文章摘要：三年級(jí)作文1500字:怎么寫好夢(mèng)中的候樂(lè)園1500字作文？0609班歐文漪那天，傍晚的黃昏，我一個(gè)人守著窗兒，看著遠(yuǎn)處的梧桐，茫然而又傷感。那落霞暈染開來(lái)，瞬間裂變成了黑暗，吞噬了天地間的太古之光。大朵大朵的流云鋪陳了我的軟墊，片片金鱗般的太陽(yáng)之光照射著，波瀾壯闊。以下是胡新明寫的《夢(mèng)中的候樂(lè)園》范文；

好夢(mèng)中的候樂(lè)園作文1500字概況

• 作者：胡新明
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分26段敘寫
• 更新：2024年12月03日 04時(shí)07分

0609班歐文漪

那天，傍晚的黃昏，我一個(gè)人守著窗兒，看著遠(yuǎn)處的梧桐，茫然而又傷感。

那落霞暈染開來(lái)，瞬間裂變成了黑暗，吞噬了天地間的太古之光。

大朵大朵的流云鋪陳了我的軟墊，片片金鱗般的太陽(yáng)之光照射著，波瀾壯闊。

這是我的天堂吧?我想。

我的天堂，我的候樂(lè)園。

這兒有著漫山遍野的薰衣草，有著飄洋過(guò)海的雪花，有著剎那胭紅的楓林，有著蕭瑟凋敗的花朵。不知從哪兒吹來(lái)的風(fēng)，輕靈而又寒冷，但還不夠冰凍、凜冽與刺骨。我輕輕一躍，背后忽然展開了一雙巨翼，不是潔白的，如我的心有著灰色的憂傷。我乘著風(fēng)力來(lái)到了山坡上。呵!還有一池瀲滟的湖水，清澈透明，卻映出我的臉龐，年輕美好，可是在這個(gè)皮囊下有著一顆蒼老疲憊的心。我開始懷念，在等候快樂(lè)的同時(shí)，懷念著過(guò)去的快樂(lè)。我想我已經(jīng)開始變老了，因?yàn)橹挥虚_始蒼老的人才會(huì)開始懷念。在雙翼的幫助下，我在高空重新審視我的候樂(lè)園。在盈盈絕美的雪花中秀著神秘而波光流轉(zhuǎn)的幸福紫色，露出嘴邊那喜悅而熱情的如火紅色，又有些血一般的冷峻與純凈，現(xiàn)出那凌晨黃昏交替間的垂暮容顏。

我不是天使，所以我不能飛翔，但是我會(huì)努力飛翔——讓心飛翔。這雙翼便是我的心幻化出來(lái)的吧……春忘

綿綿的春雨，細(xì)膩而又溫柔地走過(guò)，猶如蒙娜麗莎的微笑，使人迷醉。春之女從如夢(mèng)如幻的穹隆姍姍而來(lái)，我便聽到了泉水泠泠、琴聲錚錚，像極了那啼血杜鵑唱出的美妙旋律，那美麗的杜鵑花應(yīng)聲而開，那是徘徊在彼岸之間的花兒啊!

放眼一望，湛藍(lán)的天空中有白云悠悠——我暫且忘記了所有的煩惱，走出了我那封閉的小木屋，去看云。夏戀

炎炎的夏日，粗獷而又冷酷地來(lái)到。留戀湖畔的山野，那兒有敗花殘蕊，被風(fēng)雨吹打得紛紛揚(yáng)揚(yáng)而又支離破碎。夏之子便踩著睡蓮高歌而來(lái)，于是這個(gè)仲夏之夜就有了夢(mèng)，給了我如煙如霧風(fēng)過(guò)無(wú)痕的感覺(jué)……好遙遠(yuǎn)又好熟悉……仿佛所有的過(guò)去，所有的歲月，所有陽(yáng)光下盛開的花朵，所有大雨里潮濕的回憶，所有刻骨銘心的灼熱年華，都會(huì)在這個(gè)未至的夏至中留下，成為細(xì)致的收藏。

