文章摘要：太陽(yáng)作文1500字:怎么寫(xiě)好與明天的太陽(yáng)相約[貳]1500字作文？“那好吧，不過(guò)你的讓我看你那個(gè)綠色的筆記本本。”那個(gè)綠色筆記本是李羽翔寫(xiě)的日記，夏云想這么給他說(shuō)的話，他或許因?yàn)椴幌胱屪约嚎此娜沼洷揪蜁?huì)不再堅(jiān)持看自己的了。出于青春期的好奇心吧，夏云其實(shí)也挺想看看作為班長(zhǎng)的李羽翔到底寫(xiě)的什么日記。以下是陳靜琴寫(xiě)的《與明天的太陽(yáng)相約[貳]》范文；

好與明天的太陽(yáng)相約[貳]作文1500字概況

• 作者：陳靜琴
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分23段敘寫(xiě)
• 更新：2022年12月15日 23時(shí)26分

“那好吧，不過(guò)你的讓我看你那個(gè)綠色的筆記本本?！蹦莻€(gè)綠色筆記本是李羽翔寫(xiě)的日記，夏云想這么給他說(shuō)的話，他或許因?yàn)椴幌胱屪约嚎?/p>

他的日記本就會(huì)不再堅(jiān)持看自己的了。出于青春期的好奇心吧，夏云其實(shí)也挺想看看作為班長(zhǎng)的李羽翔到底寫(xiě)的什么日記。誰(shuí)知李羽翔毫不猶豫的就把自己的日記本遞了過(guò)來(lái)，夏云也只好把自己的本子遞了過(guò)去。

那個(gè)本子的確是李羽翔的日記，上面清清楚楚的寫(xiě)著年月日，時(shí)間，地點(diǎn)，并且還涉及一個(gè)沒(méi)有名字的女孩。

“今天晚上，我和她借著月光，去了縣城邊上的那個(gè)小樹(shù)林里。我們倆靠在那棵最大的樹(shù)上，我問(wèn)她害不害怕，她說(shuō)跟我在一起，她不會(huì)害怕。她抬起頭，看著我的眼睛，我覺(jué)得那一刻自己像個(gè)真正的男人，所有的貪玩，調(diào)皮都不復(fù)存在，堅(jiān)強(qiáng)的可以面對(duì)世界上的任何困難與挫折。我伸出手想要拉住她，可她卻迅速的抽出了手。片刻的沉默之后，我問(wèn)她‘你愛(ài)我嗎？’她沉默著。我接著問(wèn)‘如果我殘廢了，或者失明了怎么的，你還會(huì)和我在一起嗎？’她依舊沉默著，過(guò)了一會(huì)她才說(shuō)‘干嗎要說(shuō)這些？你現(xiàn)在不是好好

的嗎？’”

夏云讀著讀著，覺(jué)得仿佛就是在哪個(gè)夜晚自己悄悄的躲在附近偷聽(tīng)他們說(shuō)話，心砰砰亂跳。下面還有很多內(nèi)容，以及摘抄的一些名言警句。夏云沒(méi)有再看下去。其實(shí)李羽翔在夏耘心中一直是個(gè)特血性，重情重意，又善良的男孩。那片日記的最后寫(xiě)著‘愛(ài)我所有，有我所愛(ài)’夏云在心理默默的為他祝福，希望他能有他所愛(ài)。

快下課的時(shí)候，李羽翔也把本子還了回來(lái)。夏云接過(guò)筆記本，把他的還了回去。下課了也沒(méi)事可做，夏云就拿出本子，翻看了起來(lái)。翻著翻著，幾行與自己字體截然不同的字躍入眼簾。

“沒(méi)有絕望的處境，只有被處境絕望的人，只要不

停步，前面永遠(yuǎn)有路?！焙竺孢€留有名字，卻因?yàn)樽煮w過(guò)于潦草看不清楚。夏云就在想自己的這個(gè)筆記本沒(méi)有別人看過(guò)，沒(méi)有理由多出來(lái)這么一行字的，剛剛只有李羽翔看過(guò)了，該不會(huì)是他寫(xiě)上去的吧。

“李羽翔”

