文章摘要：高三作文1500字:怎么寫好雪1500字作文？“哇——太棒啦?！薄拔梗斐鰜戆??！蔽冶唤泻奥曮@醒，瞅瞅掛鐘，不到六點?！罢l如此缺德。天這么冷，激動啥呢?！编洁熘野炎约豪^續(xù)裹在被窩里，努力與“清醒”抗衡，可是屋外的聲音似乎此起彼伏且不時放大，“怎么這樣。以下是吳懂美寫的《雪》范文；

好雪作文1500字概況

• 作者：吳懂美
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年02月19日 12時41分

“哇——太棒啦！”“喂，快出來??！”我被叫喊聲驚醒，瞅瞅掛鐘，不到六點！“誰如此缺德！天這么冷，激動啥呢？”嘟囔著我把自己繼續(xù)裹在被窩里，努力與“清醒”抗衡，可是屋外的聲音似乎此起彼伏且不時放大，“怎么這樣？”我忍不住一把掀開被褥，跳下床鋪，走向窗戶，“My God，太漂亮了！”我忘乎所以地叫起來，叫得比別人還大聲，還沒心沒肺。我仿佛來到了雪的世界，只見白茫茫一片天地真干凈！看得出來，雪兒已悄悄地飄了一夜，她無聲無息地降臨人間，是怕驚了我們的夢吧？可是，她，不就是“夢”嗎？天亮了，她屏住呼吸，等待著我們的第一聲歡呼，這可人的雪兒喲！……不知不覺，爸爸媽媽來到身旁，給我披上了外衣。

上學路上，耳邊飄來這樣的感嘆：“已經(jīng)十年沒下過雪了呀！”心說：我可是打從娘胎出來就沒見過呢！想著想著便又激動起來，腳踩著厚厚的雪背，發(fā)出——“咯吱咯吱”，舒服極了！看到家家戶戶——粉妝玉砌，道旁樹木——銀裝素裹，我小心翼翼地伸出手掌，接下了一片雪花。她晶瑩透亮，小巧玲瓏，真不愧“玉花”、“天花”，令人愛不釋手！漸漸的，她在我手中溶化了，不，是熔化。我分明感到雪在“燒”，要不我的心頭怎么火熱異常？

走進校門，“噢，這還是我的學校嗎？”我問自己。再仔細看看，“誰說不是呢？”只不過青青校園變成了皚皚白山，“千樹萬樹梨花開”，冰雪爬滿整個教學樓，好一座“雪國天堂”！

雪越下越大，看，一片片潔白的雪花，隨風飄舞，搖曳多姿，像鵝毛，像柳絮，落在教學樓上，此時的教學樓活脫脫就像個聽話的孩子，雪媽媽說他得穿幾重衣服，他就乖乖地穿上幾重,厚實極了！哦，慈祥的雪媽媽，誰會不聽你的話呢？…… 平日不等走到教室門口，就可聽見同伴們的讀書聲、談笑聲，今日何以如此平靜？我正納悶，“嗨，快去后操場！”后面?zhèn)鱽砑鼻械?a href="http://icitentertainment.net/zt/shengyin/" title="聲音作文">聲音。我還未轉身，來人已一陣風似的跑過，我頓時恍然大悟，快步匆匆趕去。 一步登臨后操場，眼前瞬間豁然開朗。“漫野雪白”，太養(yǎng)眼了！我睜大雙眸，極目遠眺，樹枝上，團團雪花，比欣欣向榮的春天還繁茂，漫天吹雪，雪花在空中翩翩起舞。大地沸騰起來了，雪花也更興奮起來了！我的同學們就在這潔白的大地上打起了雪仗，他們手持“冰器”，施展輕功（可惜“踏雪有痕”）你追我趕，還分幫結派呢，女同胞高舉著“打倒‘男’蠻們”的旗幟，男子漢也不甘示弱地齊呼“男兒是最強”的口號。互不服軟的結果是顯而易見的，無情的雪彈就在雙方的衣服上遍地開花，可越是“開花”他們越樂，簡直樂開了花；還有堆雪人，老師與同學們一起堆，有的鏟雪，有的運雪，還有的滾起了雪球（再也沒有什么能比這更形象地讓我們領會“滾雪球”的含義了）。大家不分彼此，沒有了身份高低，淡化了性別差異，時不時還會為雪人某個部位的裝飾而爭論不休，等到大功告成，又都相視而笑，開始沒皮沒臉地爭相吹捧起來，什么榕城第一雪人，什么前無古人……；再往那邊瞧瞧，還有忙著為樹木更衣的，更有用自制的滑板車“橫沖直撞”的，大家搶天搶地，非過足了癮不可……人與自然，自然融合，其樂融融。此時此刻，“笑”是廉價的，隨處可見，隨時可聞，摔倒的在傻笑，看熱鬧的在賊笑，奔跑的在狂笑，照相的嘛，在皮笑肉不笑。真是“笑”傲江湖??！ 許是感到大家玩累了，笑夠了，雪兒也平息了激情，漸漸地，她變小了，空中零星地飄著幾朵絨毛似的雪花，好象在提醒我們，她要走了！意猶未盡的我們，癡癡地望著天空。怎么感謝你才好呢？雪兒，你用你的大氣，改變了天地，讓我們見識了終生難忘的美麗！還讓我們打出了濃濃的同窗誼，堆出了殷殷的師生情。這該是怎樣的記憶！雪兒，再見了！可是，還能再見嗎？你知道嗎？在人間，有個小姑娘一生一世都會想你念你，她的名字，叫晶晶。

[點評]：作者感情純真，思緒美好。巧于觀察，善于表達。她竭盡全力想把自己全身心感受到的雪景，完整地再現(xiàn)給我們。行文注重空間展示，熱火朝天的氣氛被著意渲染，令我們見雪而“發(fā)熱”！以有聲有色的抒情筆調(diào)，構筑了一個令人懷想的境界，由初境到拓境直至凌境，完成了詩一般較完美的意境創(chuàng)造。在境界的營造和語調(diào)的構筑上，表現(xiàn)出一定的修養(yǎng)和功力，豐富的詞語、多變的句式大大增強了文字表達的生動性和情狀描摹的準確性！文字是有感人魅力的，暢抒胸臆，激情滿懷，讀來興味無窮 ！令人嘆服！ （

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作者：高中高三學生（7）班 吳懂美   時間：2022-2-19 12:41