文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好青春激蕩的水花1500字作文？雨天，依舊綿綿不絮著翻飛著他的憂愁，青春就像這個(gè)多夢(mèng)的春，時(shí)而淫雨霖霖，時(shí)而光芒萬(wàn)丈，窗外的雨肆無(wú)忌憚地下著，風(fēng)吹著陽(yáng)臺(tái)的衣服簌簌作響。明天（三月十四）就是高考的第二次英語(yǔ)聽力測(cè)試，高三的學(xué)生既緊張又興奮，機(jī)會(huì)被公平地?cái)傇诿總€(gè)人的面前，誰(shuí)是最后的勝利者誰(shuí)就擁有公平。以下是鄭秀蘭寫的《青春激蕩的水花》范文；

好青春激蕩的水花作文1500字概況

• 作者：鄭秀蘭
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2021年02月20日 11時(shí)06分

高中高三議論文作文1500字   鄭秀蘭   馬鞍山市 高中高三學(xué)生（4）班

雨天，依舊綿綿不絮著翻飛著他的憂愁，青春就像這個(gè)多夢(mèng)的春，時(shí)而淫雨霖霖，時(shí)而光芒萬(wàn)丈，窗外的雨肆無(wú)忌憚地下著，風(fēng)吹著陽(yáng)臺(tái)的衣服簌簌作響。

明天（三月十四）就是高考的第二次英語(yǔ)聽力測(cè)試，高三的學(xué)生既緊張又興奮，機(jī)會(huì)被公平地?cái)傇诿總€(gè)人的面前，誰(shuí)是最后的勝利者誰(shuí)就擁有公平。

昨天中午，學(xué)校進(jìn)行了最后一次聽力演練，我經(jīng)過(guò)考場(chǎng)時(shí)很是感嘆到：“這聽力太簡(jiǎn)單了，真沒(méi)挑戰(zhàn)性?！焙鋈粠讉€(gè)人男生盯著我看了半天，臉上是說(shuō)不清復(fù)雜的表情，可能是驚訝，或者是覺(jué)得可笑，抑或是不屑。

我是個(gè)高二的學(xué)生，用朋友的話講離高考還早著呢！對(duì)于為了七月的那張薄紙——錄取通知書而玩命的孩子來(lái)說(shuō)，我只是個(gè)路過(guò)的。

前幾天是植樹節(jié)，學(xué)校發(fā)費(fèi)了大量人力，物力，財(cái)力在校園里種了不少的樹。雨水的滋潤(rùn)讓那些新來(lái)的樹開口噴出陣陣清香，很淡，當(dāng)你與她們擦肩而過(guò)時(shí)，你會(huì)聞到的。除了教學(xué)樓，幾條僅容下兩輛車的過(guò)道，其它的地都讓給樹占著，在這種見(jiàn)到山比見(jiàn)到西施還難的城市里，學(xué)校這幾百課還未長(zhǎng)大成樹的苗也算是一片森林了，在如此美麗的學(xué)校進(jìn)行思想品德教育真是件幸福的事。朋友說(shuō)能在這美麗的學(xué)校揮霍自己的三年青春也很讓人滿足，就算三年的青春在這里悄然流逝也無(wú)悔。

朋友說(shuō)這句話是有緣由的，因?yàn)閷W(xué)校在其它的地方都顯得像歐也妮?葛朗臺(tái)，而唯獨(dú)在綠化這一方面顯得出人意料的大方——再說(shuō)學(xué)校門口那張“省級(jí)園林式示范中學(xué)”的牌匾可不能白掛的。

