文章摘要：高三寫(xiě)人作文:怎么寫(xiě)好謝謝你的溫柔1500字作文？在此，我要謝謝一個(gè)在我背后默默幫助我，鼓勵(lì)我，使我振作的一位小學(xué)老師。你很胖，但很威武，你很和藹，但很嚴(yán)肅，你是一個(gè)很能洞察別人心理的老師，因?yàn)槟愕膱?zhí)著，使我重拾信心，因?yàn)槟愕挠啦谎詶壘瘢瑵撘颇惺刮乙桓囊郧暗淖鍪潞阈男〉膲牧?xí)慣，謝謝老師你，更要謝謝你給我投來(lái)陽(yáng)光般爽朗的氣息，使我這個(gè)膽小怯弱的小女孩感受到什么叫做信心，什么叫勇氣，你溫柔的眼神便是我信心的來(lái)源，在此，謝謝老師你。以下是胡萬(wàn)鳳寫(xiě)的《謝謝你的溫柔》范文；

好謝謝你的溫柔作文1500字概況

• 作者：胡萬(wàn)鳳
• 班級(jí)：高中高三
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫(xiě)人
• 段落：分14段敘寫(xiě)
• 更新：2024年01月06日 03時(shí)47分

高中高三寫(xiě)人作文1500字   胡萬(wàn)鳳   開(kāi)封市 高中高三學(xué)生（1）班

在此，我要謝謝一個(gè)在我背后默默幫助我，鼓勵(lì)我，使我振作的一位小學(xué)老師。

你很胖，但很威武，你很和藹，但很嚴(yán)肅，你是一個(gè)很能洞察別人心理的老師，因?yàn)槟愕?a href="http://icitentertainment.net/zt/zhizhuo/" title="執(zhí)著作文">執(zhí)著，使我重拾信心，因?yàn)槟愕?a href="http://icitentertainment.net/zt/yongbuyanqi/" title="永不言棄作文">永不言棄精神，潛移默化中使我一改以前的做事恒心小的壞習(xí)慣，謝謝老師你，更要謝謝你給我投來(lái)陽(yáng)光般爽朗的氣息，使我這個(gè)膽小怯弱的小女孩感受到什么叫做信心，什么叫勇氣，你溫柔的眼神便是我信心的來(lái)源，在此，謝謝老師你！

與老師你的相遇，既好笑又唐突呀，那一天，天公不作美，下了一場(chǎng)大雨，地上濕漉漉的，我最不耐煩這種鬼天氣，恰巧我又沒(méi)帶雨傘，這個(gè)急呀，心里怨自己怎么這么不警醒呀，算了算了，我還是當(dāng)一回冒雨英雄吧，一，二，三，我沖…雨打在我身上，好冷呀。我冒雨跑在街上，儼然成了這座小城亮麗的風(fēng)景線，拿著雨傘的人們紛紛向我投來(lái)同情的眼光，我就很不明白，既然投來(lái)這目光，還置身之外，真無(wú)情呀。我的心也涼了一半截，心想，人情冷暖，別人也不是你的誰(shuí)，憑什么幫你呀，哎，只有獨(dú)自哀愁罷了。

天啊，這雨精靈打在人身上，好像不用力似地，無(wú)情的雨水，無(wú)情的路人，無(wú)情的同學(xué)，這世間到底有多少無(wú)情的東西呀？我停下奔跑的腳步，停在街道上，任雨水敲打我，任路人鄙視我，我臉上的不知是淚水還是雨水，因?yàn)槲疫B自己也分不清了，我還真感謝這場(chǎng)特別的雨，它給了我宣泄，給了我干放聲大哭的沖動(dòng)，這場(chǎng)下得及時(shí)的雨，要是我再憋，我想我還神經(jīng)衰弱了，身冷，心更冷，是我無(wú)情還是上天不公呢？哭得痛快。

在我被淋成落湯雞的時(shí)候，溫柔的你出現(xiàn)了，溫柔的眼神，溫柔的動(dòng)作，一切都是那么熟悉而又陌生，淡淡的藍(lán)色傘，在我視線中劃出一道美麗的弧，好美，我不禁脫口而出?！袄淞藛幔窟@么大雨，快穿上我的外套吧，小同學(xué)?！蔽已劭魸?rùn)潤(rùn)地望著這位在街上闖進(jìn)我孤獨(dú)世界的一位胖胖的但很威武的先生?！拔覜](méi)事，謝謝?！薄皼](méi)事就好，小小年紀(jì)，不要淋壞了身體，你是這學(xué)校的學(xué)生嗎？”你微微的一笑。儼如給我增添了不小信心，面對(duì)著你這陌生人，我有了一種熟悉的感覺(jué)，我眼前一亮，莫不是你就是我的指路明燈。我心里一陣好笑，笑自己的無(wú)知，溫柔的你叫我?guī)氵M(jìn)我的學(xué)校，我稍稍猶豫了，你依舊笑笑地望著我，好吧，助人為快樂(lè)之本，我奉陪了，我就把你帶到我的學(xué)校，我還以為你只是來(lái)看看，誰(shuí)知你竟走進(jìn)去了，怎么回事？看得我傻傻地站在那里，你說(shuō)，“小同學(xué)，還不來(lái)？”我還沒(méi)回神，算了，跟去看看什么事了嘛，豁出去了。一路上，溫柔的你還是那臉孔，真讓人的心很溫暖。

