工讀生,你的過去幸福嗎? 1500字
文章摘要:高三議論文作文:怎么寫好工讀生,你的過去幸福嗎?1500字作文?9月1日,對很多普通學(xué)生來說都應(yīng)該興高采烈的去自己的學(xué)校報到,而他們是一群特殊的群體,他們不能再回到原校,而是要送去一個對他們充滿陌生而又神秘的,始終“深鎖”的大門的全封閉的半軍事化管理的特殊學(xué)校——新穗學(xué)校。以下是謝麗寫的《工讀生,你的過去幸福嗎?》范文;
好工讀生,你的過去幸福嗎?作文1500字概況
- 作者:謝麗
- 班級:高中高三
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分18段敘寫
- 更新:2022年12月03日 04時27分
9月1日,對很多普通學(xué)生來說都應(yīng)該興高采烈的去自己的學(xué)校報到,而他們是一群特殊的群體,他們不能再回到原校,而是要送去一個對他們充滿陌生而又神秘的,始終“深鎖”的大門的全封閉的半軍事化管理的特殊學(xué)?!滤雽W(xué)校。
新穗學(xué)校位于廣州市石榴崗路15號大院,是廣州市唯一的一所工讀學(xué)校,即對品德行為偏常及有違法或輕微犯罪行為的未成年學(xué)生進(jìn)行教育和挽救的一種特殊教育形式。
新穗工讀學(xué)校是“擇差錄取”的,廣州市每年有5000多個行為偏差的“問題學(xué)生”,因為學(xué)位的原因只能從中挑選80名“精英學(xué)生”就讀,因此,今日前來報到的每一個學(xué)生都不能小窺,他們中的有些都進(jìn)出過幾次派出所了,打架、斗毆、勒索、搶劫、曠課、通宵打機(jī)、擾亂課堂紀(jì)律、離家出走、夜不歸宿、頂撞老師和父母更是他們的“家常便飯”,孩子們很多缺乏愛心、行為較松散、法制觀念淡薄、文化基礎(chǔ)薄弱。這就是我們的工讀生,我們的教育對象。
同學(xué)們從九月一日來校后,經(jīng)歷了15天的軍訓(xùn)訓(xùn)練,他們終于迎來了軍訓(xùn)會操和開學(xué)典禮,迎來了與父母的首次見面。15天,孩子們已經(jīng)有了很大的改變。15天了,他們沒有看見過父母,也沒有接觸過任何親朋好友。很難想象,15天前,這些孩子都是一個個在外面混的“衰仔”,現(xiàn)在看看,孩子們的頭發(fā)都剪短了,顯得更加精神;孩子們的“怪異”的眼神,也顯得更加清澈了,孩子們身體雖然疲倦了,但是精神更加飽滿了。他們步伐整齊、軍姿勃發(fā)向我們走來,舉手頭足之間無不滲透著軍人般的威武與陽剛。
我清楚地記得一位站在我身邊的家長,歲數(shù)看起來已經(jīng)很大了,她激動地對我說,我找到我得孩子了,就是第三列的中間的那個,這位母親激動地哭了,一邊哭,一邊不斷地給孩子鼓掌,還一邊喃喃自語地對我說:“真的想不到,這么短的時間變化那么大,想在家里,你想剪短他頭發(fā)比要他命還難,你看看他現(xiàn)在的行為多么的規(guī)范,你看大家好像都變黑了,我的孩子,他好像還沒有怎么黑”謝謝你們。她不斷地重復(fù)著...。眼中飽含著淚花。
軍訓(xùn)會操結(jié)束后,我們班級意外地拿到了全校第一的好成績,孩子們高興極了。因為這是他們通過自己十五天的努力,十五天的汗水換來的。一位同學(xué)對我說,老師,我終于明白只有通過自己努力獲得成功才是最幸福的,才最令人激動。孩子們有這樣的情感體驗,作為一名工讀教師,我從內(nèi)心深處為他們感到高興,因為這是一切“向上向善”的開始。
接下來,謝校長給同學(xué)們分享了:什么是幸福?并介紹了一些列名人的幸福觀,最后與學(xué)生進(jìn)行了互動。
同學(xué)們:
你們覺得曠課、擾亂課堂紀(jì)律,頂撞教師是幸福嗎?
你們覺得通宵瘋狂打游戲機(jī)是幸福嗎?
我請一位同學(xué)說一下,你的過去幸福嗎?
話音未落,一位新手舉起手來。
堅定地說,我的過去很幸福
但是,現(xiàn)在看來,很不幸福。
當(dāng)他回答幸福的時候,我仿佛出了一聲冷汗,難道他們真是無可救藥了,我簡直不敢相信,但是,當(dāng)我聽到后面一句話時,我為這位孩子的充滿機(jī)智的回答感到驚訝,這就是我們所謂的“問題學(xué)生”,其實他們只是太調(diào)皮,太年輕,走錯了路。我希望新穗學(xué)校能夠?qū)λ麄儺a(chǎn)生新一輪的教育啟蒙,讓他們早日重塑自我,步入主流社會。
我們深知“一個孩子,一個家庭,一個世界”,每一個孩子的背后,都是一個家庭,軍訓(xùn)會操結(jié)束后,孩子們與父母開始見面,我們看到的不僅僅是家長開心、激動的眼淚,還有爺爺奶奶那年邁的腳步和溫暖的雙眼,此時此刻,我覺得我們工讀教師雖然和學(xué)生一樣,苦了,累了,但是每次看到今天的種種,我們一切的付出都是值得的。
今天,讓我再一次明白了作為一名工讀教師這份在貧瘠的土地上仰望星空意義:“教育轉(zhuǎn)化孩子是個體的,但是價值卻是全社會的”。祝福他們,希望他們在接下來的日子里面,能夠活出他們十四,五歲的純真與精彩。
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作者:高中高三學(xué)生(3)班 謝麗 時間:2022-12-3 04:27
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