文章摘要：一年級寫人作文:怎么寫好精神”鈣片”1500字作文？——走近范仲淹又一次來到你的身旁，面對衣袂飄然，捋髯沉思的你，我的心盛滿虔誠與向往。車輛、人流，熙熙攘攘從你的身邊過去，又回來。風(fēng)姿綽約的黛溪湖靜靜的躺在你的身邊，”舊貌換新顏”的黛溪河，綠柳青草相映，秀美如畫。以下是韓琳儀寫的《精神”鈣片”》范文；

好精神”鈣片”作文1500字概況

• 作者：韓琳儀
• 班級：小學(xué)一年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2024年09月09日 20時09分

——走近范仲淹

又一次來到你的身旁，面對衣袂飄然，捋髯沉思的你，我的心盛滿虔誠與向往。

車輛、人流，熙熙攘攘從你的身邊過去，又回來。風(fēng)姿綽約的黛溪湖靜靜的躺在你的身邊，”舊貌換新顏”的黛溪河，綠柳青草相映，秀美如畫；你的面前高樓聳立，商店如龍。千年后的今天，一個能熟誦你的千古絕唱——《岳陽樓記》的風(fēng)華少年卻與你相會在這樣一個明朗的清秋，是冥冥之中的約定，是一份心靈的默契？（每一次我都情不自禁的這樣想）在這個朝氣蓬勃的已躋身省經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣之列的現(xiàn)代化城市的一角，你默默望著感受著眼前的這一切，神情悠然。我想，你定為飛駒過隙、白云蒼狗的時世滄桑而感嘆噓唏，而千分萬分的驚喜吧。一生懷揣國計民生，追求民富國強(qiáng)的你，今天你所看到的可是你理想中繪描的景象？

我自感也是一個滿懷理想，正為美好的明天而求索奮斗的莘莘學(xué)子；于是，我喜歡走進(jìn)你的過去，從你坎坷曲折的人生履歷中汲取著精神的營養(yǎng)。 你兩歲喪父，隨母親改嫁來到梁鄒這塊土地。21歲，為勵志求學(xué)，寧肯放棄家中優(yōu)裕的生活去附近長白山的醴泉寺讀書。清燈苦讀，常常讀到東方欲曉。生活清貧，吃粥維系，鍥而不舍，始終如一。對家中生活奢侈的、無所事事的兄弟總看不摜，并屢屢規(guī)勸。在南京應(yīng)天府書院就讀，五年未解衣就 枕，食物不充裕，甚至不得不吃粥度日，有時一天只能喝上一頓。別人知道后送來飯菜，食物都放壞了卻不嘗一口，說：”我不是不感激你的厚意，只是我已習(xí)慣于粗茶淡飯了，如果現(xiàn)在就享受這種豐盛的飯菜，以后還能吃的下粥嗎？”功夫不負(fù)有心人，五年苦讀終成大才。說到此，我總是滿懷憂慮。想想身邊的許多同窗，餐廳里大肆揮霍，平時零食不離嘴，穿衣服趕時 髦，比品牌；而遇到一點(diǎn)小挫折便要死要活，萎靡不振。學(xué)習(xí)上缺少吃苦精神，缺乏意志品質(zhì)，成績下滑了，就破罐子破摔，開始”混”日子。這樣的結(jié)果是：愛心缺乏，胸?zé)o大志，做事總以自我為中心，要么走向自卑的極端，要么狂妄自大，目中無人。我們是生活在”蜜罐子”中的一代，身體棒棒的，精神上卻開始缺”鈣”了。據(jù)有關(guān)權(quán)威部門調(diào)查表明現(xiàn)代中學(xué)生思想道德素質(zhì)普遍下滑便是明證。作為一名中學(xué)生我感同身受。如此下去，誰來擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的重?fù)?dān)？面對同窗，我想讓他們早一點(diǎn)走近你，走進(jìn)你的精神家園，傾聽你的教誨?；蛟S應(yīng)該慶幸，讓我早一點(diǎn)走近了你，早一點(diǎn)與你相約在 這美好的金秋。修剪去了身上許多的”殘枝敗葉”，我感到了清爽與輕松，對自己心中的夢想更加堅(jiān)貞不一，信心滿懷。如今，與一千多年前的你的讀書環(huán)境比較，我，我的同窗，還有什么樣的苦吃不了，還有什么樣困難令我們望而卻步，還有什么可抱怨的？

雖然時代變了，而你的精神依然熠熠生輝，警人銘心。我還知道你入仕途后，心懷百姓，政績斐然，調(diào)至中央。卻因生性耿直，屢屢直言進(jìn)諫，堅(jiān)持”寧鳴而生，不默而死”。也由此招致禍患，幾次大起大落，卻仍百折不撓，本色不改。以滿腔熱情報效國家。我想，這與你青少年時代的讀書經(jīng)歷應(yīng)該是息息相關(guān)吧。”九尺平臺，始于壘土”，青少年時期是人生的”壘土”，他的許多東西將會有益或貽害一個人的一生。珍惜現(xiàn)在，就是在培育美好的明天。我默默地對自己說。”先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”、”居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”、”不以物喜，不以己悲”–構(gòu)建成你 生命的精神家園，也托舉起中國歷史上一棵巍然挺立的大樹，名垂史冊，流芳千古。萬事德為本，崇高的理想、曠達(dá)的胸襟才會成就更加光輝絢爛的人生。這對于我們青少年來說是多么深刻的教益呀！

前人栽樹，后人乘涼。你植下一棵能遮蔽梁鄒大地的精神之樹。歷史是一筆財富，你是鄒平財富中的財富。佇立你的面前，你巍然成一座高山，我思想的觸手，總是一次一次努力的攀登，再攀登，–雖然我知道我永遠(yuǎn)沒有”會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的那一天，但我卻一次又一次體驗(yàn)到了那 份攀登者的興奮與快樂。見賢私齊，只要我們在”思”，想”齊”，又何嘗不是一件幸福的事！每一次面對你，你總賦予我諸多的豁然頓悟和對生命的思 索。從你深邃的眼睛里，我讀出了你的那份”不以物喜，不以物悲”的超然胸襟；從你深深的皺褶中，我讀懂了你人生的磨難與滄桑，心懷天下的那份執(zhí)著；從你卓然挺立的身影，我讀出了你”胸中自有甲兵數(shù)萬”的那份沖天豪氣；從你的人生史書里我悟出了生命價值的真諦——在你的賦予中，我成熟了許多，更收獲了許多。

再一次把你仰望，忽然覺得你是這般親切，和靄慈祥，如一位老爺爺般注視著我，給予我莫大的溫暖和力量。再一次把你仰望，我更覺得你是一位給我教益的師長，用自己的經(jīng)歷正諄諄教誨著我，給我指引著前進(jìn)的方向。 走到你的跟前，輕輕觸摸著你冰冷的身體，你離得是這般近，你早已成為我的朋友。 (

查看：103941次   轉(zhuǎn)載請注明出處,本文網(wǎng)址：http://icitentertainment.net/1500zizuowen/498613.html

作者：小學(xué)一年級學(xué)生（4）班 韓琳儀   時間：2024-9-9 20:09