文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好老師打人了1500字作文？我平生最痛恨的一件事就是打人,一直堅信,無論你是出于好心還是惡意,打人就是不對。在生活中，打人事件頻頻發(fā)生,我們都快習(xí)以為常了。殘留在腦海中的打人事件有一起。那是個夏日的午后,烈日炎炎,知了不知疲倦的叫著,而在高一教室中我們卻昏昏欲睡,徘徊在夢與現(xiàn)實的邊緣。以下是盧堅成寫的《老師打人了》范文；

好老師打人了作文1500字概況

• 作者：盧堅成
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2024年01月02日 17時22分

高中高三寫人作文1500字   盧堅成   攀枝花市 高中高三學(xué)生（4）班

我平生最痛恨的一件事就是打人,一直堅信,無論你是出于好心還是惡意,打人就是不對.

在生活中，打人事件頻頻發(fā)生,我們都快習(xí)以為常了.殘留在腦海中的打人事件有一起.

那是個夏日的午后,烈日炎炎,知了不知疲倦的叫著,而在高一教室中我們卻昏昏欲睡,徘徊在夢與現(xiàn)實的邊緣.靠著微弱的毅力，托著沉重的眼皮.此時的眼皮似乎有千斤重.對于一個晚上睡眠正常的我來說，都困成這個樣子.那些昨晚通宵的兄弟們更不在話下了.早已面對語文老師的經(jīng)文倒頭大睡了.看,哈喇子已經(jīng)流了那么長了,也許著會兒子在和周公侃夢幻呢!環(huán)視四周,只有兩種人,一種是在夢的邊緣苦苦掙扎的人,就象我.一種的和周公狂侃夢幻的人,就想張.老師,忽來興致,觀望了臺下同學(xué)的情況,看到無一聽眾,感到自尊心受到挑戰(zhàn),面子上掛不住,憋的滿肚子氣.這下坐在老師眼皮底下的張遭殃了,成了老師的出氣筒.書從老師手中飛了出去,象一快大石頭砸在與周公狂侃的張的頭上.張在抱怨周公時代的治安太差勁時,又飛了一個不明飛行物.我到要看看到底是誰瞎了眼.張醒了過來.一時象個丈二的和尚,看到同學(xué)在看著他,老師也在看著他,班里靜極了.就是有人放個屁也能聽的一清二楚.再看老師,表情似乎不大對.正在琢磨老師表情的當(dāng)兒,"給我站起來"一聲呵斥震耳欲聾.這聲呵斥使全班同學(xué)都清醒了.那些在夢中狂侃夢幻的兄弟和在夢邊游蕩的同胞都被拉回了現(xiàn)實,搞懂此時的戰(zhàn)況了,張畏畏縮縮的站了起來.

"你怎么回事兒啊?"老師用極其平和的語氣問,似乎沒有生氣.和剛才判如兩人

“說話呀！”

“……”

“上我的課，你也敢睡？”聲音大了許多，語調(diào)也變硬了許多

“……”

“你早上吃的什么？”有恢復(fù)最初的平緩，祥和。同學(xué)現(xiàn)在都是滿肚子疑問，老師怎么沒頭沒腦的問了這個呀。

“饅頭”聲小如蟻。

“吃饅頭就這么大膽？”這句話幾乎是吼出來的，我感到教室震動了一下，可想而知，那聲音有多大了。

伴著吼聲而來的是老師那極具威力的一擊，“啪”聲音響亮，干脆。他被打的搖晃了一下，差點兒跌

倒，馬上又重新站穩(wěn)，低著頭，一言不語。

真靜呀！死一般的靜。要是每次上課象現(xiàn)在這么靜，同學(xué)象現(xiàn)在這么清醒，這么專注，那不用說，上線率準(zhǔn)是全國第一。

戰(zhàn)況激烈，老師當(dāng)然不會善罷甘休，當(dāng)然會乘勝追擊。只有這樣才能挽回一個神圣職業(yè)——老師的尊嚴(yán)?！芭?，啪，啪”連著又是幾聲脆響。張沉默著，一直都在沉默。打彎了，就馬上站好，等待著老師的下一次賞賜。

也許是打累了，也許是認(rèn)為挽回了自己的臉面，也許是覺得建立了尊嚴(yán)，權(quán)威。老師停手了。

哎呀，我心中那個氣呀。我真想站起來沖著老師吼那么一聲。腦袋中理智和正義在交戰(zhàn)，理智勝了，我也沉默了，死一樣的沉默著。但是我卻一知仰著頭，直視著老師，我聽說過一句話“眼睛可以殺死對方”我正在嘗試，我正在努力。在鈴聲敲響的那一刻，看到老師依然活著走出教室，我就知道我失敗了，是誰說的這句話呀，簡直是放屁。

老師走出教師后，一秒，兩秒……依然靜的可怕。也許是同學(xué)還沒有反應(yīng)過來，也許不老師的余威還在轄制著同學(xué)，一分鐘后，教室象炸了鍋一樣，沸沸揚揚，議論紛紛。此時與彼時判若兩個世界。

后來這件事很正常的平息了

過了沒多久，我們換老師了，注意，不是誰把老師給換走了，而是老師忍耐不了他口中的笨蛋了。再說也沒有誰能把他換了，他職位高?。?/p>

再次開學(xué)，張也離開了，輟學(xué)干活兒去了。

這次打人事件的主角淡出了我們的生活，同學(xué)也漸漸的將它遺忘了。

只是，我心里有個解不開的結(jié)，有個遺憾，我多希望我當(dāng)時站出來反抗過，但是我沒有。話又說回來，我憑什么反抗，連受害者都沒有說話，班里那么多人，就我能了嗎？逞能？

我不懂，張怎么就那么聽話的挨打？？

回到家，吃飯時，我向父母說了這事兒，并問他們，如果這事兒發(fā)生在我身上，我該怎么做？其實我是知道自己會怎么做，雖然不會對老師動手，但也絕對不會乖乖的挨打。父母還沒有開口，姐姐說話了“拿起凳子砸過去！”我笑了，問媽媽“是不是這樣呀？”良久的沉默，可能在思索?！澳憔筒荒芘苎剑　蔽业?！最能保護(hù)自己，最現(xiàn)實的做法，哎，姜還是老的辣，不會

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作者：高中高三學(xué)生（4）班 盧堅成   時間：2024-1-2 17:22