文章摘要：高考議論文作文:怎么寫好人生半局棋——析高考佳作《半局棋》1500字作文？唐詩(shī)曰：“一葉落知天下秋?！彼卧?shī)云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！币蝗~飄落而知秋，一葉勃發(fā)而見春。尋常細(xì)微之物常常是大千世界的縮影，無(wú)限往往收藏于有限中。請(qǐng)以“一枝一葉一世界”為話題作文，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。以下是劉婧婕寫的《人生半局棋——析高考佳作《半局棋》》范文；

好人生半局棋——析高考佳作《半局棋》作文1500字概況

• 作者：劉婧婕
• 班級(jí)：高中高考
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分31段敘寫
• 更新：2023年09月01日 17時(shí)14分

唐詩(shī)曰：“一葉落知天下秋?！彼卧?shī)云：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)?！?/p>

一葉飄落而知秋，一葉勃發(fā)而見春。尋常細(xì)微之物常常是大千世界的縮影，無(wú)限往往收藏于有限中。

請(qǐng)以“一枝一葉一世界”為話題作文，自擬標(biāo)題，寫一篇文章。

命題題目頗具發(fā)散性和文學(xué)性，能充分考查學(xué)生對(duì)事物的認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言的表達(dá)能力，話題提供了較為廣闊的思維空間，題面表述富有文學(xué)美感，力求于“小氣”中見“大氣”。作文題的“世界”很大，體現(xiàn)了它的開放度、普遍可考性和美學(xué)色彩。

下面分析一下高考作文閱卷時(shí)碰到的佳作《半局棋》。

《半局棋》題目是一個(gè)懸念，連文章本身也是一個(gè)懸念。因?yàn)榫W(wǎng)上閱卷，一評(píng)二評(píng)三評(píng)的打分均超過了8分之差，從30多分一直打到滿分。爭(zhēng)論在于本文扣不扣題，是不是考場(chǎng)作文。 半局棋

華山。斷劍崖。

秦王李世民深邃的眼眸從華山之巔緩緩地明亮起來(lái)。山風(fēng)凜冽。李靖替他披上玉領(lǐng)（翎）的長(zhǎng)袍。秦王略略額首，低低嘆道：蒼生何辜！

仙弈亭的圓臺(tái)上放著黑白兩盒棋子，圓臺(tái)的左邊大刀金馬地坐著一個(gè)滿臉虬須的中年男子。他慘慘地笑著，露出一口黃牙：天鋒寸斷，舍我其誰(shuí)？

秦王入座。他客氣地伸手道：“尊客執(zhí)黑還是執(zhí)白？”

虬髯客微微一笑，執(zhí)黑先行。逐鹿中原雖無(wú)先來(lái)后到，但瞬息萬(wàn)變之中窺得先機(jī)，把握一寸之速卻也未嘗不是舉足輕重的契機(jī)。秦王顯然已經(jīng)先輸一著。虬髯客暗暗發(fā)笑。

黑棋開局即占中路要塞，氣勢(shì)洶洶；白棋卻也不作糾纏，反而退避三舍，堅(jiān)壁四角。虬髯客捋須長(zhǎng)嘆：秦王只守不攻莫不是要棄天下？

秦王謙謙鞠首：尊客遠(yuǎn)道而來(lái)自當(dāng)禮讓。至于天下，當(dāng)是能者擁之！

李靖俯身對(duì)秦王耳語(yǔ)片刻，訴說(shuō)著山下千軍萬(wàn)馬一觸即發(fā)的尖鋒戰(zhàn)局。秦王深深地皺眉沉思，忽然脫下腰間的赤龍帶，鄭重其事地遞給李靖：軍師請(qǐng)代傳本王令，有違戰(zhàn)令者軍法處置！

“下棋！下棋！”虬髯客漠不關(guān)心地?cái)[手招呼，順手一步把住了黑棋在中路的最后一塊要地，心中暗笑不止。大丈夫做事當(dāng)不拘小節(jié)，秦王為兵戰(zhàn)而分心，一心兩用，又輸一著。

棋至中盤，似乎穩(wěn)操勝卷（券），虬髯客肆無(wú)忌憚地開始狂笑。大開大闔之間，中原的命運(yùn)在如此放浪形骸的笑聲里翻天覆地地急轉(zhuǎn)直下。秦王負(fù)手起身，眼里盡是無(wú)可奈何的愁（惆）悵。他似乎艱難地?fù)P起一子，重重的落子令棋盤微微一顫。

這將是名垂汗青的轉(zhuǎn)機(jī)。

盤棋的路數(shù)似豁然開朗，柳暗花明。虬髯客的中路黑棋主力竟然生生攔腰截?cái)唷Ｊ孜搽y以呼應(yīng)，大勢(shì)已去。中路一步，若挫（拙）實(shí)巧，居然利用虬客心浮氣躁地大肆攻城掠地之隙以無(wú)象勝有間，一舉將敗局徹底扭轉(zhuǎn)。

