走出“口袋書(shū)”的迷霧 1500字
文章摘要:高中作文1500字:怎么寫好走出“口袋書(shū)”的迷霧1500字作文?走出“口袋書(shū)”的迷霧水南小學(xué) 五(4)班 吳林倩摘要:近段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)班里存在迷戀口袋書(shū)的現(xiàn)象,通過(guò)調(diào)查,我分析了原因、危害,采訪了家長(zhǎng)和老師的看法,提出了自己的想法和建議。關(guān)鍵詞:“口袋書(shū)” 調(diào)查 分析 收獲一、問(wèn)題的提出。以下是鐘筱媛寫的《走出“口袋書(shū)”的迷霧》范文;
好走出“口袋書(shū)”的迷霧作文1500字概況
- 作者:鐘筱媛
- 班級(jí):高中高三
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年12月08日 23時(shí)32分
摘要:近段時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)班里存在迷戀口袋書(shū)的現(xiàn)象,通過(guò)調(diào)查,我分析了原因、危害,采訪了家長(zhǎng)和老師的看法,提出了自己的想法和建議。關(guān)鍵詞:“口袋書(shū)” 調(diào)查 分析 收獲一、問(wèn)題的提出。今天早上,我一邁進(jìn)教室,就看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)擠在一張桌子旁看什么東西,還不時(shí)發(fā)出笑聲,黃金時(shí)間不讀書(shū),在干什么呀,我嘀咕著,也湊上去看。原來(lái)是一本漫畫(huà)書(shū)——《老夫子》。上課時(shí),我前排的胡騰同學(xué)弓著背,頭使勁往抽屜里鉆,老師發(fā)現(xiàn)了,從他手上取出來(lái)的是他正在偷看的《蠟筆小新》,又一本漫畫(huà)書(shū)!是什么使同學(xué)們對(duì)這些書(shū)這么著迷?我不禁產(chǎn)生了深深的疑問(wèn),準(zhǔn)備就這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查。二、調(diào)查的方法。我先用觀察法、跟蹤調(diào)查法調(diào)查個(gè)別同學(xué)看漫畫(huà)書(shū)的態(tài)度、原因及結(jié)果;再用訪問(wèn)法向老師和家長(zhǎng)了解他們對(duì)孩子讀漫畫(huà)書(shū)的看法;然后在老師的幫助下以問(wèn)卷法調(diào)查全班同學(xué)的讀書(shū)讀報(bào)現(xiàn)狀;以收集資料法、參考文獻(xiàn)法進(jìn)行整理、總結(jié),寫調(diào)查報(bào)告等。三、調(diào)查結(jié)果和分析。
真是“不查不知道,一查嚇一跳”。經(jīng)過(guò)跟蹤調(diào)查和個(gè)別采訪等,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們愛(ài)不釋手的這些漫畫(huà)書(shū)有《老夫子》、《蠟筆小新》、《烏龍?jiān)骸?、《櫻桃小丸子》、《飛天女警》等,他們都有一個(gè)共同點(diǎn),它們看似小人書(shū)又不同于小人書(shū),都是輕盈小巧、便于攜帶的、因此又稱“口袋書(shū)”。這些書(shū)在青少年學(xué)生中很流行,在我們班85%的同學(xué)都看過(guò)口袋書(shū),包括我自己;43%的同學(xué)還喜歡上“口袋書(shū)”,還有不少同學(xué)竟沉迷其中。1、迷戀口袋書(shū)的原因大部分“口袋書(shū)”是以漫畫(huà)的形式出現(xiàn)的,文字很少,內(nèi)容簡(jiǎn)短卻很滑稽、搞笑,并且淺顯易懂,很符合同學(xué)們的口味??诖鼤?shū)小巧便攜,同學(xué)們因?yàn)榉奖?,走哪兒都帶著,增加了接觸的機(jī)會(huì)和閱讀的概率。
