文章摘要：六年級(jí)作文1500字:怎么寫(xiě)好邂逅普希金1500字作文？睡不著的時(shí)候，經(jīng)常整夜漫無(wú)目的地瞎逛，一直逛到精疲力竭，癱坐在馬路牙子上方能罷休。好像人沐浴在風(fēng)雨里，就能夠洗刷去些許郁悶，緩解一點(diǎn)痛楚，其實(shí)不然。有的時(shí)候，在活泛的人間場(chǎng)景中，觸景生情，反而更痛更悶。以下是楊思潔寫(xiě)的《邂逅普希金》范文；

好邂逅普希金作文1500字概況

• 作者：楊思潔
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分30段敘寫(xiě)
• 更新：2025年01月10日 14時(shí)10分

睡不著的時(shí)候，經(jīng)常整夜漫無(wú)目的地瞎逛，一直逛到精疲力竭，癱坐在馬路牙子上方能罷休。好像人沐浴在風(fēng)雨里，就能夠洗刷去些許郁悶，緩解一點(diǎn)痛楚，其實(shí)不然。有的時(shí)候，在活泛的人間場(chǎng)景中，觸景生情，反而更痛更悶。記得是一年前仲春的一天吧，天很黑，雨很大，聲聲春雷振聾發(fā)聵，我又一次踟躇在大街小巷，借以排遣心中塊壘。

忽然，一陣轟隆隆的滾雷過(guò)后，咔嚓，天空閃起道道電光；電光映襯出三岔路口的一尊青銅半身雕像。我怔住了，這不是那尊聞名遐爾的詩(shī)人雕像嗎？我怎么會(huì)下意識(shí)地來(lái)到他的身邊？我止息了疾走的腳步，拭去臉上的雨水，緩緩地朝向他走去。我囁喏，你好，我的詩(shī)人。雨中，寥寥的行人投來(lái)詫異的目光。

站在詩(shī)人的雕像下，不能不想起詩(shī)人的生平：詩(shī)人的一生那樣短暫坎坷，卻輝煌，浪漫，卻不失真實(shí)。他是在決斗中死去的，死時(shí)僅僅三十七歲。死前，他的詩(shī)中就曾寫(xiě)道，我要建造一座非人工制造的紀(jì)念碑，在通往那兒的道路上，青草不再生長(zhǎng)——心靈是那樣的高傲。

詩(shī)人始終注視著我，似乎是要對(duì)我講點(diǎn)什么嗎？一股莫名的感觸，泛上我的心頭。我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)好久沒(méi)有這種感覺(jué)了。我仰起胡子拉碴的臉龐，承惠著春雨春雷，同時(shí)承惠著詩(shī)人深邃睿智的目光，一串脆生生的雷過(guò)來(lái)，恍惚聽(tīng)見(jiàn)他激昂的朗誦——

假如生活欺騙了你。

不要憂郁，也不要憤慨；

不順心時(shí)暫且克制自己，

相信吧！快樂(lè)之日就會(huì)到來(lái)。

我們的心兒憧憬著未來(lái)，

現(xiàn)今總是令人悲哀：

一切都是暫時(shí)的，轉(zhuǎn)瞬即逝，

而那逝去的將變?yōu)榭蓯?ài)。

這是詩(shī)人題在情人普·亞·奧西波娃女兒紀(jì)念冊(cè)上的一首詩(shī)，一首并不長(zhǎng)的小詩(shī)。我希望能隨著他的朗誦而朗誦，能從他朗誦時(shí)的抑揚(yáng)頓挫里，尋找到笑對(duì)生活的勇氣。我知道，他在詩(shī)歌里想對(duì)我說(shuō)的，但是，我到底想對(duì)自己說(shuō)什么呢？難道就是以前的“今朝有酒今朝醉”的及時(shí)行樂(lè)，“看破紅塵”的厭世遁空？

曾經(jīng)，我不得不四處尋找自己的自信。

原因是那時(shí)的我，竟然無(wú)緣無(wú)故膽小如鼠起來(lái)，尤為可笑的是，畏懼一切類(lèi)似鏡子的東西，物質(zhì)的以及精神的，直至怕了平平淡淡的生活。每天除了出于生存的需要，勉為其難地活動(dòng)之外，只躲在小小的天地里，驚恐萬(wàn)狀地企求平靜，甚至連宿舍也不去住了。

一天天，老氣橫秋變作了我的標(biāo)識(shí)，乖戾孤僻彌漫了我的心靈。常常，討厭別人朗朗的歡笑，懷疑別人悄悄的耳語(yǔ)，甚至嫉妒人與人的親近。閱讀、繪畫(huà)、歌唱、舞蹈、收藏、旅游等等，在我都是那么無(wú)聊。一個(gè)人時(shí)，我會(huì)久久盯著墻上的蛛網(wǎng)，半天一動(dòng)不動(dòng)；或者，躺在被窩里睡得昏天黑地。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 楊思潔   時(shí)間：2025-1-10 14:10