文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好只為一聲“我愛你!”1500字作文？——寫在2011第27個教師節(jié)當老師，是自小的理想。一個女子當老師，不為名，不為利，甚至如今可以不為生活時，為人師表的意義就完全不同了。譬如此刻于我，只是一種愛好和夢想完美的追求。當孩子們即使畢業(yè)后離開你，也可以說一聲“老師，我愛你”時，能很清楚的知道自己此刻的幸福和快樂，會覺得自己平凡的生命原來也可以如此絢爛如花。以下是任仕斌寫的《只為一聲“我愛你!”》范文；

好只為一聲“我愛你!”作文1500字概況

• 作者：任仕斌
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2025年01月25日 09時15分

高中高三作文1500字1500字   任仕斌   德州市 高中高三學生（2）班

——寫在2011第27個教師節(jié)

當老師，是自小的理想！一個女子當老師，不為名，不為利，甚至如今可以不為生活時，為人師表的意義就完全不同了。譬如此刻于我，只是一種愛好和夢想完美的追求。當孩子們即使畢業(yè)后離開你，也可以說一聲“老師，我愛你”時，能很清楚的知道自己此刻的幸福和快樂，會覺得自己平凡的生命原來也可以如此絢爛如花！

2011年9月10日第27個教師節(jié)這一天，累，但幸福著！

零點剛過，遠在蘭州的老弟第一個發(fā)短信——老姐，教師節(jié)快樂，今年你老弟我是第一個祝福你的人了吧？——天哪，我才剛剛入睡！已是三個孩子他爸的老弟，還總捉弄他老姐我？怕是掛念他今個滿月的龍鳳胎兒女吧？通了個電話說了上午課后會去老娘那為他的雙胞胎慶祝后，卻睡意全無了，早上還趕學校上第二節(jié)課呢，只好起來接著看網(wǎng)上的電視劇《狙擊手》...。

鬧鐘定的是七點，可是六點開始，枕邊的手機短信聲就開始響個不停，定是那些剛畢了業(yè)上高中的小子們，剛剛離開沒多久，總更有些調(diào)皮和更多不舍；七點鐘以后，才是那些上大學或是參加工作了的，曾經(jīng)的學生，如今的朋友：燕妮多年來從不煽情，卻是每一個節(jié)日從不少短信的一個；海龍曾為當年不聽勸硬住在校外而錯失名牌大學耿耿于懷，卻成了那一屆最早參加工作之一，他的短信——徐老師，您辛苦了！祝您教師節(jié)快樂！你永遠是我心中最美麗的老師，我愛你！——可一點不像05年畢業(yè)那會兒的個性...。

趕到學校上完一節(jié)課，看著校園里所有的人慢慢離開。既然要到老娘那邊蹭午飯，就獨自留在辦公室改了兩大疊作業(yè)。桌上手機的短信聲時時干擾，心里卻很快樂！縣中、二中都沒放假，定是打亂了他們回母校的計劃。

親朋好友在母親家慶祝著雙胞胎的侄子侄女滿月，午飯后正熱鬧地聊著。孩子們打來電話說，都在母校呢卻沒見著我...。原來學校沒放假，他們利用午休時間一起請假相約回母校問候曾經(jīng)的老師。手機里傳來幾十個孩子整齊地大喊：一、二、三，徐老師，教師節(jié)快樂！那一刻，有一種熱淚盈眶的沖動。為人師表，如此，足矣！

孩子們回縣中時需要經(jīng)過我居住的小區(qū)，一定要來看我一面！剛趕回家，準備好月餅，洗著蘋果時就到了。2：10下樓打開門，便被擁住了...。兩個多月沒見，都長高了！我偌大的客廳站的站，坐的坐擠滿了個頭已超過我許多的孩子們，竟連午飯都沒吃。我要下面條，都說來不及了下午學校有周練要趕回去！沒聊上幾句，也還沒來得及一個一個看看是哪些家伙，便急著回校了。后頭還在門口系鞋帶，讓浩嵐拿著相機下去給大伙留個影，前頭已跑得不見人影了?？h中，離這有十分鐘的路呢！

送最后一個軼潔下樓時，另外一所高中的萍也找來了，她可放了一天假了。記憶里，初三時插班進二班的萍一直文靜內(nèi)向，很多時候長長的劉海擋住臉低著腦袋，現(xiàn)在可能侃了！她說老師太明白你原來說基礎不好上高中很困難的道理了，她說為爭一口氣不上職業(yè)高中如今有些后悔，她說回到家里明白家里條件不是很好明白父母苦心很想用心學習可一到學校又想放棄，回憶起校園里的種種快樂她問，老師你說人無情一點好還是多情一點好...。

不知不覺就四點多了。我不知道，這兩個小時的聊天是不是可以給她一些繼續(xù)求學的信心和毅力，我很想她明白只有不離開高中校園才有機會上大學，就像當時面臨中考也有人想放棄卻堅持下來如今進入各種高中一樣，才有機會多一點能力去改變作為一個尋常女子碌碌無為的一生...。

抽個空躺了半小時，母親已在催去幫忙了...。

小清夜里打來電話，向我匯報作為我曾經(jīng)的數(shù)學科代表進入高中卻舍棄了數(shù)學競賽，因為不能適應如今高中數(shù)學競賽的困難，很是遺憾，也很困惑高中的學習。知道我離開母校到另一個單位，她感嘆：老師，能成為你教的班級真是很幸運！這個溫婉乖巧的傻女孩啊，有自己不同一般的追求，卻還一直不知道自己最出色的就是非常人的毅力和細致。

還記得初一時，你也默默無聞嗎？后來呢？競賽，本就不是你的強項，最終的結果在高考，踏踏實實打好基礎再說；一邊盡快適應任課老師的授課風格，一邊繼續(xù)自學習慣...。從來，你就可以的！

看著短信上的“老師，節(jié)日哈皮”時，教師節(jié)這一天我已很累很困，卻是帶著孩子們的俏皮開心地進入夢鄉(xiāng)的。我很清楚，當教師的目的不再為名為利為生活而只為孩子單純卻真誠的一聲“老師，我愛你”時，這個職業(yè)的幸福感是這世上什么都比不上的！

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作者：高中高三學生（2）班 任仕斌   時間：2025-1-25 09:15