文章摘要：六年級議論文作文:怎么寫好做筆記的好處，希望大家看了以后成績變得更好了1500字作文？大家可能并不全部了解做筆記的好處，甚至于很難想象得出那些每年各省高考狀元的考試秘笈，可能就是那么幾本不起眼的筆記。做筆記的好處一：養(yǎng)成良好的習(xí)慣——潛意識中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，能及時的記錄下自己在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中的終疑惑、難點、重點及核心重要的東西。以下是楊紅艷寫的《做筆記的好處，希望大家看了以后成績變得更好了》范文；

好做筆記的好處，希望大家看了以后成績變得更好了作文1500字概況

• 作者：楊紅艷
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2023年04月09日 08時11分

大家可能并不全部了解做筆記的好處，甚至于很難想象得出那些每年各省高考狀元的考試秘笈，可能就是那么幾本不起眼的筆記。

做筆記的好處一：養(yǎng)成良好的習(xí)慣——潛意識中養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，能及時的記錄下自己在日常學(xué)習(xí)、生活、工作中的終疑惑、難點、重點及核心重要的東西。當(dāng)這種習(xí)慣成為一種永恒的智慧，成為一種素養(yǎng)，鍛煉成生命旅程中一種堅忍不拔的性格，成為個人為人處事的基本能力，這無疑是他人生成功的階梯。

做筆記的好處二：做筆記有助于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。記筆記的過程也是一個積極思考的過程，可調(diào)動眼、耳、腦、手一齊活動，促進了對課堂講授內(nèi)容的理解。課堂之上做筆記，心隨手動，活躍思維！大家知道五指連心，手動起來，心臟處于全心舒張狀態(tài)，從而保障了高度緊張的大腦神經(jīng)系統(tǒng)，進行高效快速地思維活動，同時也有效摒棄了上課注意力不集中、打盹犯困、做小動作、浮想聯(lián)翩等一系列壞毛病。

做筆記的好處三：筆記是加強記憶知識點，溫故知新的助推器。記筆記更有助于積累資料、拓展新知，達到全面透徹學(xué)習(xí)的目的。（注：這一點是對所有學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)成績最直接有效的好處）“溫故而知新，可以為師矣”！由自己新手寫下來的筆記，在記錄下課堂重難點的同時，也記錄下了當(dāng)時的思維活動，所以在一段時間以后，我們再翻開筆記的時候，原來課堂上老師的一言一行、一舉一動，也便像放電影般再次浮現(xiàn)在我們的腦海中。難道這不正是我們很多學(xué)生所憧憬的最高效精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)方法嘛？難道做筆記不是一種智慧嗎？

做筆記的好處四：提高學(xué)習(xí)興趣——記錄下當(dāng)時自己的思維活動，對學(xué)習(xí)產(chǎn)生感情，從而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。眾所周知，所有給我們留下深刻影響的事情，要么令人欣喜若狂，要么令人悲痛欲絕。所以思緒的起伏才是加強記憶的強行針，只有緊跟老師的思路認(rèn)真聽講，及時記錄下你認(rèn)為的重點，和困惑的地方，這堂課亮點，還有老師重復(fù)強調(diào)的考點，才能把做筆記的效率提到更高——學(xué)習(xí)令我們對它產(chǎn)生了感情，產(chǎn)生了興趣，這便是興趣的巨大功效——“興趣是最好的老師”！

做筆記的方法

做筆記當(dāng)然也是要講方法的，如果不得當(dāng)，簡單地把做筆記當(dāng)成是有待完成的任務(wù)或者一種僅僅為了滿足虛榮心而紙上談兵，則大可不必浪費那么寶貴的課堂時間。那么，如何做筆記，怎樣才能做好課堂筆記呢？

1、做好做筆記的準(zhǔn)備工作。

筆記本是必不可少的。最好給每一門課程準(zhǔn)備一個單獨的筆記本，不要在一個本里同時記幾門課的筆記，這樣會很混亂。準(zhǔn)備三種不同顏色的筆，以便通過顏色突出重點，區(qū)分不同的內(nèi)容，具體顏色怎么用，按照個人不同的習(xí)慣來（一般紅色表示重點）。

2、做筆記時的速度一定要快！

自己的筆記當(dāng)然是給自己來看，一個“聰明”的“聰”字解決一切問題，耳、眼、口、腦齊用，切記要把你自己認(rèn)為的重點，對你自己有用的亮點及時地記錄下來。

3、挑重點來記。

一般情況下，一節(jié)課，有主要內(nèi)容需要記錄，有幾大知識體系需要記錄，有老師提出的考點、難點需要記錄，其它的要看自己的理解能力了，不懂的記，覺得老師講的老的地方記，覺得老師重復(fù)了多次的記。

4、筆記的版面

版面也很重要，也許在課堂上快速做筆記寫的寫并不美觀，但是分好版面，段落清晰，筆記做出來，也一樣錯落有致！另外，建議在每頁筆記的右側(cè)，留出一部分地方，用來寫自己學(xué)習(xí)時的心情感悟，這樣更有助記憶知識點。

5、課后及時溫習(xí)檢查筆記

課堂筆記需要及時回顧檢查，彌補沒有記全知識點。如果課后發(fā)現(xiàn)存在沒有望到的地方，最好憑自己的記憶來記，實在記不起來的可以馬上問同學(xué)；

6、溫習(xí)回顧筆記的周期

課后馬上回顧，檢查遺漏，加強記憶——每天做作業(yè)前的回顧重復(fù)，加深理解——每周定期翻閱，把瞬間忘記轉(zhuǎn)化為永久記憶——閑來無事的時候翻閱回想，串聯(lián)知識點，加深理解、增強記憶——月考甚至大老前的回顧，把知識理解和解題能力最終回歸課本，知識點簡單化，增加自信心。

7、做筆記時的注意事項

A、保證要預(yù)習(xí)功課，做到心中有數(shù)；

B、不要滿黑板全抄，這是最愚蠢的學(xué)習(xí)方法，與其這樣，還不如只聽不寫呢！

C、沒有記下的，便索性不記，先認(rèn)真聽講，下課后再向老師或者同學(xué)借來抄；

D、一下課最好把筆記簡單地回顧一下，檢查保證沒有遺漏。

綜上所述，做筆記的智慧中做筆記的好處和方法，其中有很多部分也是成都望子成龍學(xué)校的老師們經(jīng)常給同學(xué)們強調(diào)的內(nèi)容，除了上面提到的向華老師所帶初三英語外，做筆記也在理科學(xué)習(xí)中起點了舉足輕重的作用，譬如：高考狀元名師數(shù)學(xué)老師馬加林、高中化學(xué)高級教師李廷國、初三數(shù)學(xué)“鉆石級”名師馮科等經(jīng)常告誡同學(xué)們，做好筆記，才是學(xué)好每門功課的前提。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（6）班 楊紅艷   時間：2023-4-9 08:11