黑棋負(fù)隅頑抗，在兩側(cè)筑起活眼，棄了下三路的小塊領(lǐng)地，想棄卒保車，作垂死掙扎！

秦王突然拱手朝滿頭大汗的虬髯客一輯（揖）：尊客棋藝超群，在下不堪一戰(zhàn)，已經(jīng)心服口服。天下當(dāng)以能者擁之，望尊客既貴為九五之尊，當(dāng)愛民如子，造福百姓！

虬髯客一躍而起，縱身跳下萬(wàn)仞懸崖。山高谷深，憂（猶）如響起雄渾的英雄號(hào)角：秦王舍中路于我，乃顧惜中原百姓，不愿挫我鋒芒，故而堅(jiān)守四壁，坐觀天下落入我手。一步乾坤，秦王無(wú)法對(duì)我的燒殺搶掠視而不見，出手相阻卻驚天動(dòng)地！老夫甘拜下風(fēng)！天下有秦王，乃是萬(wàn)民之福。此去蓬萊我已了無(wú)牽掛！

山風(fēng)凜冽，吹動(dòng)秦王一襲白衣獵獵作響。

那未下完的半局棋上，赫然排列成兩個(gè)黑白相間的大字：百姓。

從人物形象刻劃來(lái)看，秦王與虬髯客兩個(gè)形象個(gè)性十足，內(nèi)斂與張揚(yáng)形成了鮮明的對(duì)比。秦王的大智若愚、舉重若輕、以德服人和虬髯客的當(dāng)仁不讓、求勝心切、翻然悔悟了了在目，讓人擊節(jié)贊嘆！

從情節(jié)結(jié)構(gòu)來(lái)看，本文寫得曲折起伏，張弛有度。“把握一寸之速卻也未嘗不是舉足輕重的契機(jī)。秦王顯然已經(jīng)先輸一著。虬髯客暗暗發(fā)笑”為一墊?！绊樖忠徊桨炎×撕谄逶谥新返淖詈笠粔K要地，心中暗笑不止”為二墊，“秦王突然拱手朝滿頭大汗的虬髯客一揖”為三墊?！膀镑卓鸵卉S而起，縱身跳下萬(wàn)仞懸崖”為突轉(zhuǎn)高潮。“那未下完的半局棋上，赫然排列成兩個(gè)黑白相間的大字：百姓”為耐人尋味的完美結(jié)局。

從語(yǔ)言表達(dá)來(lái)看，考生多用短句，巧用文言，頗合文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。寫得優(yōu)美、生動(dòng)、老練。

爭(zhēng)議在于有老師指證這篇文章似曾相似，有抄襲嫌疑。連著兩個(gè)晚上，給此文打高分的老師到網(wǎng)上檢索本文的一些關(guān)鍵詞，結(jié)果均無(wú)相似文章。將此文送去作文改卷大組，最后判為57分。

唐代傳奇《虬髯客傳》在高中語(yǔ)文讀本第四冊(cè)上有登載，《半局棋》作者熟悉這一段史事，并對(duì)原作加以改編，改編的力度較大，創(chuàng)作的成份較濃。原文關(guān)于下棋的記錄是很簡(jiǎn)約的：“如期至，即道士與虯髯已到矣。俱謁文靜。時(shí)方弈棋，揖而話心焉。文靜飛書迎文皇看棋。道士對(duì)弈，虯髯與公傍待焉。俄而文皇到來(lái)，精采驚人，長(zhǎng)揖而坐。神氣清朗，滿坐風(fēng)生，顧盼煒如也。道士一見慘然，下棋子曰：‘此局全輸矣！于此失卻局哉！救無(wú)路矣！復(fù)奚言！’罷弈而請(qǐng)去。既出，謂虬髯曰：‘此世界非公世界。他方可也。勉之，勿以為念?！?/p>

考場(chǎng)作文究竟才算扣題呢？對(duì)于寫作高手來(lái)說(shuō)，點(diǎn)題，只要將內(nèi)涵點(diǎn)出來(lái)即可，不一定非要點(diǎn)出話題不可。當(dāng)然，一般考生在應(yīng)試時(shí)還是應(yīng)該注意多點(diǎn)話題，讓閱卷者一看就知道你是在做考場(chǎng)作文，并沒有宿構(gòu)。本文扣住半局棋來(lái)反映當(dāng)時(shí)的時(shí)代和社會(huì)，反映兩個(gè)人物的性格，應(yīng)該說(shuō)是扣題的。若不是文中有幾個(gè)錯(cuò)字，若不是文中點(diǎn)題不夠明顯，若不是有閱卷者疑為相似文，本文完全可以打滿分。

人生如棋，棋如人生！

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作者：高中高考學(xué)生（6）班 劉婧婕   時(shí)間：2023-9-1 17:14