在清澈的湖水旁，洗滌著自己的及地長(zhǎng)發(fā)以及雙翼，看著遠(yuǎn)處變幻莫測(cè)的?！，F(xiàn)在天地間還是混沌未開。但是，在海天相接處，很快就顯現(xiàn)出了一片朝霞，艷麗多姿，接著陽(yáng)光就射進(jìn)了我的候樂(lè)園中，也射進(jìn)了我的心扉，把我從迷茫大霧中扯了出來(lái)。陽(yáng)光撕裂了云層，投向了大地，海面上猶如灑滿了金粉，耀眼奪目——我戀上了這里的美景，能將我從覆滅自己的悲傷彷徨中拉扯出來(lái)。秋思

我蜷縮在楓樹下，雙手圈著腿，下巴擱在膝上，任由濃烈的紅楓飄落在我的身上，一片、兩片……數(shù)也數(shù)不清，似鳳凰浴火重生，是個(gè)怕冷而又孤單自我的姿勢(shì)。我想這時(shí)的我必然像一個(gè)妖精般，美得因不被注意而特別囂張。

遠(yuǎn)處已破敗不堪，有著干枯糾結(jié)的藤蔓和那盤旋在天際漆黑般的烏鴉，后面還有一輪哀愁的暮日。江南水鄉(xiāng)特有的小橋下卻是時(shí)斷時(shí)續(xù)的流水，沒(méi)有一戶人家在此時(shí)燃起炊煙，讓它如古老圖騰柱般挺直。彎曲回腸的古老街道上已不見了瘦削老馬的剪影，只留下些許西風(fēng)在吹刮，只有——這個(gè)斷腸人在天涯海角間默默地思念。

日復(fù)一日、年復(fù)一年，為何百轉(zhuǎn)千回仍尋不到你的音訊?且讓片片楓葉蘊(yùn)含住我的思念，寄語(yǔ)風(fēng)吹過(guò)的秋天;希望某日的溫暖午后，我思念中的你能夠化為現(xiàn)實(shí)，讓我目睹你依舊的輕舞飛揚(yáng)……冬盼

高掛在天上的孤獨(dú)墜落在人間，沉淀——沉寂——沉默——沉醉。

冬，灑滿了一地的柳絮，喚來(lái)了寒峭的北風(fēng)。真是歲月如流成枯枝，日月如梭韶華逝!

“海天龍戰(zhàn)血玄黃，披發(fā)長(zhǎng)歌覽大荒。易水蕭蕭人去也，一天明月白如霜?！?/p>

我決絕地念出，忽然感悟到了雙子的通病：清澈明朗的笑容下總是躲藏著幾近絕望的愁思。我就是這樣地?zé)釔劢^望。

冬，是哭泣、陰冷的季節(jié)，也是悲傷、冷酷的代名詞。

可是，冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?因此我又盼望著，在冬天盼望春天的到來(lái)。輪回

冬天過(guò)去，春天過(guò)來(lái)，又一次新的輪回開始了。

夜里，風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，我還是會(huì)聽見心里有東西在碰撞著，發(fā)出空洞的響聲，悶悶疼。

我甚至可以聽到我有種沖動(dòng)，想要紀(jì)念一下。所以以此文來(lái)紀(jì)念我以前所有歡樂(lè)、悲傷、幸福、疼痛的日子。也許該忘懷的就忘記吧!希望留下些許清爽，伴自己前行。

[點(diǎn)評(píng)]擺脫過(guò)去學(xué)生寫四季美好的俗套，把“我”作為四季美景的主體，描寫四季景色的抒情筆調(diào)糅入想象和聯(lián)想，情感自然流露而不作雕飾，哲理思維表達(dá)了作者對(duì)生活的信心和對(duì)理想的憧憬。

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（3）班 胡新明   時(shí)間：2024-12-3 04:07