文章摘要：開始作文1500字:怎么寫好愛祖國從唱好國歌開始1500字作文？從2004年9月我校開展了“文明禮儀伴我行”的系列德育教育活動(dòng)，學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)到了很多文明禮儀的知識(shí)，也懂得了很多道理，活動(dòng)中有班隊(duì)會(huì)，征文和演講等，形式多樣，使學(xué)生能夠參與適合自己的活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的方針?biāo)枷?，各科老師也開始重視培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀，做講文明的小學(xué)生，歷練高尚情操等優(yōu)良品質(zhì)。以下是盧亦昭寫的《愛祖國從唱好國歌開始》范文；

好愛祖國從唱好國歌開始作文1500字概況

• 作者：盧亦昭
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年11月04日 06時(shí)22分

從2004年9月我校開展了“文明禮儀伴我行”的系列德育教育活動(dòng)，學(xué)生從活動(dòng)中學(xué)到了很多文明禮儀的知識(shí)，也懂得了很多道理，活動(dòng)中有班隊(duì)會(huì)，征文和演講等，形式多樣，使學(xué)生能夠參與適合自己的活動(dòng)。

根據(jù)學(xué)校的方針?biāo)枷耄骺?a href="http://icitentertainment.net/zt/laoshi/" title="老師作文">老師也開始重視培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀，做講文明的小學(xué)生，歷練高尚情操等優(yōu)良品質(zhì)。我作為一名音樂教師，充分發(fā)揮音樂學(xué)科的特長，在歡快的氛圍下學(xué)唱歌曲從中獲得更多的道理，從歌曲的內(nèi)涵中接受傳統(tǒng)美德和文明禮儀教育等優(yōu)良品格。音樂教材中有很多描寫中華傳統(tǒng)美德的歌曲，學(xué)生在學(xué)唱歌曲時(shí)，我會(huì)帶著學(xué)生一起分析歌曲內(nèi)涵，把德育教育滲透到教學(xué)中，讓學(xué)生自己悟出其中的道理，這樣的形式不硬施強(qiáng)給，學(xué)生容易接受且印象深刻。例如：有一次的學(xué)校升旗儀式，我發(fā)現(xiàn)高年級(jí)在演唱國歌時(shí)，態(tài)度不認(rèn)真，聲音不洪亮，甚至有不張嘴的現(xiàn)象。對(duì)此問題我在課余時(shí)間進(jìn)行了分析。首先，學(xué)生不愿意張嘴唱國歌有不好意思的原因，認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了，這樣唱歌“不好看”。還有一個(gè)就是國歌在學(xué)生心中的地位不夠重要，有的學(xué)生不知道國歌的來歷和唱國歌的意義，所以對(duì)升旗儀式演唱國歌時(shí)態(tài)度不端正，不認(rèn)真。初步的分析了這個(gè)問題后，我覺得有必要在音樂課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。于是我在課下搜集了一些有關(guān)于國歌歷史的資料，并指定可行的教學(xué)方法。學(xué)生之所以演唱國歌不認(rèn)真主要的原因是態(tài)度不端正，所以在教育學(xué)生的時(shí)候不能用強(qiáng)制的態(tài)度和嚴(yán)厲的語言，這樣既起不到教育的作用還能使學(xué)生更加反感。所以我決定用聊天的方式和溫和附有感情的語言對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。在課上我首先用深情地語氣說：“同學(xué)們，請(qǐng)看一看你們的紅領(lǐng)巾的顏色”同學(xué)們感到很好奇，因?yàn)檫@個(gè)問題對(duì)于他們太簡單了，所以異口同聲地回答：“紅色”。我又問：“那你們知道紅領(lǐng)巾為什么是紅色的嗎？”這時(shí)，有個(gè)別學(xué)生回答：“紅領(lǐng)巾是國旗的一角，所以是紅色”。我及時(shí)對(duì)這個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)：“你說的很好”。我又說：“既然同學(xué)們都知道紅領(lǐng)巾是國旗的一角，那你們知道為什么國旗是紅顏色的嗎？”又有學(xué)生回答：“因?yàn)閲焓怯闪沂總兊孽r血染成的”我給于了這個(gè)學(xué)生很高的評(píng)價(jià)然后說：“對(duì)，國旗是由烈士們的鮮血染成紅色的，這些犧牲了的烈士們?yōu)榱?a href="http://icitentertainment.net/zt/women/" title="我們作文">我們今天的生活而英勇的獻(xiàn)出了自己的生命，當(dāng)他們犧牲的時(shí)候，你們知道他們的口中在唱著什么歌曲嗎？”當(dāng)我問完這個(gè)問題時(shí)，有的學(xué)生的表情很嚴(yán)肅，有的很茫然，也有的很好奇。這時(shí)我用渾厚有力的聲音唱起了“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的鮮血筑成我們新的長城……”學(xué)生們恍然大悟，因?yàn)橛械膶W(xué)生似乎知道了我的用意。我微笑著對(duì)他們說：“這是我們中華人民共和國的國歌，這首歌伴隨了幾代的中國人，你們作為當(dāng)今中國新時(shí)代的小公民，也應(yīng)該會(huì)唱，唱好國歌，這樣才配做一個(gè)合格的中國人”。說完這些話，有的同學(xué)低下了頭，于是我把升旗儀式唱國歌的情況說了一下，告訴他們認(rèn)真演唱國歌是作為一名中國人的標(biāo)志，當(dāng)五星紅旗升起的那一刻，代表了我們中國的強(qiáng)大和尊嚴(yán)，無論到任何地方只要聽見國歌響起，都應(yīng)該自豪的演唱或行注目禮。這是一個(gè)中國人的責(zé)任和義務(wù)，更是標(biāo)志著我們中國人的文明程度，當(dāng)外國人看見了也會(huì)尊重我們的祖國。隨后，我又給學(xué)生介紹了一些關(guān)于國歌的知識(shí)，目的在于激發(fā)學(xué)生對(duì)國歌的興趣，使學(xué)生對(duì)國歌重視起來。課的最后我讓學(xué)生談一談這節(jié)課的感想，學(xué)生們踴躍發(fā)言，氣氛很熱烈，就在這樣的氣氛中我和學(xué)生一起演唱了一遍國歌，我從學(xué)生的眼神中看到了自強(qiáng)、自尊，同時(shí)也看到了希望。最后我說：“每星期一的升旗儀式，正是我們向那些為了我們今天的幸福生活獻(xiàn)出生命的烈士們的緬懷，我相信同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課后能夠認(rèn)真演唱國歌，做一個(gè)合格的中國小公民?！边@個(gè)課例是我在這一年的德育教育中比較典型的一個(gè)例子，在我的身邊還有許許多多講文明、懂禮儀的小故事，這些事例的增加體現(xiàn)出學(xué)生的心理在發(fā)生著變化，他們從教師的教育中懂得了很多的道理，知道了自己身上的不足。從學(xué)校的好人好事越來越多的現(xiàn)象上來看，學(xué)生們的素質(zhì)在一點(diǎn)點(diǎn)地提高，他們?cè)?a href="http://icitentertainment.net/zt/nuli/" title="努力作文">努力做一個(gè)懂文明禮儀的小學(xué)生。作為教師看到這一點(diǎn)感到很欣慰。我深深的感覺到孩子就是我們的未來，培養(yǎng)學(xué)生擁有良好的思想品行和提高文化知識(shí)是一樣重要的，要讓學(xué)生懂得，學(xué)會(huì)做人才能學(xué)本領(lǐng)，[1] [2]

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 盧亦昭   時(shí)間：2023-11-4 06:22