文章摘要：班級作文1500字:怎么寫好班級管理經(jīng)驗(yàn)交流材料1500字作文？班級管理經(jīng)驗(yàn)交流材料班級管理經(jīng)驗(yàn)交流材料寧夏西吉縣馬蓮中學(xué)穆占海尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好。很高興有這個機(jī)會，和大家一起交流做班主任的心得體會。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我參加工作已經(jīng)九年多了，也做了將近六年的班主任。以下是陳露田寫的《班級管理經(jīng)驗(yàn)交流材料》范文；

好班級管理經(jīng)驗(yàn)交流材料作文1500字概況

• 作者：陳露田
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2021年02月20日 11時(shí)08分

班級管理經(jīng)驗(yàn)交流材料班級管理經(jīng)驗(yàn)交流材料寧夏西吉縣馬蓮中學(xué)穆占海尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！很高興有這個機(jī)會，和大家一起交流做班主任的心得體會。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我參加工作已經(jīng)九年多了，也做了將近六年的班主任。在這期間，付出了許多，也成長了許多。

隨著班主任工作的不斷開展，我的感受也越來越多，下面就以下幾個方面與各位老師一起交流，同時(shí)也希望我拋的這塊“磚”，能夠引出你們的“玉”來，如有不當(dāng)之處，敬請批評指正。我要說的第一個問題是：作為班主任，要教給學(xué)生什么？1、教給學(xué)生做人的道理我始終認(rèn)為，我們教師的工作主要有三個，第一，教給學(xué)生知識；第二，教會學(xué)生學(xué)習(xí)；第三，教育學(xué)生做人。這三者是個有機(jī)統(tǒng)一的整體，是缺一不可的。我經(jīng)常對學(xué)生說，即使由于各種原因，我們在學(xué)習(xí)上無所成就，但我們也不能在做人上有所缺憾吧？正因?yàn)閮?yōu)先做了這項(xiàng)工作，所以，我們班的學(xué)生的道德品質(zhì)都是比較高的。

我出去以后，我所代過課的學(xué)生都會很熱情地同我打招呼，即使是那些在別的老師看來是無可救藥的學(xué)生也不例外。2、教育學(xué)生要有愛心我經(jīng)常教育學(xué)生要做一個有愛心的人，一個沒有愛心的人即使有高深的學(xué)識，他也只會成為一個自私的人，一個對他人無益的人，一個對社會無用的人。所以真正的教育應(yīng)該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我經(jīng)常給學(xué)生講許多真實(shí)生動的愛心故事，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛心的電視節(jié)目（如中央電視臺黃金劇場熱播的優(yōu)秀影視作品），并讓愛心的培養(yǎng)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始。

在班級中，我經(jīng)常倡導(dǎo)這樣的做法：同學(xué)病了或是動手術(shù)了，號召同學(xué)們捐一點(diǎn)錢買點(diǎn)東西，我?guī)习辔瘯蓡T和幾名學(xué)生代表，騎上幾輛自行車，到有病同學(xué)的家中去探望一下。這樣一來，學(xué)生高興，家長高興，無論是學(xué)生還是學(xué)生家長，都感受到了集體的溫暖，同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)和友。一舉幾得，何樂而不為？3、培養(yǎng)學(xué)生的自立能力現(xiàn)在學(xué)生的自立能力都很差，所以我在帶班的過程中很注意培養(yǎng)學(xué)生這方面的能力。剛進(jìn)校時(shí)，學(xué)生各個方面的能力都很差，有些事情我只能包辦，但慢慢地我就放開了，讓他們自己去干。

他們問我怎么辦時(shí)，我只說一句話：自己想辦法。經(jīng)過幾次鍛煉后，學(xué)生的獨(dú)立能力就強(qiáng)了，有些事情就再也不需要我管了。比如，在一次孝敬父母月的活動中，別的班主任都親自組織學(xué)生反復(fù)排練節(jié)目，請別的老師觀看并請教意見，但我就放開沒管，只應(yīng)學(xué)生的邀請觀看了一次就算完事了。結(jié)果，他們完全自編自演的節(jié)目分別獲得了小品組、歌唱組和演講組的第一名。

還有一次，他們考試沒考好，我在全班嚴(yán)厲地批評了他們，他們事后向我請示，說是要利用課外活動和放學(xué)的時(shí)間補(bǔ)課，我說這是你們自己的事，我不管，但我有兩個問題先提示一下：第一，補(bǔ)課請老師的話，看有些老師有時(shí)間嗎（特別是在放學(xué)后）？第二，補(bǔ)課如延續(xù)到放學(xué)后，最遲不得超過20分鐘，因?yàn)樽⌒Ｉ燥?。他們說已經(jīng)考慮過了，我也就沒說什么。過后，我檢查過好幾遍，他們都在很自覺地補(bǔ)課，而且都是學(xué)習(xí)好的幾個同學(xué)輪流講，并且堅(jiān)持了整整半學(xué)期的時(shí)間，真可謂不容易啊。我要說的第二個問題是：作為班主任，在帶班的過程中，我們要做些什么？1、打招呼我?guī)О嗟牡?a href="http://icitentertainment.net/zt/yijianshi/" title="一件事作文">一件事情就是給學(xué)生打招呼。

我告訴他們，在學(xué)校期間，無論發(fā)生任何事情，是你與同學(xué)之間的也好，是你與老師之間的也好，先要由我處理，我處理不了了，再由學(xué)校處理，學(xué)校處理不了了，我們再說，絕不允許你們的家長隨便到學(xué)校里面鬧事，如發(fā)生這種事情，你們要承擔(dān)一切后果。2、給班級定一個奮斗目標(biāo)班級也要有一個奮斗目標(biāo)，我經(jīng)常向?qū)W生講我上學(xué)那時(shí)的事情，告訴他們，我所在的班級是怎樣的一個班級，從而引導(dǎo)他們要把我們的班級建設(shè)成為怎樣的一個班級，以此來增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力和向心力，使同學(xué)們向著一個共同的目標(biāo)努力。3、要有責(zé)任心是班主任工作的基石，教師作為一種良心工作，責(zé)任心是一個教師能夠稱為一個好教師的最基本的條件?！柏?zé)任心”的前提是“先正己，后教人”。

學(xué)生有很強(qiáng)的向師性，只有“親其師”，才能“信其道”，教育才有力度和效果?？梢?，教師要率先垂范，才能贏得同學(xué)的尊重。所以，在帶班的過程中，我們要有很強(qiáng)的責(zé)任心。4、要以身作則大事不說，且說小事。

班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂這類事情是難免的事。如果教室里同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么你自己彎彎腰、動動手、擦一擦，學(xué)生都會看在眼中，這自然會潛移默化，在無形中形成一種自我約束力，模仿著為班級做一些力所能及的事，會取得事半功倍的效果，切莫亂批評指責(zé)，然后指手畫腳一番。要知道，“喊破嗓子，不如做出樣子?！?、管理要嚴(yán)格，處罰要寬松在我?guī)О嗟倪^程中我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生最害怕的事情就是請家長，而我處理事情的模式是：第一次寫檢查，第二次寫保證，第三次叫家長，這之間發(fā)生了沖突，怎么辦呢？我覺得在處理的過程中，要做到“寬松”。

因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)生被逼急了，就會發(fā)生離家出走的事件，如果那樣的話，我們就達(dá)不到教育學(xué)生的目的。以上是我的幾點(diǎn)不成熟的意見，如有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師批評指正。謝謝大家！2010年6月

查看：83963次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1500zizuowen/683741.html

作者：高中高三學(xué)生（3）班 陳露田   時(shí)間：2021-2-20 11:08