文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好帶走回憶，留下傷痕1500字作文？有人說，日本曾是中國收養(yǎng)的弟弟。的確，似乎自從日本誕生，中國與日本的關(guān)系便十分密切。但是，中國有個大家庭，孩子太多，而收養(yǎng)的畢竟是收養(yǎng)的，比不上香港臺灣來的親密。那時候的中國，富麗堂皇，強大到幾乎自負(fù)----當(dāng)然，中國有驕傲的資本。以下是李箭寫的《帶走回憶，留下傷痕》范文；

好帶走回憶，留下傷痕作文1500字概況

• 作者：李箭
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫
• 更新：2024年09月14日 22時56分

高中高三作文1500字1500字   李箭   鷹潭市 高中高三學(xué)生（3）班

有人說，日本曾是中國收養(yǎng)的弟弟。的確，似乎自從日本誕生，中國與日本的關(guān)系便十分密切。但是，中國有個大家庭，孩子太多，而收養(yǎng)的畢竟是收養(yǎng)的，比不上香港臺灣來的親密。

那時候的中國，富麗堂皇，強大到幾乎自負(fù)----當(dāng)然，中國有驕傲的資本。

中國給了日本文化、服飾、建筑、習(xí)俗，爽朗地接受了那些來學(xué)習(xí)這些的人們，日本是中國最得意的弟弟，雖然有些賴皮的偷竊了中國的一些小玩意兒，但中國笑著，沒放在心上。

我看著手中的那本《中日關(guān)系史》，想象著中國---那個王者，笑著將日本摟進(jìn)懷里的情景；想象著中國教日本寫字時，日本將繁體的工工整整的漢字寫成那些有些抽象的簡體日文后中國無奈又自豪的神情；想象著中國在日本生日時將一把鋒利的武士刀送給日本；想象著日本告訴中國他想出來的河童的故事，然后中國笑著摸摸他的腦袋說他長大了……日本與中國，是兄弟。

這讓從小被灌輸“痛恨日本鬼子”的思想的我頗有些不能接受，這一切的一切，只能讓我覺得中日關(guān)系的深厚。

然后呢？日本又是何時長大，脫離了日漸衰老的中國的懷抱？是的，衰老，那一陣子，中國老了，紅袍已沒了昔日的鮮艷，他依然驕傲，但是老了，他緊緊守護(hù)著自己的家，卻無法避免自己的支離破碎。

中國過于驕傲，于是他選擇了對洋槍炮的無視，對外國工業(yè)的不屑，盡管他知道他已跟不上時代，但他寧愿逞強。而此時，日本卻一點一點的壯大起來，終有一天，他脫離了最親愛的哥哥的懷抱。中國沒有理由讓他留下，收養(yǎng)永遠(yuǎn)只是收養(yǎng)，沒有血緣關(guān)系，終究無法像收復(fù)臺灣妹妹一般將他拘留在身邊---這又是何時的事呢？我們已無從得知了。

英國發(fā)現(xiàn)了這一點，闖入中國的國境----出乎意料的簡單，讓中國吸食鴉片，在他最軟弱時帶走香港。于是英國叫上了法國，兩個強盜在別人家里大獲豐收，將中國狠狠踩在腳下。他們說，中國是一頭雄獅，現(xiàn)在雄獅沉睡了，可以任意欺躪，但是雄獅畢竟是雄獅，如不想等他醒來后遭到瘋狂的報復(fù)，最好的辦法便是讓他一睡不起。

我看著，想象著中國的悲傖：想象著香港被帶走時，中國的哭泣與悲傷，英國的大聲冷笑；想象著英國法國火燒圓明園時中國的淚；想象著日本答應(yīng)英國同盟時的殘忍與欲望，手中的武士刀寒光閃閃；想象著中國看見日本作為侵略者進(jìn)門時的絕望，嘴邊的一句“弟弟”再也無法說出口……這是，又算得了什么？也許日本也知道，自從作為侵略者踏入熟悉的家門，自己便負(fù)上了中國帶血的仇恨了吧，但是，他只能走下去。

于是他走下去了，為了他最親愛的哥哥只屬于他---這是一種極端的愛嗎？無法得知，我們只能看見日本走向深淵，從甲午中日戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭----兩者有相似之處，中國都進(jìn)行了反抗，前一次沒有力氣，后一次沉睡的雄獅慢慢蘇醒，將他親愛的弟弟打下深淵。弟弟嗎？現(xiàn)在不是了，中國背上被自己曾送出的武士刀刻出的血的印記，徹底斷絕了他們之間的關(guān)系。

“1945年8月15日，日本向中國發(fā)送了投降書。”多諷刺啊，陰歷的八月十五，雖同是八月十五，但不是中秋，沒有團圓，沒有圓月。

那些回憶，那些美好的回憶，那些盡顯手足之情的美好的回憶都已成為過去。再也沒有了過去平淡幸福的生活。那一場戰(zhàn)爭，奪走的不僅僅是錢財與生命。那一道疤痕，提示著一坎無法逾越的溝。

如今又如何？中國再一次站了起來，少了一份自傲，多了一份謙遜；少了一份頹廢，多了一份朝氣。中國與他的親生弟妹們快樂的生活在一起，與日本再沒了干涉----愛與恨都是無解的毒，而他把雙份都給了日本。中國終究無法原諒日本，華夏古老民族的尊嚴(yán)不允許被踐踏，不允許中國原諒一個不知悔改的日本！

于是戰(zhàn)爭帶走了回憶，只留下中國背上那條觸目驚心的疤痕，那陣陣的刺痛提醒著每個中國人國仇家恨，但與日本交際時，永遠(yuǎn)沒有情感，彬彬有禮蘊含著最可怕的輕蔑與漠視。

這又能怪誰？我合上書本，不想看書后大談特談的“中日現(xiàn)代友好交往”，有些事，無法原諒，一本史書留不下已逝去的回憶，世界上任何的藥都治不好心靈的傷。

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作者：高中高三學(xué)生（3）班 李箭   時間：2024-9-14 22:56