文章摘要：一年級敘事作文:怎么寫好給市長的一封信1500字？書信體作文升格點撥湖北 謝建軍 【文題回放】家鄉(xiāng)的城市和鄉(xiāng)村、山水和人物、歷史、民風、文化和精神……這一切，一定會勾起你的回憶，撥動你的心弦，引發(fā)你的思考，你一定期盼著家鄉(xiāng)更加美好。請任選一個角度，給你所在的市（縣、區(qū)）長寫一封信，講述你的經(jīng)歷，表達你的情感，提出你的建議。以下是任倩寫的《給市長的一封信》范文；

好給市長的一封信1500字概況

• 作者：任倩
• 班級：小學一年級
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年01月11日 23時48分

書信體作文升格點撥湖北 謝建軍 【文題回放】家鄉(xiāng)的城市和鄉(xiāng)村、山水和人物、歷史、民風、文化和精神……這一切，一定會勾起你的回憶，撥動你的心弦，引發(fā)你的思考，你一定期盼著家鄉(xiāng)更加美好。請任選一個角度，給你所在的市（縣、區(qū)）長寫一封信，講述你的經(jīng)歷，表達你的情感，提出你的建議。題目：給市（縣、區(qū)）長的一封信注意：文中不得出現(xiàn)真實人名、校名、鄉(xiāng)鎮(zhèn)名。 【原文展示】給市長的一封信佳 佳 敬愛的市長：您好！我很抱歉打擾您的工作。但我真的想對您說：救救我們！我們還要家，還要飛翔，真的。（把前邊當做第一段，因為正式書信的問候語一定要用"您好"， 這是禮貌用語。正式的書信開始問候"您好"，顯得寫信人有修養(yǎng)，懂禮貌。否則會讓人以為不懂禮貌用語）我原本是一只無憂無慮的小鳥，翱翔天空，看云卷云舒，花開花落，憶過眼云煙，不禁感慨萬千，一時無法自制，只好向您傾訴。（加入曾經(jīng)，強調現(xiàn)在的無家可歸）我們的家筑在一棵高大的樹上。曾經(jīng)，我家綠樹環(huán)繞，百花齊放。清晨，我會同（和）伙伴們一同歌唱，我們的歌聲悅耳動聽，引得無數(shù)過路人立足享受（刪除，多余），他們（我們）或閉眼搖頭，或輕聲伴唱，或東探

一只失去家園（改為"無家可歸"）的小鳥×年×月×日 評點：書信體作文有利于表達情感，便于拉近作者和讀者之間的距離，增強文章的感染力。作者用第一人稱的寫法，把自己寫成一只無家可歸的小鳥，情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了。以鳥的視角來訴說對環(huán)境破壞的痛恨，很好地表達了主題。但作者還需要對書信體的語言風格、格式規(guī)范、標點符號的應用等作進一步的了解，要針對對象的不同，來組織自己的語言。

【升格作文】我想有個家——給市長的一封信佳 佳 敬愛的市長：您好！很抱歉打擾您的工作。但我真的想對您說：救救我們！我們還要家，還要飛翔！我原本是一只無憂無慮的小鳥，翱翔天空，看云卷云舒，花開花落，憶過眼云煙，不禁感慨萬千，一時無法自制，只好向您傾訴。曾經(jīng)，我們的家筑在一棵高大的樹上。曾經(jīng)，我家綠樹環(huán)繞，百花齊放。清晨，我們的歌喉悅耳動聽，引得無數(shù)過路人立足享受。我們或閉眼搖頭，或輕聲伴唱，或東探西探，或自創(chuàng)舞蹈，或說或笑，好不熱鬧！不知何時，一龐然大物向我們拔山倒樹而來，最后矗立在我家門前，一動不動。我們實在不是他的對手，只好避而遠之。不想，它卻惡毒無比，從它的幾根大鼻子里噴出股股白煙，吞噬了那片尉藍的天空，劃破了云姐姐們的臉，令她們痛不欲生；那煙塵籠罩了樹林，粘附在樹伯伯身上，強制遮去了那片翠綠。它們也"拜訪"了我的家。面對如此無情的客人，我自然不歡迎，于是，我使勁扇動著我的翅膀，不停地驅趕它們?？墒侵钡轿医钇ＡΡM，仍百無一用。于是，回憶成為我們精神的唯一寄托。憶往昔，看萬山紅遍，層林盡染；而今緬懷，觸景生情。往日，立河邊，有青草河畔草；過山頭，有"踏遍青山人未老，風景這邊獨好"的情懷；于山青處，我吟唱"千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風"的慨嘆。一切的一切，都讓我懷念家鄉(xiāng)的山水風情……看今朝，山非山，家非家。抑郁之情油然而生。"落花猶似墜樓人"，這是我們的哀嘆；"不思量，自難忘"，這是我們的心懷；"今朝世界美不美？教人頭破血也流"，這是我們的困惑。一切的一切，只為這七零八落的河山漸被"惡狼"吞噬。請您為我們這些深受其害的鳥兒找個家吧！因為，在藍天白云、青山綠水間飛翔才是我們真正的生活。此致敬禮

一只無家可歸的小鳥×年×月×日 評點：既然是書信體，就要用書信的格式寫，格式應有的內容一項也不能少。創(chuàng)新只能在文章內容上下工夫。升格后的書信體作文主副標題相配合，讓標題傳達了更多的信息；針對寫作的對象，對內容、感情、語氣進行了調整；強化了修辭手法的應用，使語言更加生動。

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作者：小學一年級學生（1）班 任倩   時間：2024-1-11 23:48