文章摘要：六年級(jí)作文1500字:怎么寫(xiě)好勞動(dòng)與美食1500字作文？“收割嘍。吃餛飩嘍?！彪S著一陣陣歡快的高呼，我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)基地。hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園收割 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園到了實(shí)驗(yàn)基地，每個(gè)小組派出一名平時(shí)做事情比較細(xì)心的同學(xué)，拿一把鐮刀前去收收割，可惜我們小組沒(méi)有選項(xiàng)到我，看來(lái)我平時(shí)做事不夠認(rèn)真的，需改進(jìn)，站在一邊看著正在收割的同學(xué)，心里很是高興，我看見(jiàn)了杜杭是面帶笑容，左瞧右看，終于找到了一株比較大的菊花菜，然后對(duì)著根部開(kāi)始剪了，“哎喲，真難剪。以下是鄭芳芳寫(xiě)的《勞動(dòng)與美食》范文；

好勞動(dòng)與美食作文1500字概況

• 作者：鄭芳芳
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分16段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月09日 22時(shí)01分

“收割嘍！吃餛飩嘍！”隨著一陣陣歡快的高呼，我們來(lái)到實(shí)驗(yàn)基地。 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

收割 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

到了實(shí)驗(yàn)基地，每個(gè)小組派出一名平時(shí)做事情比較細(xì)心的同學(xué)，拿一把鐮刀前去收收割，可惜我們小組沒(méi)有選項(xiàng)到我，看來(lái)我平時(shí)做事不夠認(rèn)真的，需改進(jìn)，站在一邊看著正在收割的同學(xué)，心里很是高興，我看見(jiàn)了杜杭是面帶笑容，左瞧右看，終于找到了一株比較大的菊花菜，然后對(duì)著根部開(kāi)始剪了，“哎喲，真難剪！”過(guò)一了會(huì)，“咔嚓”一聲菊花菜剪掉了，他臉上洋溢著微笑，宋老師蹲在那里，臉上有微笑，輕松地把一株株菊花菜剪掉，放在盆子里，吳煥鋒專(zhuān)挑旁邊剪，宋老師見(jiàn)了，說(shuō)道：“怎么能專(zhuān)挑旁邊的剪呢？看中間這么多，應(yīng)該往中間剪呀！”話音剛落，吳煥鋒調(diào)轉(zhuǎn)刀頭，開(kāi)始剪中間了，又見(jiàn)潘俊成正埋頭苦干，吃力地剪著菜，少焉，盆中已經(jīng)裝滿(mǎn)了碧綠的菊花菜，我看著看著都流口水了，饞蟲(chóng)也開(kāi)始慢慢行動(dòng)了。 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

洗菜 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

摘好了菜，我們馬上到了菊花菜餐廳里餐的水槽里洗菜，我拿了兩株菊花菜，到了一個(gè)水龍頭前開(kāi)始洗了，我東張西望，看見(jiàn)潘俊成臉浮出的笑容是那樣的燦爛，嘴里還哼著小曲呢，他以慢跑的速度跑到我旁邊的水龍頭來(lái)洗菜，我見(jiàn)他如此高興，便問(wèn)他：“什么事兒讓你這么高興?。俊彼栽诘拇鸬溃骸耙?yàn)榻裉煲责Q飩，而且這菜是我親自摘洗的，我想這味道肯定香得不得了呀！”，說(shuō)罷，他又哼起一首歡快的曲子，我想也是，自已洗摘的菜，又是自已包的餛飩一定香得很吶！我又看見(jiàn)龔海濱卷著袖子，一臉的嚴(yán)肅，好像發(fā)生了什么不愉快的事似的，正想問(wèn)，突然他的臉陰轉(zhuǎn)晴，臉上的笑比潘成俊的還夸張，我拿起菜，洗了又洗，看了又看，總覺(jué)得還不是很干凈，所以不甘心，洗洗看看，一直到別人都把菜放入盆子里之后來(lái)甘心，又見(jiàn)水槽里還有很多很好的菜葉子被丟在里面了，緊皺皺眉頭認(rèn)為這些好的都扔了太可惜了，所以挑了幾根又放在盆子里了。 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

