文章摘要：高一敘事作文:怎么寫好讓她歡聲笑語(yǔ)每一天1500字作文？一則感謝的短信朱老師：您好。近段時(shí)間來(lái)，經(jīng)常麻煩您，真的萬(wàn)分感激。菲在電話里告訴我，您在她的心目中就是媽媽。我感謝您在她孤立無(wú)援時(shí)給予關(guān)心照顧。感謝您讓她重新?lián)碛心笎?ài)。佳菲媽媽一個(gè)可憐的女孩這個(gè)叫菲的女孩，是我班里的學(xué)生，父母離異，又各自有了新的家庭，有了新的孩子，她跟隨父親生活。以下是韓琇輝寫的《讓她歡聲笑語(yǔ)每一天》范文；

好讓她歡聲笑語(yǔ)每一天作文1500字概況

• 作者：韓琇輝
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分18段敘寫
• 更新：2021年01月09日 03時(shí)20分

一則感謝的短信

朱老師：您好！近段時(shí)間來(lái)，經(jīng)常麻煩您，真的萬(wàn)分感激！菲在電話里告訴我，您在她的心目中就是媽媽！我感謝您在她孤立無(wú)援時(shí)給予關(guān)心照顧！感謝您讓她重新擁有母愛(ài)！佳菲媽媽

一個(gè)可憐的女孩

這個(gè)叫菲的女孩，是我班里的學(xué)生，父母離異，又各自有了新的家庭，有了新的孩子，她跟隨父親生活。11歲的女孩子，沒(méi)有母親的懷抱可以撒嬌，沒(méi)有父親結(jié)實(shí)的肩膀可以依靠，沒(méi)有爺爺奶奶的疼愛(ài)，已經(jīng)夠可憐了!居然還有一個(gè)患了產(chǎn)后抑郁癥的后媽，時(shí)不時(shí)地罵她、打她，甚至虐待她：用牙齒咬她的耳朵，用火鍋水潑她……真是一個(gè)可憐的小女孩!

一場(chǎng)愛(ài)心的援助

當(dāng)我了解了這些情況之后，對(duì)這個(gè)可憐的女孩，我心里充滿了憐惜：從小不知母愛(ài)為何物，享受到的父愛(ài)也少之又少?！拔乙M自己最大的力量幫助她。”我暗暗下了決心。

于是，我做了菲的陽(yáng)光媽媽，我盡力扮演好媽媽的角色，給于她缺少的母愛(ài)。六一節(jié)了，我送一些她想得到的學(xué)習(xí)用品；生日了，利用班隊(duì)課，請(qǐng)菲說(shuō)說(shuō)生日愿望，讓同學(xué)們對(duì)她說(shuō)生日的祝福語(yǔ)；節(jié)假日，我總是先詢問(wèn)菲準(zhǔn)備到哪里去？若是她媽媽不來(lái)接她，我總會(huì)邀請(qǐng)她到我家去做客。平日里，我也特別關(guān)注她的衣著打扮，關(guān)注她的喜怒哀樂(lè)……

有一次早上，菲進(jìn)教室時(shí)，我猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)她的耳朵包著白紗布，非常的刺眼。我等她放好書包，馬上把菲叫到教室門外，關(guān)切地詢問(wèn)她是怎么回事？菲告訴我，是她的后媽咬她，把她耳朵上的一塊肉給咬下了。我聽(tīng)到這里，非常的同情，只能安慰菲：以后離你后媽遠(yuǎn)一點(diǎn)，盡量不要去惹她。你自己也要懂事點(diǎn)，多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習(xí)上，有什么困難或不開(kāi)心可以告訴老師，老師會(huì)像你媽媽一樣給你幫助的。后來(lái)，我打電話給菲的父親，希望他多關(guān)心自己的女兒，保護(hù)女兒。希望像這樣故意傷害的事以后不再發(fā)生了，孩子已經(jīng)夠可憐的了。我還向學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反映這個(gè)情況，尋求幫助。沒(méi)想到，兩個(gè)星期后周一早上，我又聽(tīng)到了關(guān)于菲的一個(gè)不好消息：菲的后媽把剛燒好的火鍋水潑向了她的后背。菲的腰及后背上很大一塊被燙傷，不能來(lái)上學(xué)！我當(dāng)時(shí)就急了，打電話給菲的父親，給批了一頓，還警告他，這是虐待，是違法的！并要求他帶菲去燒傷醫(yī)院看看。第三天，菲來(lái)上學(xué)了。我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“菲的后背燙傷了，希望同學(xué)們課間活動(dòng)時(shí)注意，不要去碰撞她，她如有什么困難，同學(xué)們能熱心幫助！我們祝愿菲早日康復(fù)！”課間，我小心地查看了菲的傷，真是慘不忍睹呀！背上全是一個(gè)個(gè)大小不一的水泡，有的已經(jīng)破裂……我的眼眶紅了，還是強(qiáng)忍住了淚水，對(duì)菲說(shuō)：“小心點(diǎn)，盡量不要去抓，好好養(yǎng)養(yǎng)，記得涂藥膏！有什么困難來(lái)找老師！”