高三星期六聽力考試的通知一發(fā)下來(lái)，高一，高二的學(xué)生從放假前幾天就開始高興了，很是幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子。在放假的最后一個(gè)下午，學(xué)校進(jìn)行了大掃除，為了體現(xiàn)公平，教室的墻凡關(guān)于有字的都用牛皮紙蓋住，就連課程表，時(shí)間表,“好好學(xué)習(xí)，天天上上”八個(gè)大字也無(wú)一幸免，就差那五心紅旗還抖露在顯而易見(jiàn)的頂墻上正中——說(shuō)明國(guó)家比分?jǐn)?shù)重要。事畢，教室的墻壁極像是一位剛剛從戰(zhàn)場(chǎng)歸來(lái)，傷痕累累的戰(zhàn)士身上滿是膏藥。

我上高二了，我能清楚地瞥見(jiàn)對(duì)面高三樓死一般的沉寂，一個(gè)個(gè)如同年邁的老者，他們的教室的后墻或者前

墻掛著“高考倒計(jì)時(shí)”，地球自轉(zhuǎn)一周，日歷就會(huì)被撕掉一頁(yè)，而每一頁(yè)撕掉一頁(yè)都讓人灼心的疼痛。每日凝望著漸漸變少的數(shù)字，就像是死亡的召喚，你只會(huì)感到握不住手中流沙的無(wú)助，無(wú)奈呆滯一步一步的進(jìn)程。

“人在高考之后才會(huì)漸漸長(zhǎng)大”，一位朋友在文章中這么描述。高三的學(xué)生基體上都顯得特別成熟，這不僅是外表的進(jìn)一步進(jìn)化，而是高三就是一瓶催素劑，很多孩子在這一年里都神色憔悴，即使是往日絢麗的夏花也抵不過(guò)被催老的可能。高三的這一年是人生中孤寂的起點(diǎn)，到了高三才真正地體會(huì)到什么叫“題海無(wú)涯”，每個(gè)人都在拼了命地向前奔跑，放下一切向前追趕，只要一不留心，只是一不留心就會(huì)被后來(lái)者如同踩一只開始抱怨時(shí)間走的太無(wú)情，而高二的學(xué)生在嘆噓時(shí)間的散漫——高二的學(xué)生只是一個(gè)沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子。

三年，好長(zhǎng)，而對(duì)于青春來(lái)說(shuō)，短暫的猶如潮中驚鴻一瞥，這不禁讓人想起郭敬明和韓寒。郭敬明的青春是在明媚的憂傷，望著星空中度過(guò)，韓寒的青春是在放蕩不羈的名聲中走過(guò)，這是兩位走在極端的作家，他們的青春一路走來(lái)，燦爛奪目，雖然如今都快可以做父親的人了，但他們可以放肆地用食指指著天空吶喊：“我至少青春過(guò)?！?/p>

青春，是個(gè)多么明媚的詞，這是不斷的陶醉，也是一種理性的熱病。

青春，本該意氣風(fēng)發(fā)，指點(diǎn)江山，緊握這自己的夢(mèng)想遠(yuǎn)航。然后在一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)候，佇足，首望，在陌生的城市角落里回憶一張張熟悉的面孔。

我，上高二了，七月我們就要搬到對(duì)面的那棟樓——像是一塊墓地，埋著畢業(yè)生的歡笑，無(wú)奈的悲痛，有些人還把依戀也埋在了里面，走的時(shí)候，揮一揮袖，別無(wú)所求。現(xiàn)在我看見(jiàn)他們?cè)谧跃驂災(zāi)?，把汗水大大方方地灑落在里面，高考的那一天，也是下葬的那一天?/p>

即使有太多無(wú)奈，但是把青春揮灑在那里是最好的選擇，那里有陽(yáng)光，還有皓皓圓月，還襯有優(yōu)雅的背景音樂(lè)，又活像是一座華麗的殿堂。

七月，我們將踩著一堆尸骸開始去詮釋青春的含義，這將又有一批戰(zhàn)爭(zhēng)中的犧牲品，明年的七月，我們傷痕累累的歸去，繼來(lái)又有一批來(lái)彌補(bǔ)我們

查看：27210次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1500zizuowen/726988.html

作者：高中高三學(xué)生（4）班 鄭秀蘭   時(shí)間：2021-2-20 11:06