文章摘要：高三作文1500字:怎么寫(xiě)好同一屋檐下1500字作文？從前，有一對(duì)姐妹，父母出遠(yuǎn)門(mén)了。她們和來(lái)自遠(yuǎn)方的表哥一起住到了一棟古樸的小屋里。姐姐瑤璇13歲，喜歡彈鋼琴、攝影。她多才多藝，聰明絕頂，各科成績(jī)優(yōu)異，特別是在外語(yǔ)上頗有天賦。妹妹靖嵐與瑤璇同歲，生性開(kāi)朗，愛(ài)好幻想。以下是沈麗萍寫(xiě)的《同一屋檐下》范文；

好同一屋檐下作文1500字概況

• 作者：沈麗萍
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月13日 16時(shí)58分

從前，有一對(duì)姐妹，父母出遠(yuǎn)門(mén)了。她們和來(lái)自遠(yuǎn)方的表哥一起住到了一棟古樸的小屋里。姐姐瑤璇13歲，喜歡彈鋼琴、攝影。她多才多藝，聰明絕頂，各科成績(jī)優(yōu)異，特別是在外語(yǔ)上頗有天賦；妹妹靖嵐與瑤璇同歲，生性開(kāi)朗，愛(ài)好幻想。喜歡吹長(zhǎng)笛、看書(shū)。成績(jī)不錯(cuò)，尤其對(duì)語(yǔ)文情有獨(dú)鐘；表哥雖然在數(shù)學(xué)上較為突出，但頗有一點(diǎn)自命不凡，且愛(ài)管閑事。三個(gè)人在同一屋檐下生活著，他們的生活中有快樂(lè)，也有煩惱。下面就讓我們一起走近他們吧！

第一章 音樂(lè)草

“噼哩啪啦”，一陣怪聲傳來(lái)，在二樓寫(xiě)作業(yè)的瑤璇和靖嵐立刻驚跳起來(lái)。兩人異口同聲地叫道：“什么聲音？”靖嵐驚恐地睜大眼睛，退到墻邊，“什么聲音？”她又問(wèn)了一遍，瑤璇向四處望了望，說(shuō)：“我也不知道?！惫致曔€在繼續(xù)，兩個(gè)女孩的心懸到了嗓子眼，一不留神就仿佛要跳出來(lái)……

黃昏，瑤璇和靖嵐放學(xué)回來(lái)。剛放下書(shū)包，又聽(tīng)到了已經(jīng)接連兩個(gè)星期不斷干擾她們的那種怪聲。靖嵐不高興地說(shuō)道：“唉，都兩個(gè)星期了，弄出怪聲的家伙還有完沒(méi)完?。　爆庤瘺](méi)有回答，她正在仔細(xì)聆聽(tīng)，想找出怪聲的來(lái)源。突然，她瞪大眼睛，目光徑直望向了那架漂亮的大鋼琴。鋼琴披著藏青色的絲絨罩，它是在瑤璇三歲時(shí)運(yùn)回家來(lái)的，陪著她走過(guò)了九個(gè)年頭了，從音階彈到舞曲，她已經(jīng)完全愛(ài)上了鋼琴，所以她每天都會(huì)花半個(gè)小時(shí)彈琴，這琴上撒下了她無(wú)數(shù)的汗水。可現(xiàn)在，這架鋼琴出了什么問(wèn)題了嗎？瑤璇推推靖嵐，悄聲說(shuō)：“我剛才仔細(xì)聽(tīng)了一下，這兩個(gè)星期不間斷發(fā)出的怪聲可能就是從鋼琴下發(fā)出的?！本笉钩粤艘惑@，不解地問(wèn)：“真的嗎？可，怎么會(huì)……”瑤璇又看了看那架鋼琴，面露難色地說(shuō)：“不知道，但現(xiàn)在沒(méi)別的辦法了，只好去看一看到底是什么在作怪?！庇谑?，兩個(gè)人躡手躡腳地朝鋼琴走去，瑤璇輕輕揭開(kāi)絲絨罩，頓時(shí)，她們驚呆了：沒(méi)有泥土，也沒(méi)有陽(yáng)光雨露，就在鋼琴下方，就在那里，從琴下探出來(lái)了一株植物！

