文章摘要：謊言作文1500字:怎么寫好謊言惹的禍1500字作文？謊言惹的禍謊言惹的禍●趙紅菊孩子的生活圈子主要就是家庭和學(xué)校，家長和老師的言行、教育方法對他們的作用不言而喻。如果兩者能默契合作，教育會取得更好的效果。不久前發(fā)生的一件事，讓我更感覺到家長與老師溝通、合作的重要。以下是黃田佑寫的《謊言惹的禍》范文；

好謊言惹的禍作文1500字概況

• 作者：黃田佑
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2025年01月22日 02時56分

謊言惹的禍謊言惹的禍●趙紅菊孩子的生活圈子主要就是家庭和學(xué)校，家長和老師的言行、教育方法對他們的作用不言而喻。如果兩者能默契合作，教育會取得更好的效果。不久前發(fā)生的一件事，讓我更感覺到家長與老師溝通、合作的重要。

一天中午，十歲的孩子從學(xué)校回來后，似乎魂不守舍?？墒?，任我怎么旁敲側(cè)擊地問，孩子堅持說：“沒什么！真的啥事都沒有！”我一手帶大的孩子，怎會不了解？何況，孩子說話時目光始終躲閃著我。猶豫片刻，我決定讓他先吃完飯再說。飯后，我柔聲問他：“發(fā)生了什么事，為什么不想告訴我？”孩子的臉“刷”地紅了，他飛快地掃了我一眼，然后低下頭，吞吞吐吐地說：“我怕你生氣！……也沒什么事……上午，老師送我一塊手表。

”他的聲音更小了，“有同學(xué)上課玩手表，老師沒收后，送給我了?！焙⒆訌埢痰乜戳宋乙谎?，又迅速地低下了頭?！安豢赡?！”我脫口而出：“老師怎么可能把沒收的東西送給你？”“為什么不可能呢？”孩子抬起頭，睜大眼睛好奇地問。我告訴他，“如果把沒收的手表送給你，老師就犯錯誤了。

別的且不說，你想想，要是真的送給你，是不是會引發(fā)你和那個同學(xué)的矛盾?”孩子沉默了一小會，點點頭。他像下了很大決心似的，從褲兜里掏出一塊精致的手表，直視著我的眼睛，說：“好！我不撒謊！手表不是老師送給我的。”原來，課間十分鐘時，同桌告訴孩子，他的新手表丟了。孩子出于熱心幫他找。

快上課了，孩子揚(yáng)聲對他說：“手表真的找不到了！怎么辦呢？”老師在教室里批改作業(yè)，耳聞后，大概以為孩子在找自己的手表。巧的是，中午放學(xué)的時候，有同學(xué)拾到一塊手表交給老師。孩子剛走到校門口，老師就叫住他，舉著手表問：“是不是你的？”孩子講述的原話是：“我本來要說不是我的，可是，當(dāng)我看到這塊手表時，我卻對老師點了點頭，因為，我太喜歡這塊手表了。真的！”原來，手表是老師如此“送”給孩子的，難怪孩子會忐忑不安。

剎時，我的心里充斥著隱憂。我一直期望我的孩子身心健康地成長。我的擔(dān)憂在于：孩子現(xiàn)在年紀(jì)小不懂事，犯了錯不知道及時糾正，將來面臨的誘惑多了，是不是也會這樣把握不住自己？我自然非常重視這件事。那天中午，我嚴(yán)肅地告訴他，一個人最可恥的是把不屬于自己的東西以不正當(dāng)手段據(jù)為己有，提醒他真正的好孩子要敢說真話，要求他主動向老師認(rèn)錯，把手表還給老師。

“不！老師會批評我的！同學(xué)們會看不起我！”孩子急得哭了，“多丟臉?。∥乙院筮€怎么上學(xué)？”他兩眼噙著淚問我：“能不能不還？現(xiàn)在，沒人知道這是誰的手表?！蔽覕蒯斀罔F地說：“不行！錯上加錯是最愚蠢的！”……上課的時間快到了，孩子哭著上學(xué)去了。孩子出門以后，我的心始終懸著。思來想去，我趕在上課前幾分鐘拔通了班主任老師的電話，向老師講述了事情的經(jīng)過。

整個下午，我的心思都被這件事纏繞著。傍晚，孩子放學(xué)回來，已是一臉坦然。說起手表的事，孩子感嘆：“撒謊的滋味可真不好受！”又不好意思地對我說：“你永遠(yuǎn)想不到我多么幸運！下午，一個絕好的機(jī)會，我把手表悄悄地還給老師了……”原來，孩子趕到學(xué)校時，恰巧上課鈴響了。班主任老師走進(jìn)教室后，對全班同學(xué)說：“這節(jié)課寫半命題作文，題目是‘我想對ｘｘ說’，請同學(xué)們把題目補(bǔ)充完整，認(rèn)真寫作文，寫出你們想說的心里話……”接著，老師大聲對我的孩子說：“下課后，請你把全班同學(xué)的作文收上來送到老師辦公室，放在我辦公桌中間的抽屜里。

”就這樣，一個“絕好的機(jī)會”出現(xiàn)了。孩子在作文里向老師承認(rèn)了錯誤，手表被悄悄地放進(jìn)老師的抽屜。放學(xué)的時候，作文本發(fā)下來，老師的評語讓孩子驚喜萬分：“一個人犯錯不可怕，可怕的是犯了錯不能勇敢面對。你能知錯就改，老師為你感到驕傲！”那一刻，我對班主任老師肅然起敬。

他巧妙化解了孩子面臨的難堪，不動聲色地保護(hù)了孩子的自尊。老師的善意與機(jī)智，讓我感觸至深。作為家長，我對這件事一直記憶猶新。從老師身上我也看到了，真正的教育是愛，是呵護(hù)，成功的教育需要智慧，也深切感受到家長和老師相互溝通的重要性，如果我沒有打那個電話，結(jié)果會是什么呢？

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作者：高中高三學(xué)生（7）班 黃田佑   時間：2025-1-22 02:56