文章摘要：高三作文1500字:怎么寫(xiě)好怪異數(shù)學(xué)課1500字作文？“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”。“怎么又上課了。”我和同學(xué)抱怨道，“還沒(méi)玩夠呢?！蔽乙豢凑n表，傻、癡、嚇、恐、怕等多種復(fù)雜心理全部涌上心頭――這節(jié)課是――數(shù)學(xué)――老師又是那個(gè)催眠技術(shù)達(dá)到泰斗級(jí)別、兇惡率達(dá)到百分之一千的數(shù)學(xué)老師――王老師，王老師的威嚴(yán)在班上可是出了名的，所以我上課時(shí)總是處于半睡半醒半癡半傻半聰明的階段，我特別佩服整個(gè)教室的所有事物（包括我，除王老師外），因?yàn)槲覀兌加猩裆⑿尾簧?、神倒形不倒的絕技。以下是蔡馥媚寫(xiě)的《怪異數(shù)學(xué)課》范文；

好怪異數(shù)學(xué)課作文1500字概況

• 作者：蔡馥媚
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月30日 09時(shí)41分

“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴”?！霸趺从稚险n了！”我和同學(xué)抱怨道，“還沒(méi)玩夠呢！”

我一看課表，傻、癡、嚇、恐、怕等多種復(fù)雜心理全部涌上心頭――這節(jié)課是――數(shù)學(xué)――老師又是那個(gè)催眠技術(shù)達(dá)到泰斗級(jí)別、兇惡率達(dá)到百分之一千的數(shù)學(xué)老師――王老師，王老師的威嚴(yán)在班上可是出了名的，所以我上課時(shí)總是處于半睡半醒半癡半傻半聰明的階段，我特別佩服整個(gè)教室的所有事物（包括我，除王老師外），因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們都有神散形不散、神倒形不倒的絕技！

我們一定要高呼（卻又不敢呼）：我們……討厭……數(shù)――學(xué)――課！

每當(dāng)數(shù)學(xué)課來(lái)臨，王老師總是在講臺(tái)上眉飛色舞、手舞足蹈地講著好像學(xué)也學(xué)不完的課、做也做不完的題。那場(chǎng)面之雄壯――唾沫星子飛三丈，疑是涎河濺四方！

這不，我們這些可憐的學(xué)子們，又得遭受涎水之災(zāi)了。王老師上課時(shí)的唾沫，又把前排同學(xué)的桌子徹徹底底清洗了一遍――我們做大掃除又能方便一點(diǎn)了――多虧了王老師――看來(lái)數(shù)學(xué)老師還不是那么一無(wú)是處。不僅如此，桌子洗了，處于戰(zhàn)場(chǎng)最前線的同志們也快招架不住，因?yàn)榭谒髱煹耐倌呀?jīng)沒(méi)腿深深了。我們后排同學(xué)之所以沒(méi)被洪水吞沒(méi)，是因?yàn)槲覀冇卸诺耐瑢W(xué)充當(dāng)人墻，抵擋著，再怎么著，也不能讓我們這些尖子生被扼殺在搖籃里！

“不行了，不行了！”前面兩排傳來(lái)呻吟聲，我們后排召開(kāi)秘密緊急會(huì)議，擔(dān)任主持的同學(xué)剛用眼神示意開(kāi)始，下課鈴響了，你可能想，我們這下終于解放了吧？事實(shí)正好相反，這位催眠大師加兇惡大師加口水大師，決對(duì)屬于那種赤裸裸的熱情盎然、視淹死我們?yōu)?a href="http://icitentertainment.net/zt/lequ/" title="樂(lè)趣作文">樂(lè)趣的老師……而且她總是上課從來(lái)不遲到，下課從來(lái)都要等到下節(jié)課的任課老師來(lái)催才“死皮賴臉”地離開(kāi)。所以說(shuō)我們的會(huì)議不能因此停止，要不然，我們的某些可憐的小同志就要為“自由課程，幽默老師”的革命運(yùn)動(dòng)英勇獻(xiàn)身了！

正在這緊急、危難的時(shí)刻，我們的催眠大師加兇惡大師加口水大師竟然破天荒地叫了一聲下課。學(xué)子們先是一愣，繼而一傻，隨后就是一種久違的沖動(dòng)，我們用眼神表示著：革命的第一場(chǎng)勝利！學(xué)子們激動(dòng)得熱淚盈眶――第一場(chǎng)勝利呀！

其實(shí)王老師也并沒(méi)有前面寫(xiě)的那么壞，要不然不是早早地被我們的校長(zhǎng)給pASS了嘛！

所以說(shuō)，王老師還是很負(fù)責(zé)任的。她每次總是不知道從哪里找來(lái)的資料，然后交給我，叫我拿去復(fù)印幾十上百份（我姑父開(kāi)了一家專門做復(fù)印的小店）。然后第二天把錢給我，幾乎在同一時(shí)間，那幾張紙又發(fā)到了我們手里。王老師總是叫我拿去復(fù)印，因?yàn)榭偸呛鼙阋耍ú恢赖降资钦疹櫸夜酶傅纳?，還是專門讓人家虧本，姑父看在是我老師的份上才由每張紙8分減成6分，可憐了我姑父了）。

可憐我們這些學(xué)子呀！每次我?guī)屠蠋煆?fù)印時(shí)就在想，這到底是在幫我們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還是災(zāi)害我們這些尖子生白白浪費(fèi)自己的青春，況且不管做再么再么多的作業(yè)，班上那些拖后腿兒的就是沒(méi)變化――真是浪費(fèi)王老師的money呀！咦，不對(duì)！我想，這樣一下不是間接地浪費(fèi)我們的錢嗎（王老師總是在期末將這些復(fù)印費(fèi)、資料費(fèi)等等等等收上來(lái)）？到底誰(shuí)的損失更大……

正如上面所說(shuō)的，王老師是兇惡率達(dá)到百分之一千的數(shù)學(xué)老師，所以我們不得不從。筆尖下流出一個(gè)又一個(gè)歪歪扭扭的數(shù)字，真是浪費(fèi)了一滴又一滴墨水！抬頭一看，王老師倒悠閑――睡著吶，挺舒服的――好想睡覺(jué)――對(duì)于這種1分鐘就做得完的題。看著那些對(duì)于這么簡(jiǎn)單的題焦頭爛額、大汗淋漓的后進(jìn)生們――真為他們的腦子感到不值，又心生憐憫之心……

太困了，王老師真是個(gè)負(fù)責(zé)的好……（昏昏入睡，與此同時(shí)班上其他幾名優(yōu)等生也倒下了）

徹底被征服了！

經(jīng)過(guò)屢屢的成功失敗，我們終于服輸！面對(duì)教了十幾年書(shū)的王老師，看看我們這些乳臭未干的嫩孩兒，想想自己算個(gè)啥！服了，徹底服了！唉，五年的心血就這么付諸東流了，還真有點(diǎn)舍不得！唉，剩下的一年與老師和平共處吧！面對(duì)現(xiàn)在的尷尬局面，啊不，“和平”局面，我只有倆字兒：無(wú)語(yǔ)！

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 蔡馥媚   時(shí)間：2020-8-30 09:41