文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好我們的酸甜苦辣1500字作文？* 人物介紹女生：1、米 璐：美術(shù)科代表，性子急，很要強(qiáng)，美術(shù)很好，會(huì)彈古箏。2、莊琪琪：學(xué)習(xí)委員，也很要強(qiáng)，有點(diǎn)驕傲，手工好，會(huì)彈鋼琴。3、蔡笑陽：一小組組長，很坦誠，會(huì)彈電子琴。4、朱采玲：二小組組長，很單純，作文寫得很好。以下是蔡佳麗寫的《我們的酸甜苦辣》范文；

好我們的酸甜苦辣作文1500字概況

• 作者：蔡佳麗
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分24段敘寫
• 更新：2025年01月25日 04時(shí)51分

* 人物介紹

女生：1、米 璐：美術(shù)科代表，性子急，很要強(qiáng)，美術(shù)很好，會(huì)彈古箏。

2、莊琪琪：學(xué)習(xí)委員，也很要強(qiáng)，有點(diǎn)驕傲，手工好，會(huì)彈鋼琴。

3、蔡笑陽：一小組組長，很坦誠，會(huì)彈電子琴。

4、朱采玲：二小組組長，很單純，作文寫得很好。

5、韓鵲兒：三小組組長，很可愛，會(huì)拉小提琴。

男生：1、林 暢：四小組組長，很調(diào)皮，愛裝嫩，歌兒唱得好。

2、吳文彬：數(shù)學(xué)科代表，愛?？幔瑪?shù)學(xué)挺好。

3、陳 翰：米璐同桌，愛耍小聰明，想象力豐富，語言幽默。

4、黃 忠：很自負(fù)，有點(diǎn)口吃，不愛說話。

老師：1、穆老師：我們班班主任兼語文老師，工作認(rèn)真，待人慈善。

2、艾老師：數(shù)學(xué)老師，愛發(fā)脾氣，有求嚴(yán)格。

3、古老師：舞蹈團(tuán)老師，打扮時(shí)尚，精通舞藝。

圖書角事件

期末成績(jī)單終于發(fā)下來了，米璐很激動(dòng)地翻開一瞧，總的評(píng)語還是不錯(cuò)，可有這樣一行字“能主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，老師希望你隨時(shí)隨地起帶頭作用”，令她回想起開學(xué)時(shí)的一件不愉快的事兒：

前幾天，米璐聽穆老師無意中說想在班級(jí)設(shè)立一個(gè)圖書角，便留心了這句話，覺得有這個(gè)必要，在得到爸爸媽媽的支持后，米璐終于鼓起勇氣要和穆老師提出建立圖書角的方案。

第二天，當(dāng)米璐決定向穆老師提方案時(shí)，卻又莫名其妙地膽怯起來，雖然穆老師對(duì)她并不嚴(yán)厲，反而對(duì)她挺友好的，但米璐對(duì)穆老師總有一種恐懼感，真不知是因穆老師長得一臉正氣，還是因她那炯炯逼人的目光。米璐想了一會(huì)兒，還是決定約上莊琪琪一起去說。莊琪琪是學(xué)習(xí)委員，成績(jī)基本上都是優(yōu)秀，全班四分之三的女生都愿追隨她。米璐想：“琪琪深受老師喜愛，約她一起去講，成功把握應(yīng)該是百分之九十九點(diǎn)九九?！庇谑?，米璐把這個(gè)想法告訴了琪琪，琪琪聽罷，似乎也很認(rèn)可，而且比米璐還興奮?！八饝?yīng)了！”米璐很高興，還沒反應(yīng)過來就被琪琪拉上了講臺(tái)。

這時(shí)，穆老師正在批改作業(yè)，兩個(gè)女孩輕聲叫了一聲“穆老師”，待老師抬起頭，她們就吞吞吐吐地邊說“有事有事，嘻嘻”，邊在講臺(tái)桌下拉拉扯扯，示意對(duì)方先開口。后來，琪期先開口了。她把兩人的主意告訴給老師，穆老師一邊聽一邊贊許的點(diǎn)著頭，聽完后非常同意，這令兩個(gè)女孩十分歡喜。

之后，穆老師便讓米璐，向全班公布這個(gè)主意和要求，然后又大大地贊美了她們，使她們想笑又不敢笑得太張揚(yáng)，只能憋著，臉的張紅了，搞得米璐的死對(duì)頭同桌陳翰硬是大驚小怪地說她們剛涂了胭脂。

圖書角成立了，這可花費(fèi)了兩女孩好多的精力，只為辦出點(diǎn)名堂來，順便也為自己撈一點(diǎn)贊嘆的目光，可沒想到這事的結(jié)尾卻令米璐十分不服。

在圖書角成立一個(gè)星期后，穆老師召開了家長會(huì)，在家長會(huì)上，穆老師竟這樣說：“請(qǐng)各位家長向后看，”家長們的目光唰唰地聚集在教室角落的圖書角上，“這是新成立的本班圖書角，莊琪琪同學(xué)是創(chuàng)始人，她為此付出了很多精力……”

開完家長會(huì)，米璐媽媽回到家后便把穆老師的話告訴了米璐，米璐一下子懵了，自己好不容易想出來的點(diǎn)子，頭功竟……竟讓琪琪給搶走了，自己只被當(dāng)成同意琪琪觀點(diǎn)的大軍中的一員，換作誰都不會(huì)好受。媽媽也在一旁數(shù)落她：“你平時(shí)缺乏主動(dòng)組織性，而莊琪琪卻在這兒比你強(qiáng)，你們一塊去向老師提方案，老師當(dāng)然認(rèn)為是琪琪的主意鬩院笥瀉彌饕饣故親愿齠糇虐桑ǜ胬鮮ψ約喝ァ焙竺嫻幕懊阻詞裁匆裁惶蛭睦崴訊崢舳雋恕

晚上，米璐躺在床上，老師的話還在耳邊回蕩，琪棋受了表揚(yáng)后的驕傲神態(tài)老浮現(xiàn)在眼前。她是個(gè)要強(qiáng)的人，想來想去總覺得自己被人忽略了，總咽不下嘴里這口惡氣，心里突然閃出個(gè)狠毒的念頭：明天到學(xué)校，絕對(duì)不理琪琪，還要把這事張揚(yáng)出去，讓全班同學(xué)都鄙視她！但轉(zhuǎn)念一想，這想法太狠毒了，絕對(duì)不能這樣做，更不能這么想！就這樣，復(fù)仇的計(jì)劃一個(gè)個(gè)都被她扼死在搖籃里。

當(dāng)米璐第二天再次看見琪琪那純真、并無惡意得臉兒時(shí)，又決定要和琪琪做永遠(yuǎn)的好朋友，絕口不提這件有傷感情的事。不過，這件令米璐難以忘懷的事，也許要等到她得了健忘癥才能忘記……

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 蔡佳麗   時(shí)間：2025-1-25 04:51