“你打算把那株植物怎么辦？”靖嵐望著天花板問(wèn)，瑤璇聳聳肩，說(shuō)：“或許還是養(yǎng)一養(yǎng)比較好?！?a href="http://icitentertainment.net/zt/shijian/" title="時(shí)間作文">時(shí)間是晚上睡覺(jué)前，兩個(gè)女孩還坐在床上討論鋼琴下面的那株植物。接著剛才的對(duì)話，靖嵐急切地問(wèn)：“可那到底是什么植物我們還不知道啊，萬(wàn)一是什么對(duì)人有害的植物，怎么辦？”瑤璇剛要回答，門(mén)就被她們那自以為是的表哥以最大的力氣推開(kāi)了，他象征性地一揮手，說(shuō)道：“都已經(jīng)十點(diǎn)多了，你們?cè)趺催€不睡？”兩個(gè)女孩在空中交換了一個(gè)氣惱的目光，靖嵐沒(méi)好氣地說(shuō)：“哎，我們幾點(diǎn)睡覺(jué)好像不關(guān)你事吧！”表哥卻把頭扭向另一邊，傲慢地說(shuō)：“現(xiàn)在姑媽姑父不在，我就是你們的代理家長(zhǎng)?？焖X(jué)！”說(shuō)完，關(guān)上頂燈就出去了。黑暗中，瑤璇輕聲說(shuō)：“真受不了他。我們繼續(xù)。你是說(shuō)那植物萬(wàn)一對(duì)人有害怎么辦？”靖嵐點(diǎn)點(diǎn)頭，瑤璇接著說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我們最好先查一查資料，先了解它，再養(yǎng)??——當(dāng)然，要先將它移植到盆里。”靖嵐說(shuō)：“好?！?/p>

一個(gè)月過(guò)去了 ，兩個(gè)女孩翻了無(wú)數(shù)本書(shū)，問(wèn)了無(wú)數(shù)個(gè)人，卻還是沒(méi)找到這株植物的一絲一毫的資料，最后，兩人一致決定：還是先養(yǎng)起來(lái)，如果對(duì)人有害，就扔掉。每天下午放學(xué)，她們兩個(gè)都會(huì)按時(shí)給植物澆水、施肥、松土。每當(dāng)雙休日，瑤璇和靖嵐都會(huì)去鮮花市場(chǎng)買(mǎi)各種各樣的肥料，日復(fù)一日，堅(jiān)持不懈。

令人掃興的是，被移植到盆中的植物在兩個(gè)女孩的精心照料下，竟慢慢地枯萎，精神狀態(tài)一天比一天差。但兩人卻有一個(gè)不小的發(fā)現(xiàn)，那就是每到晚上瑤璇彈鋼琴，靖嵐吹長(zhǎng)笛時(shí)，那株植物就會(huì)變得活躍。又經(jīng)過(guò)幾天的觀察，她們知道了這株植物喜歡音樂(lè)，并取名為“音樂(lè)草”。于是，瑤璇和靖嵐在每天晚上都更努力地彈琴、吹笛。伴著優(yōu)美的琴聲和悠揚(yáng)的笛聲，音樂(lè)草越長(zhǎng)越茂盛了。

“這株植物可能是因?yàn)槲覀兗业囊魳?lè)聲多才長(zhǎng)到我們家的?！币磺Y(jié)束，靖嵐放下長(zhǎng)笛，看了看剛才隨音樂(lè)舞蹈的音樂(lè)草后饒有興致地說(shuō)，瑤璇正將琴譜翻過(guò)一面，聽(tīng)罷笑道：“是啊，沒(méi)錯(cuò)！”說(shuō)完，兩個(gè)女孩會(huì)心地笑了。

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 沈麗萍   時(shí)間：2024-11-13 16:58