做餡 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

開(kāi)始做餡了，只見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)拿了幾個(gè)蒸板，幾把菜刀拿出來(lái)，宋老師拿了一大把菊花菜在蒸板上開(kāi)始大顯身手了，幾個(gè)同學(xué)見(jiàn)到了宋老師剁的這么快這么好，都驚訝地張開(kāi)了嘴巴，眼睛瞪得很大很大，我猜測(cè)這些同學(xué)以前也許以為宋老師不會(huì)干，切菜這種細(xì)活，但今天看到宋老師切得時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭好像很懂似的，有些同學(xué)交頭接耳，我想他們應(yīng)該在夸宋老師的切菜功夫很好吧，不一會(huì)兒，菊花菜被切得細(xì)滑如絲了，一股清香撲鼻而來(lái)，讓人難以忘卻，陳老師也加入了這行列當(dāng)中，她剁菜時(shí)一聲聲剁剁剁清晰可聞，少焉，這菊花菜都成了細(xì)細(xì)餡了，開(kāi)始切生姜了，陳老師拿一個(gè)生姜放在蒸板開(kāi)始剁起來(lái)了，一條條生姜誕生了，宋老師那邊，則把菊花菜豆腐，肉混在了一起開(kāi)始和餡，老師不怕臟不怕累站在登子上和餡，一團(tuán)團(tuán)餡放在各小盆子內(nèi)，如果是我早跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了，陳老師又往盆子內(nèi)放了味精，鹽，酒等料，香氣四溢，飄飄灑灑。 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

包餛飩大賽 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

接下來(lái)這個(gè)環(huán)節(jié)是時(shí)間最長(zhǎng)也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，包餛飩。 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

我本來(lái)是不會(huì)飯菜，但在劉志豪的精心幫助下，我會(huì)包了，但我的速度不快，第一個(gè)包走來(lái)的餛飩就被自己的組員評(píng)價(jià)為金元寶，我很失望，垂下頭，鐵青著臉，剛剛開(kāi)始，大家是有說(shuō)有笑的，但馬上晴轉(zhuǎn)多云，聲音低下來(lái)了，也看不見(jiàn)幾個(gè)有人笑容的，基本上都是面無(wú)表情的，后來(lái)，聽(tīng)吳夢(mèng)茜說(shuō)，叫我擺餛飩好了，我似乎又重見(jiàn)了一絲希望，因?yàn)橹?，我都在幫倒忙，哎畢竟包餛飩呀是見(jiàn)者易，學(xué)者難，我剛上任就有幾個(gè)包好了的餛飩來(lái)了，我把他們都放在一個(gè)籃子里，“龔偉莉的餛飩四不像”我這么說(shuō)了她之后她手里的餛飩馬上就端端正正的了很好看，但餡很少，下一個(gè)，她包了很多餡，我說(shuō)：“雖然已經(jīng)薄皮大餡了，但餡也太多了，到時(shí)候會(huì)撐破掉的，她緊接著說(shuō)：“你這叫雞蛋里挑骨頭?！贝蠡锫?tīng)了都哈哈笑了起來(lái)，不一會(huì)兒，籃子里已放好幾層餛飩了，宋老師見(jiàn)了后說(shuō)：“放好幾層會(huì)粘起來(lái)的，就不能吃了?！痹捯魟偮?，王方接上一句“莫將容易得，便作等閑看?！蔽荫R上去拿了話多放餐巾的盤(pán)子，工整地把餛飩放上去。 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

很快，在大家的努力下兩袋餛飩皮包完了，我們的餡還剩得很多呢，我們就毫無(wú)保留地給了別的組，大家都笑嘻嘻地坐在凳子上。 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

吃餛飩 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

吃餛飩嘍！幾個(gè)碩大的餛飩放在我的盤(pán)子內(nèi)，我的口水都飛流直下三千尺了，再也忍受不住了，我用勺子舀起一個(gè)來(lái)吃：“味好美??！”只用幾口我就把盤(pán)內(nèi)的餛飩吃光了，呵。“再來(lái)幾個(gè)！”我忙截餛飩，臉上露出一副老地主好享受的樣子，看看別人，也都狼吞虎咽，吃第二碗的時(shí)候，我細(xì)嚼慢咽，吃第三碗的時(shí)候，我再也吃不下了，便忍著吃下了最后幾個(gè)。 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

感受 hud 青少年兒童成長(zhǎng)樂(lè)園

這餐餛飩是用我們的勞動(dòng)換來(lái)的，所以它就更美味了，畢竟勞動(dòng)才有收獲??！勞動(dòng)與美食有密切聯(lián)系，因?yàn)閯趧?dòng)才有美食。作者：萬(wàn)昊晗

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 鄭芳芳   時(shí)間：2025-1-9 22:01