文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫好絡(luò)腮胡子陸老師1500字作文？如果你問我們最喜歡哪位老師，我敢肯定，我們班上有100%的同學(xué)都要用攝氏100度的熱情回答，最喜歡教語文的陸老師。如果我問你們有哪一位同學(xué)曾經(jīng)騎過老師的脖子，我敢肯定，你們當(dāng)中100%的同學(xué)都要用零下10度的聲音說，不可能。以下是蔡秉儒寫的《絡(luò)腮胡子陸老師》范文；

好絡(luò)腮胡子陸老師作文1500字概況

• 作者：蔡秉儒
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2024年10月10日 07時(shí)43分

如果你問我們最喜歡哪位老師，我敢肯定，我們班上有100%的同學(xué)都要用攝氏100度的熱情回答，最喜歡教語文的陸老師。

如果我問你們有哪一位同學(xué)曾經(jīng)騎過老師的脖子，我敢肯定，你們當(dāng)中100%的同學(xué)都要用零下10度的聲音說，不可能?？墒?，我們班上最小最矮的小淘氣賀宇星在下課的時(shí)候卻當(dāng)真騎上了陸老師的脖子，陸老師還兜著他轉(zhuǎn)了兩圈呢！

別看咱陸老師密密叢叢滿臉東北原始大森林，別聽他硬硬生生一口湖南老家普通話，可我們就是喜歡他，真的很喜歡。在校園里，我們男孩女孩只要一發(fā)現(xiàn)陸老師，準(zhǔn)會(huì)呼喊著蜂擁而上?quot;陸波，陸波--"為什么不喊"陸老師"?咦!蘇有朋、趙薇和王菲，我們甜蜜蜜地稱呼自己心中偶像的時(shí)候，有誰會(huì)喊"蘇先生"、"趙小姐"和"王老師"的?

你要是因此認(rèn)為我們班級(jí)稀里嘩啦可就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！具有這般親和力的老師絕對(duì)能形成一股強(qiáng)大的凝聚力--我們上課的表現(xiàn)那才叫絕呢！不信?接待外賓的示范課，校長總是挑選我們班上。那一次陸老師帶領(lǐng)我班在多媒體平臺(tái)教室給外賓們上了一堂示范課--"我們都是'李白'、'杜甫'"，結(jié)果使我們班獲得了"才子班"的光榮稱號(hào)，其中小淘氣賀宇星吟詩作對(duì)尤其出色，外賓們把大拇指翹得老高?quot;你的上課，很好，很好！"陸老師連忙附和道："我的學(xué)生，就是這么好，就是這么好！"可就是這個(gè)人人都喜歡的陸老師，都32歲了，還沒有結(jié)婚。小淘氣他們幾個(gè)曾經(jīng)問過陸老師，為什么還不結(jié)婚?陸老師回答說："我也想溫柔，可是我很丑。""不對(duì)，不對(duì)，你不丑，而且也很溫柔!"小淘氣斜倚著身子用手摩挲著陸老師的大胡子急急地說道。"沒用的。""那可不一定。"小不懂王越天又適時(shí)地冒出了他的口頭禪。

這句話觸動(dòng)了我們的神經(jīng)。

我們都認(rèn)為，陸老師的形象酷就酷在滿臉絡(luò)腮胡子上?？墒?，據(jù)消息靈通人士說，陸老師的戀愛敗就敗在滿臉絡(luò)腮胡子上。陸老師談過好幾個(gè)女孩子，都很嫌棄他的大胡子。

后來，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：陸老師臉上的胡子沒了。消息靈通人士說，那表示陸老師又有女朋友了。但過了幾天，東北原始森林又茁壯起來了，消息靈通人士說，陸老師又沒有女朋友了。所以，陸老師臉上的胡子，就像《地道戰(zhàn)》里的消息樹，只要看一看，就知道他現(xiàn)在是有女朋友，還是沒有女朋友。

每當(dāng)陸老師又蓄起濃濃大胡子的時(shí)候，我們女生都給他打氣："把胡子刮了吧!"可是，陸老師卻回了一句："刮光也沒用。"看來只有鼓勵(lì)是不夠的。很自然地，我們想起了小學(xué)六年級(jí)時(shí)教我們語文的趙美姬老師，可人家才二十多歲啊!管他呢，誰叫我們?nèi)绱讼矚g陸老師，試一試再說吧!

當(dāng)天晚上下了自習(xí)之后，我們?nèi)w女生馬上跑到小學(xué)部趙老師的單身宿舍里，美其名曰來看望老師。趙老師很高興，漂亮的臉蛋上洋溢著一波又一波的青春氣息，就像夏威夷的春天一樣討人歡喜。趙老師問我們升入初中后感覺好不好，我們都說陸老師最好，弄得趙老師莫名其妙。

"陸老師好溫柔呀，待我們就像親生子女一樣……"快嘴鄧佩文剎那間閉上了嘴，陸老師連對(duì)象都沒有呢！說什么子呀女的？

"陸老師好酷哦!比段子羽還酷。"急中生智，素有小明星之稱的大美女羅綺姍趕忙進(jìn)行補(bǔ)救，誰都知道，這個(gè)執(zhí)導(dǎo)《康熙王朝》的總導(dǎo)演也是一個(gè)絡(luò)腮大胡子。

從此，全班同學(xué)都在暗暗地幫陸老師使勁。在我們的精心安排下，陸老師以了解我們從前的學(xué)習(xí)生活為理由，趙老師以欣賞陸老師發(fā)表的文學(xué)作品為借口，這兩位各自有著一只美麗翅膀的天使，終于走到了一起，開始了第一次親密接觸。

但這還不夠，我們都嫌進(jìn)展太慢。小精靈盧嘉儀提議，應(yīng)該替陸老師天天給趙老師送花，像電影里一樣，一天一束紅紅的玫瑰花。我們都認(rèn)為It's a good idea，因?yàn)槲覀兌贾烂倒寤ㄏ笳魇裁?，看來，這個(gè)忙總算幫到家了。

于是，趙老師的辦公桌上，每天都會(huì)有一束新鮮的玫瑰花，不用說，肯定是小淘氣悄悄送去的啦!

正當(dāng)我們期待著奇跡出現(xiàn)的時(shí)候，陸老師的滿臉絡(luò)腮胡子又蓄起來了！

我們都知道這意味著什么。小淘氣緊張兮兮地跑去問陸老師，陸老師拍拍小淘氣的小腦瓜，無限傷感地說："謝謝同學(xué)們，別為我瞎操心了。人家已經(jīng)有男朋友了，天天給她送玫瑰花。"

"錯(cuò)啦錯(cuò)啦！"小淘氣一蹦三尺高，伸手就揪住陸老師下巴上的大胡子，"那些玫瑰花是我?guī)湍闼偷模?

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（7）班 蔡秉儒   時(shí)間：2024-10-10 07:43