文章摘要：秋天作文1500字:怎么寫好秋天的痕跡1500字作文？秋，又是一個(gè)冷冷的秋……凄冷，無助，哀傷，孤獨(dú)，徘徊……仿佛一直都是用形容秋景。記得歐陽修的《秋聲賦》，戚戚切切，哀哀婉娩，一片悲涼凄然之意。那時(shí)我還很小，讀了后只覺得心中惶惶茫茫的，竟一時(shí)無語。后來又看到《琵琶行》里的：“楓葉荻花秋瑟瑟”，更是覺得秋是可悲可嘆的。以下是吳永紅寫的《秋天的痕跡》范文；

好秋天的痕跡作文1500字概況

• 作者：吳永紅
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分21段敘寫
• 更新：2022年11月12日 11時(shí)24分

秋，又是一個(gè)冷冷的秋……

凄冷，無助，哀傷，孤獨(dú)，徘徊……仿佛一直都是用形容秋景。記得歐陽修的《秋聲賦》，戚戚切切，哀哀婉娩，一片悲涼凄然之意。那時(shí)我還很小，讀了后只覺得心中惶惶茫茫的，竟一時(shí)無語。后來又看到《琵琶行》里的：“楓葉荻花秋瑟瑟”，更是覺得秋是可悲可嘆的。于是，秋在我幼小的心里，就像是個(gè)憔悴消柔的女子，無盡哀傷，臨風(fēng)而逝。

用現(xiàn)在的心理學(xué)來說，是開始抑郁自閉的征兆，但那時(shí)外婆那里知道這些，她卻越發(fā)喜歡我這樣，覺得我是“最秀氣最懂事”的。甚至在幼兒園里，我也不說話了，整天呆呆地獨(dú)立著。小孩子一旦沉默孤獨(dú)，就容易惹來其他孩子的欺負(fù)與取笑，于是，我成了欺負(fù)的對(duì)象。開始，我對(duì)這無謂，但后來，欺負(fù)越發(fā)擴(kuò)大，我再也忍不住，終于有天，我拼盡全身的力氣將一個(gè)小男孩推倒時(shí)，看著他齜牙咧嘴的樣子，我突然覺得可怕，就一聲不吭地沖出了大門，一口氣奔回到我父母的家門口。我在緊閉的大門下苦等到爸爸回來。見到爸爸，我叫道：“讓我自己一個(gè)人在家里，我再不愿意到外面去了！”

當(dāng)然，我還是被送回外婆家了，好在不必去幼兒園了。

秋天來到了。屋外的梧桐樹紛紛凋零，黃葉一片片地落下來。風(fēng)是冷的。我就坐在梧桐樹下，默默地看滿地的落葉。這些葉子是如何生出來的，又是如何掉下來的呢？掉了后，又會(huì)變做什么，到哪里去？為什么我不是葉子，而是可以活動(dòng)說話的人？為什么我會(huì)生長(zhǎng)在這里？為什么……想，想想，想想想，想不完，無休無止……

長(zhǎng)大了些，我學(xué)習(xí)詩(shī)詞。有一天，媽媽叫我寫一篇關(guān)于秋景的詩(shī)。于是我寫道：

“屋外死梧桐，飄零落風(fēng)中。忽而憑南北，復(fù)而任西東?！?/p>

我本著實(shí)心寫出，料想應(yīng)會(huì)得到夸獎(jiǎng)，結(jié)果，媽媽看了卻不出聲，最后對(duì)我說：“你寫的不太好，以后再寫吧?！卑?？我失望極了。

秋有梧桐樹，生在風(fēng)雨中……聽說梧桐是招鳳凰的，但如今樹葉已落盡，鳳凰可會(huì)來？我不知道我是否能親眼見到鳳凰，但我的心里一直有一只鯤鵬，自在遨游，縱橫天宇。就算是凄冷的秋天，我心中的鯤鵬依舊高高飛翔。

碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。

其實(shí)秋是美的，只是美的深沉，美的寂寞，美的蒼茫。它不比春歡笑嬌艷，不比夏熱烈飛揚(yáng)，也不比冬柔和沉醉。但，在我的心里，秋才是最美的，有黃昏的顏色，有沉思的表情，有眼淚的氣息，有相念的心緒……它寬廣遼闊，天高地迥；它風(fēng)輕云淡，月明星稀。就是這種孤獨(dú)自由而空靈清虛的秋意，從小在我的心中，深深地起伏流動(dòng)著，我的感情也猶如大海，平靜安詳，也會(huì)洶涌激烈。

多事之秋。的確，我發(fā)現(xiàn)了。小時(shí)侯無憂，長(zhǎng)大了卻越發(fā)覺得成人生活的可怕。原來，生死契闊，不與我信。天地之大，有時(shí)卻并不能容納一顆細(xì)砂。其實(shí)多事與秋是毫無干系的，但肅殺的秋風(fēng)，飄零的枯葉，哀啼的孤雁，一切一切給人的感覺都是悲涼的。因此，多情的文客將秋寓意了悲苦，寄寫了落寞。秋！女英雄秋憬的就義絕筆：“秋風(fēng)秋雨秋剎人”。好個(gè)慘烈的秋！

這兩天來，我的心，也正猶如在秋風(fēng)中顫抖的葉，無辜，無奈，甚至大悲而無淚了！真切地，深刻地感受到，什么是無情，什么是冤恨，什么是冷血。悲而憤，即興作詩(shī)：

“秋月秋花秋江水，秋風(fēng)漫城秋葉飛。 秋鴉哀啼冷秋意，秋夜憑欄我共誰？”

烏呼哀哉，知我心者，謂我心憂，不知我心者，謂我何求！

恍惚而行，見秋風(fēng)中，佇立一黃衣女子，輕盈悠閑，不聞世愁。我的，紫絮師姐 ！大哭。在西安，她就是我最親近的人。我的學(xué)習(xí)，生活，都有她的幫助。此刻，我面對(duì)著她，再也控制不住激烈的萬丈狂瀾的心情了！可是，卻哭不出聲來，哭不出淚來！

她不勸我，只是口占了一首詩(shī)出來：

“秋風(fēng)吹花做落紅，秋雨碾輾化春泥。今夕秋意不憐人，明朝秋霾亮春霽?！?/p>

秋風(fēng)秋雨何可懼！我忽然感悟，原來我如此熱愛秋的原因。盡管它，風(fēng)雨愁剎人；盡管它，任是無情搖枯葉；盡管它，不遂我心！我依舊熱愛它，深深地，因?yàn)槲颐靼?a href="http://icitentertainment.net/zt/ziji/" title="自己作文">自己的脆弱，自己的堅(jiān)強(qiáng)，愿像它一樣無憂，所以更向往自在，寧愿漂泊，依靠自己，為自己的理想而努力活下去。

我，忘懷地投入它，那看似無情實(shí)多情的寬廣心懷！

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作者：高中高三學(xué)生（5）班 吳永紅   時(shí)間：2022-11-12 11:24