你徑直走進(jìn)校長(zhǎng)室，我心慌了，難道你是一個(gè)路見(jiàn)不平，想拔刀相助的“大好人”專門(mén)打小報(bào)告的人嗎？我渾身濕漉漉的，不被校長(zhǎng)狂批就怪了，我就大叫了一聲，也不管你是否叫我了，我呼的一聲連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō)就狂奔走了，只留下你笑意盈盈的你和一臉疑惑的校長(zhǎng)，逃出來(lái)之后，我大喊一聲，又奔回家去了，這時(shí)，雨已小了，回想剛剛的情景，冒了一身冷汗，我料想我準(zhǔn)會(huì)發(fā)燒了，又被雨淋，又被驚嚇，膽子負(fù)荷過(guò)多了。哎。

又是陰沉沉的天氣，我有氣無(wú)力的爬上樓梯，看見(jiàn)同學(xué)們很興奮的樣子，可是大家喧囂的地方，并不是我久留的地方，我低下頭快快地走到課室，拿上一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)。一陣陣刺耳的鈴聲不停地叫著，叫得我心情也沒(méi)什么精神。大家又在議論，莫不是今天有什么令人興奮的事情發(fā)生，我沒(méi)去理會(huì)，爬在桌子上繼續(xù)我的哀傷罷了。

我爬在桌子上，大家繼續(xù)喧鬧。

你們的喧囂不是我所要的世界，而我卻選擇寂寞。

XX同學(xué)，該醒了嗎？我心一征，隨即馬上起身。?。课倚睦锎蛄碎L(zhǎng)長(zhǎng)的問(wèn)號(hào)。這不是昨天那個(gè)那個(gè)…那個(gè)。.我口結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。老師你那溫柔的臉孔只是跟我會(huì)意地一笑，便叫我好好聽(tīng)課。我打心里感激這位溫柔的老師沒(méi)讓我丟臉孔，因?yàn)槲覄e的什么也沒(méi)有，只是一副自尊心還很強(qiáng)。等了很久的鈴聲終于響了，這堂課也什么也聽(tīng)不進(jìn)耳，心里有十萬(wàn)個(gè)為什么呀，我一定想要理解清楚。我快速地跑去教導(dǎo)處，一眼就看到了溫柔的老師你，你也看到我了，你揮揮手，示意我過(guò)去，我變屁股顛顛地走過(guò)去。“很驚奇嗎？”“恩恩，我還以為昨天你是想向校長(zhǎng)告密，沒(méi)想到原來(lái)你是來(lái)做老師的，哎，昨天就唐突地離去，也怪不好意思的，老師你就別見(jiàn)怪了，我這不懂事呀”“沒(méi)事沒(méi)事，今后要努力學(xué)習(xí)，讀書(shū)要專心專一的…”“老師我明白了…”

在老師你的本著為學(xué)生為本的教學(xué)宗旨，我的成績(jī)也有了比較大的提高，但是隨著你對(duì)學(xué)生的深入理解后，你很快知道了我這人不怎么合群，你又不想刺傷我那引以為傲的自尊心，你便有意無(wú)意地讓我去參加一些文娛活動(dòng)，我開(kāi)頭是不想?yún)⒓?，但是你不斷勸服我，用你那雙溫柔而又堅(jiān)定的眼神告訴我不要畏懼，要勇往直前，盡管向前沖！

你的思想有多遠(yuǎn)，你就能走多遠(yuǎn)。

我感動(dòng)了，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)像你這孜孜不倦的，無(wú)論是對(duì)教學(xué)，還是對(duì)學(xué)生，你都是給我勇氣與一往直前的信心，使我重拾信心，重拾自信，我打心底謝謝你這位溫柔的老師，謝謝你，老師，你將會(huì)是我人生道路的指路明燈，永遠(yuǎn)閃耀的照耀著我，使我再人生路途中不再害怕，不再畏懼，謝謝你，我溫柔的胖老師。

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作者：高中高三學(xué)生（1）班 胡萬(wàn)鳳   時(shí)間：2024-1-6 03:47