文章摘要：未來作文1500字:怎么寫好用生命點燃未來1500字作文？“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”聽到這激昂的團歌，我們驕傲，我們自豪，因為我們是中國共青團的一員，我們要高喊：光榮啊，中國共青團。當中國處在帝國主義的雙重壓迫下，滿目瘡痍，千瘡百孔的時候，一個先進的青年組織——中國共青團于1922年5月5日正式成立了。以下是丁楚芬寫的《用生命點燃未來》范文；

好用生命點燃未來作文1500字概況

• 作者：丁楚芬
• 班級：高中高三
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：議論文
• 段落：分20段敘寫
• 更新：2024年12月10日 03時00分

“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”聽到這激昂的團歌，我們驕傲，我們自豪，因為我們是中國共青團的一員，我們要高喊：

光榮啊，中國共青團！

當中國處在帝國主義的雙重壓迫下，滿目瘡痍，千瘡百孔的時候，一個先進的青年組織——中國共青團于1922年5月5日正式成立了。自她成立之日起，她便是中國共產(chǎn)黨的得力助手和后備軍。廣大青年在中國共產(chǎn)黨和中國共青團的領導下，為中國革命和社會主義建設做出了重大貢獻。

不能忘，1919年5月4日這一天，廣大青年聚集在天安門前，振臂高呼：“外振國權(quán)，內(nèi)懲國賊?！睆拇艘院?，先進的青年知識分子，接受馬列、宣傳馬列，與工農(nóng)結(jié)合，走向兵間，走向民間。不能忘，“民國以來最黑暗的一天”，劉和珍等革命青年，不懼北洋政府的槍彈，用殷紅的鮮血，寫下了爭我國權(quán)的錚錚誓言?！熬乓弧ぐ恕卑?，我們不能忘，全國各地青年云集南京，向蔣請愿，抗日救亡之火熊熊欲燃?！耙欢ぞ拧卑?，我們不能忘，北平學生不怕嚴寒，走上街頭，掀起了抗日救亡的新高潮，促成了抗日民族統(tǒng)一陣線。向警予，顧正紅，劉胡蘭，一個個不凡的事件，一個個熟悉的姓名，都說明了一個真理——自古英雄出少年！

一切的一切不能忘啊，廣大青年為新民主主義革命拋頭顱，灑熱血，做出了不可磨滅的貢獻。

在社會主義革命和社會主義建設中，先進青年的優(yōu)秀代表人物，不斷涌現(xiàn)。邱少云、黃繼光、雷鋒、張華、張海迪……一串串響亮的名字，昭示著廣大青年的人生價值。

我們同樣不能忘：

邱少云，為了不暴露目標，匍匐野草中，大火燒身不動搖，為中朝友誼獻出了自己寶貴的青春，譜寫了一曲國際主義的壯麗凱歌！

黃繼光，冒著槍林彈雨，用年輕的生命，堵住了敵人的槍口。雖然他倒在了血泊中，可他為了部隊順利沖鋒而獻身的精神，卻在人們的心中矗立起一座巍巍的豐碑！

雷鋒，這位偉大而平凡的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，通過日常生活的點點滴滴，把黨的溫暖送到了人們的心里。他干一行、愛一行、鉆一行的釘子精神，對今天的我們?nèi)匀挥兄钌畹?a href="http://icitentertainment.net/zt/qidi/" title="啟迪作文">啟迪。

張華，一位第四軍醫(yī)大學的天之驕子，在危險的時刻，與同伴鋌身而出，哪里想到過自己的安危？那巍巍的華山，不就是他矯健挺拔的身軀嗎？

張海迪，身殘志不殘，是位自學成才的典范。雖然自己的三分之一軀體失去了知覺，可她自學醫(yī)術(shù)，讓那位大爺睜開了雙眼，重見綠草藍天！

李向群，這位來自山明水秀的南方戰(zhàn)士，面對肆虐的洪水，毫不示弱，不但沒有后退，而且積極勇敢的加入了抗洪搶險敢死隊，硬是累死在了長江大堤！年輕的生命雖然去了，可那婉轉(zhuǎn)深情的《為了誰》的歌聲一響，我們仿佛又看見了那偉岸英武的身姿。

一個姓名就是一部讀不完的大書！

一個故事，就是一把燃燒不息的火炬?。?/p>

一個個姓名，一個個故事，就像團旗飄飛在蒼茫的天宇！??！

回顧歷史，我們更加清醒地認識到：青年奮，則國奮；青年興，則國興！廣大青年擔負著國家和民族的希望。展望未來，我們信心百倍。隨著新世紀的到來，中國這條東方巨龍，將騰空而起。她政治昌明，經(jīng)濟穩(wěn)定，入世申奧成功，APEC會議舉行，一樁樁，一件件，怎能不令炎黃子孫怦然心動！作為新世紀的青年學生，我們要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及當代科學文化知識武裝自己。鍛煉自己，立志做有理想、有道德、有紀律、有文化的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。我們要繼續(xù)發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng)和廣大青年為國獻身的精神，用我們的行動，用我們的生命點燃祖國的未來，讓祖國的未來到處呈現(xiàn)我們的風采！

[鑒賞]這篇演講稿，以團歌開頭，情感奔騰洶涌，氣勢豪邁激昂，開篇即抓住了聽眾，這是成功演講辭的共同特征。結(jié)尾部分呼吁廣大團員為祖國奮斗，為祖國學習，既呼應開頭，又深入一層，做到了神完氣足。

有了這個大結(jié)構(gòu)，中間再以排比列舉史實，排山倒海，神氣飛揚，猶如長江大河撲面而來，不容讀者聽者不接受，不容讀者聽者不感奮！整齊的句式，精到的比喻，自然的押韻，猶如給文章“畫龍點睛”，起到了增強說服力、加強抒發(fā)情感的藝術(shù)效果。讀如此演講辭，怎能不感嘆作者流暢自如的語言表達？怎能不感嘆作者遣詞造句的高超技藝？

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作者：高中高三學生（6）班 丁楚芬   時間：2024-12-10 03:00