文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好我快樂1500字作文？又是雨過天晴，地上草長鶯飛，又是夕日欲頹，人們?nèi)章涠鴼w，又是一天好心情，快樂與我永隨，又是快樂的一天，快樂令人羨慕，快樂令人陶醉，快樂讓人對生活充滿愛。我的快樂無處不在。在學校，每天背著書包來到學校，有同學、有老師，每一節(jié)課都有其樂趣。以下是馬學永寫的《我快樂》范文；

好我快樂作文1500字概況

• 作者：馬學永
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年12月01日 16時11分

又是雨過天晴，地上草長鶯飛，又是夕日欲頹，人們?nèi)章涠鴼w，又是一天好心情，快樂與我永隨，又是快樂的一天，快樂令人羨慕，快樂令人陶醉，快樂讓人對生活充滿愛。我的快樂無處不在。

在學校，每天背著書包來到學校，有同學、有老師，每一節(jié)課都有其樂趣。在數(shù)學課上，遇難題針鋒相對，仿佛是“課堂百戰(zhàn)習例題，不破此題不罷休”，物理課上，老師忙這忙那的做實驗，我們情不自禁地叫道：“好神奇啊！沒見過??！”這真是：“此物只應(yīng)實驗有，課后能得幾回見”，歷史課上，老師一講到譚嗣同，便想到他“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神。課堂上其樂無窮。課后，除非體育課，我們不喜歡活動就在教室里歡快的聊天，同學之間的歡快氣氛在此傳遞，快樂也在此傳遞。

在家中，我們家人多。一到過節(jié)，全家都聚集在一起，大人們說說笑笑。小孩子們自然是拿著零食圍在一起。邊吃邊議論等一下怎么玩。雖然，我十三、四了，但童心未泯。而且喜歡玩的暢快，通常是晚飯后。親人都各自離去。心里難免因留戀而難過但卻不失我開朗、灑然的個性。被個別事物吸引也就忘記了前者。偶爾的風雨不會阻礙我成長反而給予了我雨露?？鞓房傇谏磉叞伞?/p>

社會。每次吃飯時，爺爺奶奶總喜歡講他們的小時候。沒飯吃就只能去地里偷紅薯，生日也沒人記得。姥姥給別人做工，一天的工錢就是四兩鹽，做一年的長工才只有兩擔米......相比之下，現(xiàn)在的社會有多優(yōu)越，現(xiàn)在的我們有多幸福。我們常用“身在福中不知福”來形容一些條件很好卻不滿足的人。不停埋怨，有誰能明白了與其相比，我們現(xiàn)在再快活不過。對于一些社會生活的問題，我從不困惑。因為我知道我是快樂的，而且不是一般的快樂，快樂無處不在。

“只有朝著陽光看，才不會看到陰影”，這是我的快樂之本。陽光總在雨后，黑暗總在黎明前，以這樣的態(tài)度來對待，壞心情也會變成好心情。

因為快樂，我才健康。因為快樂，我才向上，因為快樂，我對生活充滿了愛，快樂洋溢在我身邊。

又是雨過天晴，地上草長鶯飛，又是夕日欲頹，人們日落而歸，又是一天好心情，快樂與我永隨，又是快樂的一天，快樂令人羨慕，快樂令人陶醉，快樂讓人對生活充滿愛。我的快樂無處不在。

在學校，每天背著書包來到學校，有同學、有老師，每一節(jié)課都有其樂趣。在數(shù)學課上，遇難題針鋒相對，仿佛是“課堂百戰(zhàn)習例題，不破此題不罷休”，物理課上，老師忙這忙那的做實驗，我們情不自禁地叫道：“好神奇?。]見過?。?rdquo;這真是：“此物只應(yīng)實驗有，課后能得幾回見”，歷史課上，老師一講到譚嗣同，便想到他“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的精神。課堂上其樂無窮。課后，除非體育課，我們不喜歡活動就在教室里歡快的聊天，同學之間的歡快氣氛在此傳遞，快樂也在此傳遞。

在家中，我們家人多。一到過節(jié)，全家都聚集在一起，大人們說說笑笑。小孩子們自然是拿著零食圍在一起。邊吃邊議論等一下怎么玩。雖然，我十三、四了，但童心未泯。而且喜歡玩的暢快，通常是晚飯后。親人都各自離去。心里難免因留戀而難過但卻不失我開朗、灑然的個性。被個別事物吸引也就忘記了前者。偶爾的風雨不會阻礙我成長反而給予了我雨露?？鞓房傇谏磉叞?。

社會。每次吃飯時，爺爺奶奶總喜歡講他們的小時候。沒飯吃就只能去地里偷紅薯，生日也沒人記得。姥姥給別人做工，一天的工錢就是四兩鹽，做一年的長工才只有兩擔米......相比之下，現(xiàn)在的社會有多優(yōu)越，現(xiàn)在的我們有多幸福。我們常用“身在福中不知福”來形容一些條件很好卻不滿足的人。不停埋怨，有誰能明白了與其相比，我們現(xiàn)在再快活不過。對于一些社會生活的問題，我從不困惑。因為我知道我是快樂的，而且不是一般的快樂，快樂無處不在。

“只有朝著陽光看，才不會看到陰影”，這是我的快樂之本。陽光總在雨后，黑暗總在黎明前，以這樣的態(tài)度來對待，壞心情也會變成好心情。

因為快樂，我才健康。因為快樂，我才向上，因為快樂，我對生活充滿了愛，快樂洋溢在我身邊。

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作者：高中高三學生（7）班 馬學永   時間：2023-12-1 16:11