文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好原來老師都循環(huán)1500字作文？誰聽說過廢物循環(huán)。―……不，我不是說咱老師都是廢物，而是說――我們六三班的老師呢，都是非常節(jié)儉的女教師，連在使用“功能方面”，也經(jīng)?！敖栌谩逼渌蠋煹摹Ｖ朗裁唇小肮δ堋辈?。肯定不知道，其實就是――你自己“領(lǐng)悟”吧。以下是葉子平寫的《原來老師都循環(huán)》范文；

好原來老師都循環(huán)作文1500字概況

• 作者：葉子平
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2025年01月25日 08時52分

高中高三寫人作文1500字   葉子平   淮北市 高中高三學(xué)生（1）班

誰聽說過廢物循環(huán)？―……不，我不是說咱老師都是廢物，而是說――我們六三班的老師呢，都是非常節(jié)儉的女教師，連在使用“功能方面”，也經(jīng)常“借用”其他老師的。知道什么叫“功能”不？肯定不知道，其實就是――你自己“領(lǐng)悟”吧。

語文科任兼班主任老師：劉老師。

“功能”：

1.提神。

不是我吹，我們班的劉老師可謂是世界上最恐怖的老師了（好像有點丑化老師的形象），平常呢，老師總會披頭散發(fā)，加上頭發(fā)是卷的，而且又……不太好說，就是有點――像貓！但你看見我們班老師的時候，你就會明白什么叫做“死亡女神”。就是因為這個原因，我上語文課特別留心，生怕出什么差錯了。就像前幾天，我由于睡眠極度不足，以致上課噩噩混混，連咱們班最鄙視我的人也看不明白了：這家伙，平常不是生龍活虎的么？今天莫不是吃錯藥了？（某某某：冤枉??！～）上課音樂雖然是很動聽，但在我這個“三殘”（眼近視、耳間竭性不靈、手骨折）人士聽來，跟陳偉榮唱歌沒什么兩樣――“不堪入耳”（那誰誰：給點面子不行么？）。就在我“不省人事”的時候，一陣風(fēng)吹來，我不由得心里一涼，馬上精神百倍――這就是傳說中“黑風(fēng)雙煞”的“梅超風(fēng)”。我沒蒙你們，我就是特別怕咱們的劉班主任，所以呢，咱班；“老大”的作用就是提神。

2.恐嚇。

可萬一不幸，恰好碰上老師心情不好，提神就會不由自主的變成恐嚇：今個月的某個倒霉天，我們班一家子正在安安份份地端端正正地坐在椅子上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，咱老大突然給我們一個驚嚇：“一會兒就要考試了，請大家好好準(zhǔn)備哦?！蓖廴?，不會吧！原來咱老大還有這個“功能”啊，看看最可愛的同學(xué)們，一個個嚇得臉都變成綠色了，唉～有的更離譜，竟然牙齒都打起了架――那就是我。雖然不是正式考試，但突然給我們來的考試，莫不是要我們都得心臟??？

最最可敬的數(shù)學(xué)老師：馮老師――瘋老師（嘎嘎，別怪我）。

“功能”：

2.恐嚇。

發(fā)燒了，還是腦里的那根“數(shù)據(jù)線”出問題了，竟然把數(shù)學(xué)作業(yè)做的一塌糊涂，簡直就是奇恥大辱――第二天上數(shù)學(xué)課時，我正走神（……），突然馮老師大吼一句：“陳偉穎！站出來！作業(yè)四五十分，還不好好聽課，今晚留堂！～”地哪！真是晴天霹靂，把我打進(jìn)谷底，總言而知，就是慘死～汗，大家都知道馮老師是咱們學(xué)校最最負(fù)責(zé)的老師，留堂……算了，還是不抹黑老師了，認(rèn)這個驚嚇吧～希望不要留得太夜……

3.喋喋不休，至死方休。

咱們班最高領(lǐng)導(dǎo)，劉班任最佩服的，就是馮老師那種“春蠶到死絲方盡”的精神，但對于我們來說，就是――郁悶死！唉，想著想著，自己也眼困了，能免則免，還是不寫了，免得大眾受苦。

最最可愛的英語老師：Miss Ou 歐老師

“功能”：

3.喋喋不休，至死方休。

由于過于眼困，還是不多寫了。梗概一下：這種功能，只有在講知識性的東西時才會用上――Of course！

1.提神。

歐老師的提神，和咱劉老師的提神是“海洋的距離”。經(jīng)常性的一次（能不能這樣搭配?。浚?，我們由于太過疲勞，剛剛進(jìn)入睡眠狀態(tài)，歐老師就向我們六三班投了一顆開心彈：要做對話了！剎那間，我們有如睡美人被王子吻醒，興奮得歡呼雀躍，恨不得要上前重重地吻一吻我們的歐老師，然后再大聲的說一句：“我愛你！”還不到0.001秒，同學(xué)們都容光煥發(fā)，春光滿面，連課也聽得津津有味――我們最愛這樣的活動了，既能訓(xùn)練自己的口語，又能從中找到學(xué)習(xí)的樂趣，真是一舉兩得。然后，老師就會讓我們自由組合，做一些關(guān)于課文的對話。就像上一次演的第七課，由于我們大家配合的好、而且興趣濃厚，所以除了些故意搗蛋的組合之外，大部分都上80分，不值啊，我跟羅揚(yáng)的組合，只差1分就能拿到獎品了～～那樣的“提神”恐怕誰也會喜歡吧！～（要是誰不喜歡，我就把他剁成豬肉！拿去慰勞歐老師――老師才不吃呢。）

經(jīng)過多天調(diào)查證明，老師們是很會“循環(huán)”別的老師的“功能”的！希望歐老師的“提神”功能，能夠被更多的老師“循環(huán)”?。　?/p>

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 葉子平   時間：2025-1-25 08:52