文章摘要：高三議論文作文:怎么寫好我寫雜文“四重門”1500字作文？很小的時候，看不懂魯迅寫的是什么，除了感覺老師對他倍加推崇外，沒有別的想法。到高中，由于高考前夕的極其無聊，略看《且介亭雜文》，方感覺魯迅是文字上的“武林高手”，能夠“隔山打?！保Ｈ?，最多“隔靴搔癢”，其火候，其諷刺，其罵人的技術(shù)，直教人羨慕不已。以下是董文紅寫的《我寫雜文“四重門”》范文；

好我寫雜文“四重門”作文1500字概況

• 作者：董文紅
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2023年04月09日 08時57分

很小的時候，看不懂魯迅寫的是什么，除了感覺老師對他倍加推崇外，沒有別的想法。到高中，由于高考前夕的極其無聊，略看《且介亭雜文》，方感覺魯迅是文字上的“武林高手”，能夠“隔山打?！保Ｈ?，最多“隔靴搔癢”，其火候，其諷刺，其罵人的技術(shù)，直教人羨慕不已。和我那時對高考的憤怒相應(yīng)，于是我想要是我也有魯迅那樣的“功力”罵罵高考也好。從那時起，便開始寫作雜文，最初只為發(fā)泄不滿，發(fā)泄完愉快了繼續(xù)學(xué)習(xí)準備高考。對于自己寫作雜文，日前還是不成火候，但也已經(jīng)經(jīng)歷四重們的考驗，不管后面的路還有多長，現(xiàn)略述和大家分享。 一重門：少。

少自然是字數(shù)少論據(jù)也少，說來說去還是那幾句口水話轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。自然大多開始寫作雜文的人都是這樣，明明感覺自己剛剛還有一腔熱血，似有千萬言要吐，可惜筆一上手，寫下幾句方感覺頭腦已經(jīng)一篇空白。剛開始寫雜文時，我罵高考，但是不知道高考到底有什么不好，就是感覺自己太累，于是罵著罵著由于言語太少論據(jù)太少自己也不相信，寫下“高考可惡”四個字繼續(xù)準備高考，而且還雄心勃勃要在高考上取勝。 經(jīng)歷一段時間的寫作，由于自己的思考或者他人指教，我們知道完全憑我們自己的語言來論述一個問題，不僅在言語上很難占到優(yōu)勢，在說服力上也難以服眾。通過學(xué)習(xí)別人我們知道一篇好的文章是需要引經(jīng)據(jù)典來說明自己的問題的，那樣，從說服力和文章的氣勢上，都會比原來完美。二重門：濫。我們知道運用論據(jù)，運用名人典故來說明自己想要說明的問題。于是，一篇文章在我們筆下一下子就洋洋灑灑出來，有時感覺意猶未盡，繼續(xù)“延展”，于是相關(guān)的話題也引出，同樣又用事實證明，回頭一看，五千字有余。

自己剛剛寫好，一般來說，感情是占上風(fēng)的，于是感覺自己很不錯，事實上文章已經(jīng)頗顯繁瑣，而且主題不是很明顯，因為你要說的事情太多，可是每件事情你都是用論據(jù)來說明的，沒有分別主次，在別人看來，就是“濫”，已經(jīng)“泛濫成災(zāi)”。 在別人的諄諄指教下，我們知道寫作雜文不僅要論據(jù)，而且還要有所舍棄，自己先要確定一個主題，然后再添加枝葉，什么該舍棄，什么又要用之于文?？梢砸辏且杲^對不是延展，只是從原來的主題上往深處挖掘，一旦延展開來文章就有多重沖突的論點，讓人感覺文章繁瑣和主題不突出。 三重門：搖?！皳u”自然是動搖，動搖就是腳站不穩(wěn)。感覺確定好主題，然后繼續(xù)挖掘主題加以事實說明，那就是一篇不錯的雜文。其實不盡然，一則人的思想深度不一樣，對雜文的好壞影響也很大，二則是有時論據(jù)站不住腳。對于第一點，再短時間內(nèi)提高的高度不大，畢竟社會經(jīng)驗影響一個人的思考，但是社會經(jīng)驗又不是一兩天就能夠提高的。對于論據(jù)的站不住腳，這點我們還可以從自身及其周圍的例子出發(fā)考慮。 至于什么樣的論據(jù)站得住腳，什么樣的論點有站不住腳，這個問題請教過一些人，但是眾說紛紜，觀點不甚統(tǒng)一，總體來說，我請教的人說是大家公認的應(yīng)該就是站得住腳的。大家公認這個概念本來就模糊，再者什么才是大家公認的，大家有沒有公認的事實還是有待商榷。 四重門：茫。“?！蓖纳x就是茫然的意思，也就是不知所措。當我開始思考論據(jù)站不站得住腳這個問題時，我開始茫然，盡管有在期間寫過一些東西，但是大多沒有拿出來，甚至直接放到“回收站”里面徹底刪除，明知道是不可恢復(fù)，我還是要那樣，因為我感覺自己取用的論點明顯站不住腳。

很長一段時間，不敢下筆，筆剛剛寫下的東西，腦袋一思考，馬上感覺站不住腳，于是寫了馬上刪除刪除又寫又寫又刪除。如此往復(fù)循環(huán)，自己都感覺很累，于是只好思考，放棄用筆寫，而是用腦子去思考。 當我提起這支筆的時候，我還是沒有完全從茫然中走出來。但是我確實思考，也收獲不少。文如其人，我本來就是一個缺點不少的人，那么我的文章自然也會有些缺點，有些缺陷，不可能十全十美。我要追求的只是不斷地提高，而不是一下子就提升一個很高的高度，一口吃不成胖子，自然，一次很難成寫成名著。至于論據(jù)，我想這個世界上還有多少論據(jù)能夠得到公認呢？還有那個論據(jù)能夠完全站得住腳？我們所謂的站得住腳的論據(jù)只是大多數(shù)認為的，還是有少數(shù)人不認為的，也只是在一段時間內(nèi)站得住腳并不能一直站得住腳的。 只要我們心中有正氣，有感悟，我們的筆便可以提起，然后落下。我們不可能一寫就非常完美，但是我們可以追求更好，沒有實戰(zhàn)，哪來的進步，不要怕手筆拙劣，慢慢會在學(xué)習(xí)中進步，我們要寫東西，經(jīng)歷的怎么可能只有我說的“四重門”，我們只能在經(jīng)歷一重又一重門中慢慢進步。 想到這，我提起筆，以文記之。

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作者：高中高三學(xué)生（2）班 董文紅   時間：2023-4-9 08:57