文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好淺析影片：走向《可可西里》的巍峨之頂1500字作文？影片開頭的一句旁白:"可可西里是天堂,是地獄,這是見證生命與信仰的圣地”,可可西里的故事難以訴說，要想真正領(lǐng)悟可可西里遠(yuǎn)不只影片里拍攝的那樣震撼。我們沒有像攀登可可西里那樣艱難跋涉過，我們沒有像走進(jìn)雪山那樣真實(shí)體驗(yàn)過，我們也沒有感知生命是那樣啟迪震撼，然而陸川導(dǎo)演用真實(shí)的故事，用形象的藝術(shù)手法，用巧妙的音響效果，拍攝出了繼《尋槍》后第二部投資過千萬的影片大制作，《可可西里》算是一篇很成功的影片，因?yàn)樗佻F(xiàn)了一批斗志昂揚(yáng)，敢于奉獻(xiàn)的隊(duì)伍精神，同時(shí)它也表現(xiàn)出了那些槍手殘酷地扼殺藏羚羊的慘狀，間接提醒我們?nèi)祟悾簾釔凵瑹釔鄞笞匀?。以下是何雨霆寫的《淺析影片：走向《可可西里》的巍峨之頂》范文；

好淺析影片：走向《可可西里》的巍峨之頂作文1500字概況

• 作者：何雨霆
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2025年03月06日 23時(shí)59分

影片開頭的一句旁白:"可可西里是天堂,是地獄,這是見證生命與信仰的圣地”,可可西里的故事難以訴說，要想真正領(lǐng)悟可可西里遠(yuǎn)不只影片里拍攝的那樣震撼！

我們沒有像攀登可可西里那樣艱難跋涉過，我們沒有像走進(jìn)雪山那樣真實(shí)體驗(yàn)過，我們也沒有感知生命是那樣啟迪震撼，然而陸川導(dǎo)演用真實(shí)的故事，用形象的藝術(shù)手法，用巧妙的音響效果，拍攝出了繼《尋槍》后第二部投資過千萬的影片大制作，《可可西里》算是一篇很成功的影片，因?yàn)樗佻F(xiàn)了一批斗志昂揚(yáng)，敢于奉獻(xiàn)的隊(duì)伍精神，同時(shí)它也表現(xiàn)出了那些槍手殘酷地扼殺藏羚羊的慘狀，間接提醒我們?nèi)祟悾?a href="http://icitentertainment.net/zt/reaishengming/" title="熱愛生命作文">熱愛生命，熱愛大自然。

由于當(dāng)?shù)厝藗?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengcun/" title="生存作文">生存條件極其貧困，他們沒有選擇一條正確的謀生道路，而作出一些違背良心道德淪喪的事，在可可西里以逮捕獵物（藏羚羊）為他們他們求生的欲望；作為一個(gè)連當(dāng)?shù)卣紱]有去強(qiáng)制的政策下，而一些人采取為保護(hù)生態(tài)環(huán)境，禁止扼殺藏羚羊的組織隊(duì)伍，每一次上山，他們抓住的槍手只是罰款，或者把羊毛沒收，而每一次都冒險(xiǎn)地上山，誰也不能預(yù)料生命會(huì)在他們探險(xiǎn)的過程中持續(xù)多久，幾千米的海拔，雪山連綿，冷空氣傳遞，長時(shí)間待下去，會(huì)因?yàn)槿毖醵鴮?dǎo)致死亡，要么會(huì)活活凍死，要么會(huì)被流沙吞沒?？墒瞧D難的探險(xiǎn)并沒有阻礙他們向巍峨的頂巔前進(jìn)。這一切是否是日泰的行動(dòng)感染身邊的人，他們有義務(wù)有責(zé)任去冒險(xiǎn)嗎？

每一個(gè)時(shí)間段，都構(gòu)畫著人物活動(dòng)場(chǎng)景。導(dǎo)演分層地進(jìn)行拍攝，最突出的是第七天在“楚瑪爾河”上日泰帶著一些人為了抓住捕殺藏羚羊真正的主謀而不斷在可可西里附近尋找腳印，經(jīng)過一個(gè)河灘，他們?yōu)榱俗プ屖郑疵刈汾s，那樣更能體現(xiàn)出日泰他們對(duì)人類和諧的共鳴。影片很有藝術(shù)表現(xiàn)力，比如在日泰他們抓住了一些槍手，在往返的車輛中，記者與馬占林的對(duì)話，還有在車內(nèi)淡入了很微暗的燈光，只顯現(xiàn)有燈光照明，聽見人物說話，聽見車輛駛動(dòng)的聲音，而沒有明顯的人物，這或許就是導(dǎo)演引導(dǎo)觀眾展開視覺觀察。而后，被抓的槍手還唱起藏族民歌，表現(xiàn)他們對(duì)家鄉(xiāng)美好的祝愿。和諧融洽的氛圍映襯可可西里是天堂。

可可西里中反映人物性格非常強(qiáng)烈，有一定沖擊力，日泰敢于實(shí)踐勇于冒險(xiǎn)，對(duì)生命有很大的熱愛，去保護(hù)藏羚羊也是他不希望身邊的動(dòng)物被摧殘，這是客觀的寫照，北京來到可可西里的記者，欲望很大，總是想感受可可西里的不凡，完成一篇報(bào)道，可是他無法做好自己的職業(yè)道德，在日泰他們逼問剝皮的人那幅場(chǎng)景記者愿意去插手，阻止殘酷的拷問，體現(xiàn)出他政治質(zhì)樸而又沖動(dòng)的性格。在日泰死于可可西了，他痛苦的表現(xiàn)催人淚下?？煽晌骼镏羞€值得提出的人物比如馬占林劉凍冷雪等。馬占林居然是一個(gè)老大爺，這很容易讓我們聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中還有沒有老人像他做一些違法的事，或者像他失去本能應(yīng)該做的事情，劉凍很堅(jiān)強(qiáng)，但最后還是被無情的流沙吃掉，而冷雪雖然卑微，但她很理智，為人很大膽，能拿出自己的錢幫助劉凍，對(duì)于可可西里這部影片來講，人物的刻畫的很仔細(xì)生動(dòng)也很真實(shí)。語言簡單而明了，文字簡潔而精悍。

影視藝術(shù)的獨(dú)特元素引誘觀眾的注意力非常強(qiáng)烈，在拍攝地面上曬著的帳羚羊毛，老鷹騰空飛翔然后像在地面到吃藏羚羊的骨架時(shí)，從畫面中看出那種慘淡帶給人們的反思。

影片大部分用音效結(jié)合，突出導(dǎo)演藝術(shù)的獨(dú)特性，也是影片吸引觀眾的根源，從真實(shí)的取材中這部影片并不難懂。它只是很直接的傳達(dá)一個(gè)信息：“自然人文地質(zhì)之間應(yīng)該建立一座心與心的橋梁，我們生活在這個(gè)世界，其實(shí)不論可可西里有無珠穆朗瑪蜂那樣難以攀登，有無地獄與天堂那樣難以區(qū)分，我們都應(yīng)該雙手營造和諧家園，讓更多的人去保護(hù)生態(tài)，熱愛大自然，真正走向生活，建立真正的自然生態(tài)保護(hù)基地！

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 何雨霆   時(shí)間：2025-3-6 23:59