傷感——凋零頹廢的美 1500字
文章摘要:高三作文1500字:怎么寫好傷感——凋零頹廢的美1500字作文?……>>月光,稱托著昏黃的路燈,喧鬧里多了一層沉靜的美,也多了一份夜的寧靜。行使在熟悉的大道上,心涌滿了悲傷。不是怨恨人生帶走了什么,更不是抱怨生活的不滿足,而是再一次強烈的感覺到自己的無能為力。浮浮沉沉的人生,我把握不了自己的方向,更抓不住最珍貴的"財富"。以下是馬駿玲寫的《傷感——凋零頹廢的美》范文;
好傷感——凋零頹廢的美作文1500字概況
- 作者:馬駿玲
- 班級:高中高三
- 字數(shù):1500字作文
- 體裁:
- 段落:分17段敘寫
- 更新:2023年08月26日 22時01分
……>>月光,稱托著昏黃的路燈,喧鬧里多了一層沉靜的美,也多了一份夜的寧靜......
行使在熟悉的大道上,心涌滿了悲傷.不是怨恨人生帶走了什么,更不是抱怨生活的不滿足,而是再一次強烈的感覺到自己的無能為力。浮浮沉沉的人生,我把握不了自己的方向,更抓不住最珍貴的"財富"。靜靜的坐著,看著零星閃過的車輛或路人,心亂如麻,沒有離開的念頭,如果,是,我想,如果就這樣被思緒淹沒了,那么,又會怎樣。消失了,消失了,又會掀起怎樣的波濤大浪。
人的一生,浮沉如海?;?a href="http://icitentertainment.net/zt/nuli/" title="努力作文">努力的在攀爬高山,希望到達一個顛峰;亦閑散的在走過山隧道,體會生活帶來的樂趣和平淡,所以,一生,就在起落間沉浮,悲歡離合,竟也是一種生活的實實在在的味道。
可是,生活里如果少了追逐的勇氣,一切,又有什么意義。
總有點羨慕那些心懷期望的人,為了一個小小的愿望,努力的追求,努力的堅持。為了那個愿望,或悲或喜,心卻時刻充盈著一種叫作生活的味道。一個人學會生活,是件再好不過的事。我明白,生活滋味百態(tài)萬千,而,如果苦澀的味道大部分占據(jù)其中,頹廢,無望,便全是生活的節(jié)奏了。令人欣慰的是,我本就不是一個消極悲觀的人,所有的負面情緒僅僅就像突然閃入的過客,很快便會消失殆盡....
……呵,心,牽掛的太多,怎么也不會完整??墒?,承受太多,總會不堪負重。逃避,未免太過懦弱。堅持,又何必想太多。
不想湊熱鬧、不想看見熟悉的人、吝嗇到不想讓第二個人分享這份難得的寂靜與悲傷,越是悲傷越要體會陌生和寂靜,最好再來點寂寞,就如陶瓷一樣,經歷過幾千次的摔磨和千度高溫的烘烤方能成形.....
陌生的味道,像會纏人的繭,全身上下,都無助的退避著,想起一些事一些人,望向窗外,滿目倪虹,心狠狠的悲涼下去。這樣很好,人生很珍貴的一次磨礪........
突然思索起傷感的根源在哪里,是因為一些場景畫面嗎.....
放學的途中,看見住宅小區(qū)的窗戶里演繹著溫馨;斑馬線上走過一個挺著大肚子的孕婦,身邊的男人緊緊的抓住她的手;擁堵的街面上成群的男女涌進喧囂的酒吧,肆意的笑聲和年輕的張揚傳入所有人的耳中;運動場里揮汗的人們和似乎很陽光健康的男生;道路兩旁還有悠閑散步的老兩口;停紅燈的位置,看見KFC的玻璃窗里一家三口帶著孩子幸福的畫面;昏黃的燈光下,寧靜而熟悉的小道上,腦海里竟涌現(xiàn)出一個左拐、一個右拐的畫面,無盡的悲哀和無助,莫明的在意這個畫面,莫明的很在意這個畫面........突然思索起傷感的根源在哪里,是因為夜的寧靜、熟悉的環(huán)境容易讓人往下沉嗎.....
非常熟悉的小道,此刻的時間越顯得有種哀傷的美,每一處都很熟悉,每一處都吹來傷感的風,這樣的夜、這樣的環(huán)境,容易讓人思緒飛揚,容易讓人感傷,更容易讓人想明白、看穿一切,不來也罷,偶爾為之
突然思索起傷感的根源在哪里,是因為個性的原因嗎.....
我知道有些人會因為太過倔強,因為太過驕傲,不愿意讓人看見自己柔弱的一面,不愿意被人看見傷得體無完膚的狼狽.所以,在明明很痛苦、很難過的時候,卻越是用一個漫不經心的微笑來掩飾所有的傷痕,可是自己卻聽見自己心碎滿地的聲音...
我還知道有些人心靈的某個角落里,依然是那么脆弱和不堪,一切只是假裝的堅強而已,外表的冷漠只是為了掩飾內心的脆弱罷了.有時連自己看自己都是陌生的.
如果你看見這類人的微笑,那么你一定看不見TA的傷痕,因為這樣TA帶給你的永遠是好的記憶和快樂.如果你能讀懂TA的傷悲,那也不要殘忍的揭穿TA的脆弱,就讓TA依然假裝堅強.
其實,傷感并沒有什么大不了,人不可能永遠都處于亢奮或積極狀態(tài),偶爾的傷感可以看到平時從未在意過的畫面;偶爾的傷感亦是讓人整裝待發(fā)的一種動力;偶爾的傷感也是一種從新開始的的跡象;偶爾的傷感也是一種幫助自己梳理情緒,冷靜看清所有問題的良友;偶爾的傷感亦是讓人感到美好生活的鮮明對比;所以關鍵看你是用何種心態(tài)面對你的傷感,用何種心態(tài)來解釋傷感,其實,傷感也是一種凋零頹廢的美......作者:高中高三學生(1)班 馬駿玲 時間:2023-8-26 22:01
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