文章摘要：高三寫人作文:怎么寫好我的鄉(xiāng)村老師生活1500字作文？“教師是人類的心靈的工程師”，在我的心中這個職業(yè)是一個神圣潔凈的殿堂。那時看到老師帶著一群天真活潑的孩子那是多美麗的情景。我從此有了成為一名教師的夢想。當(dāng)我真的有一天走進(jìn)了這個殿堂，我感到一種激動和自豪，同時也在心中涌起了一種神圣責(zé)任感，不能有一點的褻瀆。以下是謝唐彩寫的《我的鄉(xiāng)村老師生活》范文；

好我的鄉(xiāng)村老師生活作文1500字概況

• 作者：謝唐彩
• 班級：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年04月30日 05時41分

“教師是人類的心靈的工程師”，在我的心中這個職業(yè)是一個神圣潔凈的殿堂。那時看到老師帶著一群天真活潑的孩子那是多美麗的情景。我從此有了成為一名教師的夢想。

當(dāng)我真的有一天走進(jìn)了這個殿堂，我感到一種激動和自豪，同時也在心中涌起了一種神圣責(zé)任感，不能有一點的褻瀆。然而，真正干好這個工作，做為一個好老師，真的不是那么容易呀。面對一個個天真可愛的面孔，如何引導(dǎo)他們掌握打開知識的大門的鑰匙，是我的職責(zé)和責(zé)任。我不能愧對一個個未來的希望，也要對每個家庭負(fù)責(zé)。從此開始了我的教師生涯。從家到學(xué)校，從辦公室到課堂，一晃十四年了。不管刮風(fēng)下雨，還是酷夏寒冬。風(fēng)里來雨里去，年復(fù)一年，日復(fù)一日，重復(fù)著這個枯燥的生活。為了豐富課堂知識，活躍課堂氣氛，不斷查閱大量書籍，背好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課?，F(xiàn)在說句真心話，當(dāng)老師真累。但我不后悔。每看到每個學(xué)生的成長，心中感到欣慰。

興趣是最好的老師。如何培養(yǎng)孩子們的興趣，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，提高孩子們的學(xué)習(xí)積極性，是我一個最大的任務(wù)。我是教數(shù)學(xué)的。一天天打交道的是枯燥的數(shù)字。如何把一個個枯燥的數(shù)字變成活潑跳躍的音符，我沒少費了心思。通過引入一個個小故事，例舉出一個生動的實例，使孩子們感受到數(shù)字就在我們身邊，數(shù)學(xué)知識就在我們的生活中。例如我們講解負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)是同絕對值正數(shù)的相反數(shù)。任何正數(shù)前加上負(fù)號都等于負(fù)數(shù)。在數(shù)軸線上，負(fù)數(shù)都在0的左側(cè)，所有的負(fù)數(shù)都比自然數(shù)小。這是負(fù)數(shù)的概念。但這個抽象的概念怎么叫孩子理解呢？不是讓他們背下來就完了。我們要把這個抽象的概念具體化，使他們能感到負(fù)數(shù)是怎么樣的。我們可以給他們例舉幾個生活中的實例，使他們理解透徹。假如我們小朋友得到蘋果為正數(shù)，那么失去蘋果就為負(fù)數(shù)。沒有得到也沒有失去為0。如果得到3個蘋果 記做+3，失去3個蘋果記作—3，這個—3就為負(fù)數(shù)。再如在記賬時有余有虧；在計算糧倉存米時，有時要記進(jìn)糧食，有時要記出糧食。為了方便，人們就考慮了用相反意義的數(shù)來表示。于是人們引入了正負(fù)數(shù)這個概念，把余錢進(jìn)糧食記為正，把虧錢、出糧食記為負(fù)?？梢娬?fù)數(shù)是生產(chǎn)實踐中產(chǎn)生的。再讓學(xué)生們找找生活中負(fù)數(shù)問題和現(xiàn)象。最后再用數(shù)軸演示演示。這樣以來不但能使孩子們對負(fù)數(shù)這個概念有個深刻的理解，也能調(diào)動學(xué)生的參與能力和思考能力，同時也能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性。在組織每一堂課有時要查閱大量的資料，考慮好方方面面，同時要考慮到如何提高學(xué)生的興趣，如何設(shè)計好每一堂課等等這樣要費好大的精力。當(dāng)看到同學(xué)們高漲的學(xué)習(xí)熱情，心中由衷高興。

在教學(xué)中，不能只考慮班中整體的學(xué)習(xí)成績，忽視個別的學(xué)生學(xué)習(xí)。由于每一個學(xué)生性格不同，情況不同，學(xué)習(xí)成度也不一樣。要根據(jù)每一個學(xué)生具體的情況，制定具體的教學(xué)計劃。記得有一個不被人看好的學(xué)生，他的父母就不對他報有希望。他的父母經(jīng)常打罵他。我通過了解，這個學(xué)生很調(diào)皮，但很聰明。于是，我不斷在他的作業(yè)上批改時加上“你很聰明”，“作業(yè)有進(jìn)步”，等鼓勵的話語，同時在班級里出比較容易點題目叫他做，做后在班級里同學(xué)面前表揚他，并給一個數(shù)學(xué)課代表當(dāng)，這樣一來他的學(xué)習(xí)的積極性提高了。最后通過談心，說：“你是一個聰明的孩子，相信自己，好好學(xué)習(xí)，你會趕上的，也只有這樣才會贏得別人尊重。你的父母也是為你好，我相信你會成為一個好學(xué)生。別辜負(fù)老師給你的期望。”同時把他的父母叫來也談了心。這個學(xué)生后來發(fā)奮學(xué)習(xí)，最后考上了重點高中。

做為一名教師，不但但把課堂上好，還要關(guān)心好課堂外的學(xué)生。我做為一名教師，常常關(guān)心課堂外的學(xué)生們。他們都是未來的希望，要讓他們健康成長。記得有這么個學(xué)生，父母離異，后媽對他不好，他爸又不在外打工。那是一個十二月份的，天很冷很冷，他上身只穿一個薄毛衣，凍得只打哆嗦。我問他怎么不多穿點衣服，他說他沒有衣服。我叫他提提褲腿，看到他只穿一件秋褲。當(dāng)時我看到孩子這么冷的天穿的那么單薄，心里的酸溜的。這樣怎么能讓孩子安心學(xué)習(xí)呢？于是我趕忙把他叫到我的家中，把我愛人的衣服給了他，讓他好好學(xué)習(xí)，以后有什么事給我說。他眼里噙著淚花給我說，以后會好好學(xué)習(xí)來報答老師的恩情。

在教師這個行業(yè)，走過了十四個春秋。在這條道路上有泥濘，有坎坷，有辛勤，有汗水。但看到一個個學(xué)生們走進(jìn)了高級學(xué)府，心中涌起喜悅心情。我要在教師這條道路上，繼續(xù)走下去，走出另一道風(fēng)景線。

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作者：高中高三學(xué)生（6）班 謝唐彩   時間：2022-4-30 05:41