文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好“沙漠奇葩”三毛1500字作文？她年輕、爽朗，好像很柔弱，其實卻很剛強。她孤獨、凄愴，卻將際遇寫得生氣勃發(fā)，灑脫渾厚。她不是不知憂愁傷感，但她知道生命里還有比傷感更重要的東西。她在愛情中沉醉，在苦痛中“燃燒靈魂”。她雖擁有高挑身材、披肩長發(fā)，但她不是美女，她是一個攜了書和筆漫游世界的女子。以下是潘軒娜寫的《“沙漠奇葩”三毛》范文；

好“沙漠奇葩”三毛作文1500字概況

• 作者：潘軒娜
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2021年01月19日 21時35分

她年輕、爽朗，好像很柔弱，其實卻很剛強；她孤獨、凄愴，卻將際遇寫得生氣勃發(fā)，灑脫渾厚。她不是不知憂愁傷感，但她知道生命里還有比傷感更重要的東西；她在愛情中沉醉，在苦痛中“燃燒靈魂”。她雖擁有高挑身材、披肩長發(fā)，但她不是美女，她是一個攜了書和筆漫游世界的女子。

她渡重洋，履荒漠，以中國人特有的廣博的同情，任俠的精神，以東方女性不常見的瀟灑與詼諧，生動地記述了她壯闊的世界之旅。

她在劇本《滾滾紅塵》的前言中寫道：“人的第一部作品，往往不經意地流露出自身靈魂的告白?！彼奈恼潞?，心更好，她通過文學表現(xiàn)出一種陽光的味道。其實不只她的第一部作品流露出真實，從她的大部分作品中都能讀出她那顆真切實在的心。

龍的血脈、斗牛士的愛情與撒哈拉的根，她就是沙漠奇葩——三毛。

素材點撥 三毛是山，倔強堅硬；三毛是水，漂流過大江南北；三毛是一幅山水丹青，閑云野鶴，優(yōu)哉游哉；三毛是生命涵詠的文卷，展讀則渾然忘我，一掃憂愁煩惱。

三毛，她是精神世界的擁有者，她在世界的奔走、靈魂的洗禮中給我們留下難以磨滅的印象。如何經營自己的人生，三毛給我們提供了一個最生動的范例。

運用方向 個性、心境、生活智慧、女子

名家妙筆

如果生命是一朵云，它的絢麗，它的光燦，它的變幻和漂流，都是很自然的，只因它是一朵云。三毛就是這樣，用她云一般的生命，舒展成隨心所欲的形象，無論生命的感受，是甜蜜或是悲凄，她都無意矯飾，行間字里，處處是無聲的歌吟，我們用心靈可以聽見那種歌聲，美如天籟。被文明捆綁著的人，多慣于世俗的繁瑣，迷失而不自知，讀三毛的作品，發(fā)現(xiàn)一個由生命所創(chuàng)造的世界，像開在荒漠里的繁花，她把生命高舉在塵俗之上，這是需要靈明的智慧和極大勇氣的。

——司馬中原《仰望一朵云》

運用指南 “生命是一朵云，貴在一份自然?！蔽亩?a href="http://icitentertainment.net/zt/kaishi/" title="開始作文">開始就將三毛與“云”同化，在云的意象中解讀三毛?！靶虚g字里，處處是無聲的歌吟”，用心聆聽“美如天籟”，生命不在于長短，而在于是否痛快地活過。作者運用比喻手法，在三毛“生命的燃燒”中仰望那沙漠中不羈的靈魂，在“塵俗之上”謳歌那“靈明的智慧和極大勇氣”。文筆清麗，文韻綿長。

我總是還沒有看她的東西就先感動了，感動我的是她那個人，以及這十幾年來的點點滴滴。

初識她時，我大學，她中學，都會的許多女孩子里，她是極特殊的一個，白皙、美麗，而又稍稍不安，簡直就像天生下她來去屬于那年頭流行的又玄又冷的存在主義似的。

十幾年過去，她雖不落地，卻也生了根，她變成了一個女子，能烤蛋糕，能洗衣服，能在沙漠中把陋室住成行宮，能在海角上把石頭繪成萬象，她仍浪漫，卻被人間煙火熏成斑斕動人的古褐色。

三毛的流行說明了什么？它說明我們都曾愛飄逸的云，但終于我們愛上了雨，低低的，把自己貼向大地貼向人生的落了實在的一滴雨。

——張曉風《落實的雨滴》

運用指南 這段文字之所以動人，在于這點點滴滴背后蘊藏的那顆愛心與那份感動。文段在生命頓悟中蘊涵著對三毛由衷的敬意，嚴謹卻不乏靈秀，深刻卻更見匠心。文段筆墨淡然，那種感同身受的細致觀察，那種對生命的誠摯感動，啟迪人心。

三毛那樣喜氣洋洋地孤軍深入，不獨要辛苦地迎對撒哈拉沙漠和沙哈拉威，而是歡喜不盡那些比沙漠和阿拉伯人更其不毛之地的今之中東文化和西洋文化。

不是說她在那般低文化前，便淺薄地種族優(yōu)越感起來；若說她有優(yōu)越感，也絕不是西洋那種動物身而血統(tǒng)性的竟就傲慢起來；若說她有傲慢，也決不是那種心虛的自大和變相的自卑；若說她有自大或自卑，也決不曾用施舍來炫耀什么，報復什么。而三毛她本就沒有一星星的優(yōu)越感、傲慢、自卑自大，或炫耀和報復。因為中國人的氣質里從沒有過這些卑賤和貧寒。

他國人每稱中國人為唐人，三毛才真的配得上唐人那種多血的結實、潑辣、俏皮，和無所不喜的壯闊。

——朱西寧《唐人三毛》

運用指南 美是個性的光彩。文段以意串材，意縱筆顯，從“唐人三毛”的特立獨行到靈魂層面進行了深入的剖析，思維新穎，讀來頗有節(jié)奏和韻感。文段語言奇崛，在“瀟灑揮灑和柔中的強大”中頓悟三毛的個性“風骨”，于文句錯落中窺見靈動，足見作者文字不俗。

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作者：高中高三學生（3）班 潘軒娜   時間：2021-1-19 21:35