“喊我，有什么事？‘

“這是誰(shuí)寫(xiě)的？”

“我，那是

我的筆名?！?/p>

“你寫(xiě)這干什么？誰(shuí)讓你在我的本子上亂寫(xiě)了？”

“那是我的名言呀！寫(xiě)在你的本子上你應(yīng)該覺(jué)得高興才對(duì)。”

“臭美吧你，還名言呢，名言就有理由往人家本子上亂畫(huà)亂寫(xiě)了？”夏云雖然這么說(shuō)，但也并不是真的不允許。拿起本子又讀了讀，那句話寫(xiě)的還是滿有哲理的。李羽翔則是一副滿不在乎的樣子，就是笑著也不說(shuō)什么。

在教室也經(jīng)常會(huì)看到他露出那種笑，很親切，但是他發(fā)起火來(lái)也是很嚇人的，他是班長(zhǎng)，就難免會(huì)廣泛的和班里的同學(xué)接觸，他也很有威信，都不太敢在他面前使壞。可又一次，卻被班里邊一個(gè)女生氣的把自己的手在教室后邊的墻壁上打，手都流血了。那是一個(gè)自習(xí)課，有一個(gè)女生在看課外書(shū)，被作為班長(zhǎng)的他發(fā)現(xiàn)了，那女生說(shuō)是擴(kuò)展語(yǔ)文課外閱讀的，執(zhí)意要看，結(jié)果鬧到班主任那里，而那個(gè)女生又是班主任的紅人，班主任有意庇護(hù)那女生，李羽翔氣的不行，就用男生的發(fā)泄方式，用手去打墻。當(dāng)然，手是打不過(guò)墻壁的，血就流了出來(lái)。

李羽翔在班里人緣好，威信也高，有的同學(xué)已經(jīng)去給他買來(lái)創(chuàng)可貼，同學(xué)門(mén)都在議論紛紛，說(shuō)班主任不該那樣做，應(yīng)該一視同仁。也有的當(dāng)時(shí)就要去找班主任，讓他給同學(xué)們一個(gè)說(shuō)法，。被發(fā)泄后已經(jīng)理智的李羽翔攔住了，他說(shuō)那樣會(huì)使班主任和同學(xué)之間的關(guān)系鬧僵，也會(huì)使班主任的威信大減的。

夏云很佩服這位班長(zhǎng)，他能從大局考慮。那天夏云也是要去找班主任的其中的一員。后來(lái)不知是從誰(shuí)那里放出的消息，說(shuō)班主任是第一次做一個(gè)班級(jí)的主任，缺乏經(jīng)驗(yàn)，漸漸的大家也就忘記了這件事情。

暫露頭角的春天來(lái)自于冬的深處，當(dāng)冬天的最后一片雪花落向大地的時(shí)候

，大地已經(jīng)像我們露出了他的臉，微微的帶著紅潤(rùn)的臉。

春天來(lái)了，洋灰地面的縫隙里都張出了倔強(qiáng)的小苗苗。城市外邊的田野上更是一片陽(yáng)光燦爛。生長(zhǎng)在小鎮(zhèn)上的夏云，以前總是能和春天進(jìn)行全方位的接觸。可現(xiàn)在只是偶爾才能看到那片充滿勃勃生機(jī)的綠。上高中后，課程緊張。過(guò)星期的時(shí)候才能去郊外的田野上走動(dòng)。這座小縣城的旁邊有一條河，名字叫洛河。河水又寬又大，高高的堤壩是散步的好去處。堤壩的這邊是一大片挺拔的楊樹(shù)林，樹(shù)林里張著薄薄的一層草，草地上開(kāi)滿了野花。夏耘和陳微就去過(guò)一次。夏云和陳微去那里都是手拉著手，就像是親姐妹一樣。有一次，一位商店老板認(rèn)為她們是姐妹，夏云說(shuō)不是的，那位商店老板還不相信。夏云其實(shí)比陳微大，陳微上初中的時(shí)候就已經(jīng)住校了，而夏云這還是第一次離開(kāi)家門(mén)，陳微就時(shí)常照顧著夏云。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 陳靜琴   時(shí)間：2022-12-15 23:26