 22時03分
淺談育兒教育說起孩子,大概每個父母都有說不完的話題,孩子的成長傾注了我們太多的心血與愛,當(dāng)然孩子也帶給了我們數(shù)不清的歡樂。孩子們一天天在成長,從牙牙學(xué)語、蹣跚學(xué)步,到如今的小小少年,他們的變化帶給我們一個個的驚喜。如果有人問你這樣一個問題:你愛你的孩子嗎?我相信每一位家長的回答都會是肯定的。
今天,我以雙重的身份——是家長同時又是一位幼兒教師的身份,結(jié)合現(xiàn)實中碰到的實例來談?wù)?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的切身感受和看法,和大家共同探討,以期拋磚引玉。一、鍛煉膽量、培養(yǎng)自信心。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上和生活中遇到困難時,要讓孩子勇敢的面對困難,鍛煉孩子的膽量,鼓勵孩子用自己的能力去戰(zhàn)勝困難,使孩子在鍛煉中長大。記得女兒三年級上學(xué)期,秦老師讓女兒準(zhǔn)備一個有趣的故事,參加第七屆“源源杯”讀書節(jié)開幕式故事講述大賽。
女兒回家告訴我時既高興又擔(dān)心。高興的是:老師把這個難得的故事比賽機會給了她,應(yīng)該是一次很好的展示自己普通話和表演能力的機會。擔(dān)心的是:老師這樣信任自己,如果在這樣的活動中表現(xiàn)的不好,會給老師班級抹黑的!女兒的擔(dān)心其實也是正常的。因為,女兒屬于那種有點內(nèi)向,膽量不夠大,參與這種大型活動的機會不是很多的女孩。
于是,我把自己的一些想法告訴了她,我說:“源源,秦老師請你講故事,說明她認(rèn)為你的普通話說的是很好的,因為這是講好故事的基礎(chǔ)。其次,老師知道,你會很努力地將這件事情做好,只要付出努力,好好跟媽媽學(xué)習(xí)故事的語氣語調(diào),相信你會是最棒的!”她將信將疑的點點頭。于是,我開始著手上網(wǎng)給她找故事,并將故事進行了一定的改編,使得故事生動有趣,又具有一定環(huán)保意義。我把故事繪聲繪色的講了一遍給女兒聽,她很感興趣,捧腹大笑。
于是,我將計就計,請她模仿。女兒的記性很好,通過幾遍的學(xué)習(xí),故事算是講下來了。但是,故事中的角色和動作表現(xiàn)的還是不夠生動。于是,我找了些動畫視頻請她模仿里面的動物形象。
在我一次次的“你的小狐貍聲音模仿的越來越像了!老奶奶的走路姿勢特標(biāo)準(zhǔn)……”等語言激勵下。女兒果然有了很大的進步。故事表演越來越放得開了,動作眼神也漸漸到位了!終于,故事表演那天到了。我告訴女兒:“孩子,今天,能獲第幾名無所謂,在講故事時,你就把自己當(dāng)成故事里那只調(diào)皮可愛的小狐貍,這樣、你一定會是最出色的!”女兒鄭重其事的向我點了點頭!我也相信女兒會成功的!果然她的故事表演很棒,獲得了師生熱烈的掌聲,并獲得全校第四名的成績。
其實,成績并不是主要的,我想讓她戰(zhàn)勝的是自己!讓她知道,只要積極準(zhǔn)備,付出努力,大膽的嘗試并挑戰(zhàn)自己的膽量。就能獲得大家的認(rèn)可。自從那次故事表演后,女兒的性格活潑多了,朋友也新交了很多,也更樂意與我們家長交流班級里發(fā)生的趣事了!所以我們家長要用積極的心態(tài)教育孩子,輔導(dǎo)孩子。這樣,不管今后遇到什么困難,相信孩子都能信心滿滿地去面對。
二、生活中培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。孩子作為家庭一名成員也能承擔(dān)一定的家庭責(zé)任,做些力所能及的事情。例如:掃地、倒垃圾等,其實,無論結(jié)果的好壞,我們家長應(yīng)引導(dǎo)和鼓勵孩子勇于承擔(dān)責(zé)任。記得去年暑假的時候,我布置了一項整理書柜的任務(wù)給女兒。
大約二十分鐘后,女兒告訴我:“媽媽,我整理好了。”我一看,書還是高高低低的排列著。就對女兒說:“這是你整理的樣子,你看一下媽媽是怎么做的?!蔽野褧裆系奈锲钒凑諘拇笮?,類別重新歸類、擺放,一目了然。
然后問她“你覺得怎么樣?”女兒慚愧的說:“媽媽,你擺放的好仔細(xì),把書的上下冊都進行了歸類,我也來試試?!迸畠阂蚕衲O駱拥倪M行一次整理,干的還真不錯!看到這一切,我感到十分欣慰。在日常生活中,我們要教會孩子利用統(tǒng)籌的方法來安排做事的先后順序,提高做事的效率。于此同時,也要告訴孩子,動作快不等于做事馬馬虎虎,敷衍了事,要把事情做得更好,同時也要節(jié)約時間。
三、讓孩子與課外讀物成為朋友。當(dāng)孩子做完一天的功課后,以前,我總是告訴她:“孩子,去看會兒書,書會讓你緊張的大腦放松,得到休息的。書,是你最好的朋友!”看到孩子拿起書本津津有味地閱讀起來時,我都很高興。看到有趣的地方,她會哈哈大笑;看到難過的地方,她會黯然神傷;看到感動的時候,她會熱淚盈眶……現(xiàn)在,只要做好作業(yè),我會在書桌前、床上看到女兒津津有味的閱讀各類書籍的身影!有時,快睡覺了,她還戀戀不舍的對我說:“媽媽,我再看一頁,好嗎?”看完了,還小心翼翼的折個角,做個標(biāo)記,以便下次繼續(xù)閱讀。
有時候,女兒也會和我一起探討閱讀繪本后的感想,進行繪本角色對話,例如在《猜猜我有多愛你》的繪本閱讀中,我和女兒分別扮演大兔子和小兔子的角色,進行了一次心靈對話。我發(fā)現(xiàn)此時和女兒的心靠的很近,原來愛的表白是那樣的溫暖!我覺得:在讀書的過程中,可以培養(yǎng)孩子對生活的熱愛,開闊孩子的視野,同時體會到親子閱讀帶來的樂趣與愉悅地感受。四、小結(jié):教育孩子是一條漫漫長路,需要我們家長去摸索、思考。要把孩子培養(yǎng)成才可真不是一件簡單容易的事情,特別需要老師的悉心教育和我們家長的支持與配合。
俗話說:除了有明媚的陽光普照,還需要有溫馨的月光暖人心房。讓我們共同為他們撐起一片溫馨的天空!讓孩子們茁壯健康成長吧!
作者:高中高三學(xué)生(3)班 高嘉鈺 時間:2023-7-1 22:03
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