傷害接二連三地發(fā)生，怎樣幫助這個(gè)可憐的女孩，成了我的心頭病。我知道菲親身感受到家庭的不幸，害怕同學(xué)了解自己的家人，自我封閉，自我孤立，內(nèi)心深處極度自卑。作為教師和母親我暗自覺(jué)得：菲缺少的不僅僅是物質(zhì)上的幫助，她更需要的是精神上的幫助……經(jīng)過(guò)慎重的考慮，我決心“家校聯(lián)合”多管齊下：

“都說(shuō)生銹的鐵鎖無(wú)法開(kāi)。

無(wú)法開(kāi)，我來(lái)開(kāi)。

鑰匙就是老師的愛(ài)。

為了打開(kāi)這把鎖，我一次又一次家訪，和她父親交談，讓他知道家庭是愛(ài)的港灣，家庭是愛(ài)的學(xué)校。關(guān)愛(ài)是家庭的陽(yáng)光，是家庭不可缺少的精神食糧，使每個(gè)人對(duì)生活的一種需求。孩子的母親遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)，作為父親，要承擔(dān)起關(guān)愛(ài)孩子的責(zé)任，不能對(duì)孩子不聞不問(wèn)，任憑后母虐待，嚴(yán)重傷害孩子的身心。作為父親，要保護(hù)孩子，不讓無(wú)端的傷害再次發(fā)生；要多和孩子溝通，及時(shí)了解孩子內(nèi)心煩惱；要讓她與親生母親通通電話……總之，讓她能親身感受到來(lái)自家庭的關(guān)愛(ài)……

“以心靈感受心靈，以感情贏得感情，這是教師從教的基本功?！庇谑?，在以后的工作中，我盡我之力，有意識(shí)地與她多接觸，在精神上、物質(zhì)上鼓勵(lì)她、幫助她，讓她振作起來(lái)：課堂上，鼓勵(lì)的目光投向她；課堂下，我經(jīng)常把她叫到跟前，愛(ài)憐地摸摸她的頭，拍拍她的肩，像朋友一樣跟她談心：“孩子，記?。鹤约旱?a href="http://icitentertainment.net/zt/fumu/" title="父母作文">父母不能選擇，現(xiàn)在的生活環(huán)境不能選擇，如果因?yàn)檫@些不能選擇的人或事，深陷其中不能自拔，進(jìn)而怨天尤人的話，不但于事無(wú)補(bǔ)，反而只會(huì)無(wú)端地加劇自己的痛苦。現(xiàn)在最重要的是你要和爸爸共同坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)。你的媽媽雖然不在你身邊，可她會(huì)經(jīng)常給你信，你也可以給她打電話訴訴煩惱……”而菲，總是含著眼淚使勁地點(diǎn)頭……

另外，同學(xué)的友情更是菲振作起來(lái)的力量源泉。因此我做孩子們的工作，讓他們換位想一想，從而讓同學(xué)們明白：菲是我們班級(jí)中的一員，當(dāng)她有困難的時(shí)候，最需要的，就是我們大家鼓勵(lì)的目光，溫暖的雙手，而決不能冷落、孤立她。如果是那樣，對(duì)菲來(lái)說(shuō)，無(wú)異于雪上加霜。于是我總是發(fā)動(dòng)同學(xué)有意與她交往，幫助她，讓她逐漸融入班級(jí)大集體中……

有人說(shuō)，教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。正因?yàn)槲覀儛?ài)的澆灌，愛(ài)的吹拂，愛(ài)的滋潤(rùn)，菲的心靈開(kāi)始陽(yáng)光燦爛！

現(xiàn)在的她，健康、活潑、開(kāi)朗，與同學(xué)們相處融洽。看著菲的眼睛愈來(lái)愈有光彩，我欣慰極了，心里默默地祝福她：愿她和其他孩子一樣，歡聲笑語(yǔ)每一天！

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作者：高中高一學(xué)生（4）班 韓琇輝   時(shí)間：2021-1-9 03:20