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高三的幾個非典型關(guān)鍵詞 1500字

文章摘要:高三作文1500字:怎么寫好高三的幾個非典型關(guān)鍵詞1500字作文?不容置疑,競爭。壓力,成績,時間等一直都是有關(guān)高三的關(guān)鍵詞。在浩如煙海的有關(guān)高三生活的文章里,這類的關(guān)鍵詞被不厭其煩冠上"黑色夢魘"之類的帽子,讓人一看就感到一股撲面而來的濃得化不開的沉重。我一直想要從高三的生活中抽離出別樣的色彩,于是便有了以下的文字。以下是吳馨怡寫的《高三的幾個非典型關(guān)鍵詞》范文;

好高三的幾個非典型關(guān)鍵詞作文1500字概況

  • 作者:吳馨怡
  • 班級:高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1500字作文
  • 體裁
  • 段落:分12段敘寫
  • 更新:2025年01月09日 10時34分

不容置疑,競爭?壓力,成績,時間等一直都是有關(guān)高三的關(guān)鍵詞。在浩如煙海的有關(guān)高三生活的文章里,這類的關(guān)鍵詞被不厭其煩冠上"黑色夢魘"之類的帽子,讓人一看就感到一股撲面而來的濃得化不開的沉重.我一直想要從高三的生活中抽離出別樣的色彩,于是便有了以下的文字.

睡覺,一件讓許多高三學(xué)子聽起來都覺得愜意的事。將它進行在適合的時間地點本也是一件無可厚非的事。但如果將它進行在課堂上,于情于理都說不過去了。雖是這樣,但潛伏在身上的瞌睡蟲到底無法被“時間如何緊迫,聽課如何必要”之類沉重的話拍死在桌面上。于是在徘徊在睡覺邊緣,精神恍惚之時,常常有許多人迷迷糊糊地一邊懺悔,一邊倒在厚厚的書墻下。

最大規(guī)模的集體睡覺活動常常發(fā)生在早讀結(jié)束的前十五分鐘。此時,跟班的老師一般已離去,而我們又已是唇焦口燥。一小部分人率先倒下。之后像瘟疫傳播開了似的,很慘烈地嘩啦啦地倒下了一片又一片。一個個像極了渴睡的嬰兒,讓人疼惜而不忍心去責(zé)備。

不得不承認(rèn)的是,伏在桌上睡覺并不是一件很舒服的事。首先它是不能跟在躺在寬大柔軟的床上的質(zhì)量相比的。其次,睡覺的時間是比較短。要是睡的時間長了(比如你睡了整整一節(jié)課甚至更久),那也是有副作用的。頭皮發(fā)麻,腿腳酸痛是常有的事,額上被勒出一道道紅色的印記也是不可避免的。再有就是醒過來后的心理負(fù)罪感也是不好受?!拔以趺从炙?,完了!完了!”說著顧不得揉一下惺忪的睡眼便急急跑去借筆記??v然是這樣,心里還是免不了失落與后悔,就像一個赴宴遲到的人雖然吃到了酒菜,但仍疑心錯過了更好的美味。

居于這樣的境況,驅(qū)風(fēng)油,提神飲料,音樂播放器等一切有利于和瞌睡作斗爭的物品便能大行其道,為眾多愛睡覺但更愛學(xué)習(xí)的一族所青睞。

“高三,你不僅要學(xué)會高效率地學(xué)習(xí),還要學(xué)會拒絕睡覺的誘惑!”一直對我們睡覺持理解態(tài)度語文老師如是說。嘖,這可真是一句大實話!

放假,一個溫暖的詞兒。放假就意味著可以將起床的時間遲到平時放學(xué)的時間;意味著可以肆無忌憚地看電視或是上網(wǎng);意味著不用再和別人在食堂擠冰冷的飯菜吃,而回家享受熱氣騰騰大補湯。總言之,放假就是妙不可言的幸福。

放假的消息最初的來源總是某一位同學(xué)先從別的班聽來?!皒x班老師說不用補課!”“什么,什么?”話一出口,思?xì)w的感情已經(jīng)泛濫成災(zāi)大伙兒便紛紛圍過來,“真的么?”之后大家便從已經(jīng)持續(xù)上課的時間,別的級別的情況等多方面去推測放假的機率。如果討論出來的結(jié)果樂觀,大家便會歡欣鼓舞,相互擊掌慶賀,仿佛放假已經(jīng)是鐵一般的事實。

每每我們就放假一事向班任求證時,她總是用冷靜得接近于冷酷的口吻說:“我也不知道?!薄皠e的班都已經(jīng)說了!”“是嗎,那你們?nèi)ゼ壗M室的通告欄看看?!崩蠋煹脑捯暨€沒落地便有急不可耐的同學(xué)一溜煙往級組室跑去。于是大家便惴惴不安地翹首等待結(jié)果。結(jié)果通常有三種。一是確實放假。這時前去探聽消息的同學(xué)儼然打勝仗的英雄般意氣風(fēng)發(fā)地走進教室,宣布好消息。而同學(xué)們也都像解放區(qū)的群眾一樣高呼“解放區(qū)的天是晴朗的天!”,喜氣洋洋。第二種結(jié)果是不放假。這時探聽消息的同學(xué)會像投注很大但卻沒中獎的彩民一樣,一臉沮喪,不滿于事實卻也只能悲慨地?zé)o奈搖頭。原本因期待而沉默的同學(xué)們會在這時突然暴動起來,作著沒有意義但似乎可以讓自己的情緒得以宣泄的叫罵抱怨。第三種結(jié)果就是,級組室的通告欄也沒有關(guān)于放假的內(nèi)容。這時,每一位前來上課的老師首先都會被逼問有關(guān)放假事宜。要是得到一點哪怕是不確定的消息,教室里都會像一鍋沸水被扔進一顆手榴彈般,其中種種情形非我的拙筆所能描述。

一位同學(xué)對我說,放假是支撐高三學(xué)習(xí)生活的盼頭。雖然稍嫌夸張了,但我認(rèn)為還是挺有道理的。

拿什么來形容高三?不管是掩耳盜鈴般的自欺欺人還是茍延殘喘的樂觀,我只想給我的高三一個別樣的心情.

(尚待修改)

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作者:高中高三學(xué)生(7)班 吳馨怡   時間:2025-1-9 10:34

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