文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好永遠1500字作文？那一夜我都在找我的貓。望著唯一那幢閃著幽黃色光的房子，我不敢涉足。聽說在那藤蔓包裹著的墻壁里面有許多女人的手。越想它，我就越覺得那是一個由斷肢操控的世界，一旦靠近它，它便要抓破我的臉，甚至于在激怒她的時候，她要撕碎我的貓。以下是唐萍鴻寫的《永遠》范文；

好永遠作文1500字概況

• 作者：唐萍鴻
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2021年02月20日 10時00分

那一夜我都在找我的貓。望著唯一那幢閃著幽黃色光的房子，我不敢涉足。聽說在那藤蔓包裹著的墻壁里面有許多女人的手。越想它，我就越覺得那是一個由斷肢操控的世界，一旦靠近它，它便要抓破我的臉，甚至于在激怒她的時候，她要撕碎我的貓。于是我放棄了那最后一個可能有貓的地方。

可晚上我便又動搖了。貓是靈物，聽說它是可以找到鬼的。于是，我決定明天就去做登樓的第一人。

白天的小古堡不是那么恐怖，但依然籠罩著神秘的氣息。我只身一人走完了小樓的第一層，第二層就是主人的住所了。即使是白天，我依然找不到一絲可能透過陽光的縫隙。手觸到冰冷的大鐵門，又趕快縮了回去。我甚至聽到斷肢的氣息聲了。

我不由得敲了敲門。沒過多久，一個在我不明身份的時候叫做“人”的人開了門?？瓷先ニ闶情L輩，若不是一身不整潔的衣服和長胡須，我甚至能看出他的樣是多么的明亮?？伤谋砬閰s是那么茫然。他把我邀進屋中。

一進屋，真的有許多手臂在空中漂浮，那是用細絲掛上去的手形的圖案，風(fēng)一吹，還微微地飄動。我不由得倒吸了一口冷氣。隨后，又是一些還未來得及掛起來的手的圖紙映如眼簾。這些手的圖形大都差不多，不仔細看起來，就找不出一點差別。我在一個沒有圖紙的椅子上坐下來，然后問道：“您看見我的貓了么？”

“它跑到我這里來了，我想送它回去，不過我很久沒有出去，大概找不到路了。”說著他把貓抱了出來。

我看他又開始畫那女人的手了。而我卻不敢問關(guān)于那手的事。我看這個人很可憐，于是決定把我的貓留下來陪他。我以為他會感激我，但他卻沒有什么表情，只是說了聲：“謝謝。”

我該走了，他叫住我，“能讓我看看你的手么？”我顫動著把手伸了過去，望著他又驚又喜又懷疑的表情，我忽然覺察到自己的手和他所畫的那女人的手幾乎相同。

他連忙抓起筆照著我的手畫了起來。剛用剪子剪完那手，忽然風(fēng)一吹，手飄飄悠悠地飛了起來。它飄在男人的臉上撫摸著，忽然又狠狠地打了男人幾巴掌。男人哭了，眼里充滿了痛苦和無奈。接著那手又柔情地試去他的淚水，然后便落下了。我呆呆地站在一邊，額頭上冒出了冷汗，太不可思議了！

我悄悄地走了。至于我那亂跑的貓，我決定過些天再來取回去。這些天，我的生活并沒有太大的異樣。我想那人也該平靜了，于是，我決定今天去取回貓。他果然平靜了許多，這次我知道他叫李應(yīng)哲，我叫他哲叔。其實我很想知道手背后的故事，但又怕自己會說錯什么。

正在猶豫，哲叔卻主動說給我聽了：“你知道你第一次來找我，我為什么給你開門嗎？”是啊，哲叔這么多年沒出屋了，怎么就給我開門了呢？“你讓我想起了景婉。”

“景婉？”

“是，你和她長得太像了。年少時，我在她家做小工，她是個千斤小姐，雖然我知道我們不可能，但我倆卻深深地相愛了。景婉在我干完活時會來陪我，我們就這樣偷偷摸摸地在一起。”

“可是景婉她人呢？”

“是啊，好景不長，她父親發(fā)現(xiàn)了我們兩個的關(guān)系，于是下定決心要帶她離開這里。臨走之前，景婉約我到夕陽下，她蹲下來，把自己的手的影子割了下來。我驚奇地發(fā)現(xiàn)那影子竟然流血了，她告訴我，要好好留著，有一天她會來取。”

我這才知道為什么哲叔這么愛手，但他為什么要畫這么多手呢？

哲叔嘆氣道：“后來沒過多久，這只手影就死了，而我卻不知怎樣和景婉交代，所以畫了許多手影圖案，但都不像。直到我遇見你，那手真的活了。”原來是這么回事，真希望景婉能回來啊。

因為我的手形是最像景婉的，于是哲叔又照我的手畫了一張，然后把它裝進一個盒子里。

又過了些日子，因為小樓太舊，古堡就快要被拆除了。在哲叔臨走前的一天，我找到他為他送行。哲叔說，他要帶著我的手影去找景婉，他知道景婉一直在等他，總有一天他們會碰面的。我想會吧，除了祝福，我更多的是憐憫他——他們都很老了，卻沒有找到心愛的人。

古堡拆毀的那陣子，許多人來看熱鬧，看它到底蘊藏著什么秘密。我想如果哲叔知道的話他一定會很傷心的，所以我不忍地低下了頭。而此時，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)我的影子沒有了右手——我進入了聯(lián)想中：我是景婉嗎？景婉是我的前世？哲叔與我的前世相愛過嗎？......一大堆問題擠在腦子里面。

我想貓的靈性應(yīng)驗了！

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 唐萍鴻   時間：2021-2-20 10:00