各種大小的書(shū)店里、書(shū)攤上都有大量的口袋書(shū),口袋書(shū)價(jià)格較便宜(每本單價(jià)通常是4元錢),學(xué)生能用自己的零花錢輕易買到。開(kāi)始往往是因?yàn)閺谋娦睦?。?dāng)身邊的同學(xué)紛紛看起“口袋書(shū)”并大呼過(guò)癮時(shí),我們往往控制不住自己。有的同學(xué)正是因?yàn)榻蛔≌T惑,所以冒著上課被老師發(fā)現(xiàn)的危險(xiǎn)“深入研究”。2、影響和危害:同學(xué)們沉迷其中,對(duì)自己的身心影響是很大的,請(qǐng)看:有的同學(xué)早自修看,上課時(shí)看,侵占了很多學(xué)習(xí)時(shí)間,耽誤了學(xué)習(xí);有的同學(xué)連續(xù)幾小時(shí)看書(shū),引起視力下降。有同學(xué)睡覺(jué)時(shí)瞞著媽媽偷偷看到十一、二點(diǎn),嚴(yán)重影響了休息;有的同學(xué)在路上邊走邊看,容易發(fā)生危險(xiǎn)……特別是口袋書(shū)的內(nèi)容荒誕、無(wú)聊,還很不健康。就拿“老夫子”來(lái)說(shuō)吧,老是惹是生非,還愛(ài)和人打架,每次以受傷告終。
再如《蠟筆小新》,還充斥著很多色情的內(nèi)容?!堵槔睂W(xué)生》這本漫畫(huà)書(shū),宣揚(yáng)校園暴力;《魔鬼詞典》將詞語(yǔ)的意思故意曲解;《孫悟空大戰(zhàn)變形金剛》搞得小孩還以為孫悟空是美國(guó)人呢!同學(xué)們看多了這類書(shū),心靈受到迷惑,經(jīng)常胡思亂想,很多同學(xué)還學(xué)著說(shuō)里面人物的語(yǔ)言,很不文明;有的學(xué)著里面人物的行動(dòng),對(duì)同學(xué)拳打腳踢的,口袋書(shū)簡(jiǎn)直是引發(fā)校園暴力的罪魁禍?zhǔn)祝?、家長(zhǎng)和教師的話:一位家長(zhǎng)說(shuō):我的孩子原先成績(jī)很好,生性活潑,可是迷上烏七八糟的口袋書(shū)后,成績(jī)一落千丈,性格也變得孤僻,暑假里,他一天到晚都關(guān)在家里看那些東西,我都不知道怎么辦了! 老師說(shuō):“口袋書(shū)”對(duì)青少年的身心危害很大,最明顯的表現(xiàn)是學(xué)習(xí)成績(jī)下降,還有一些學(xué)生變得行為魯莽、脾氣暴躁,學(xué)生越來(lái)越不好管理。
四、思考和行動(dòng):口袋書(shū)對(duì)同學(xué)們的影響和危害是顯而易見(jiàn)的,我覺(jué)得可以通過(guò)以下途徑幫助同學(xué)們抵制它的困擾:1、開(kāi)展讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。如開(kāi)一次“告別口袋書(shū)、與好書(shū)交朋友”的班會(huì);讀一本好書(shū),交流心得體會(huì);推薦讀書(shū)明星等。2、充實(shí)同學(xué)們閱讀的書(shū)源。同學(xué)們合作創(chuàng)建一個(gè)班級(jí)圖書(shū)箱,自己來(lái)討論應(yīng)選擇的書(shū)籍;辦理學(xué)校的圖書(shū)館、報(bào)刊閱覽室的借書(shū)證;3、倡議人人讀有益的書(shū)報(bào),在班級(jí)中形成閱讀好書(shū)好報(bào)的風(fēng)氣,發(fā)現(xiàn)誰(shuí)讀口袋書(shū)就加以勸阻,不讓口袋書(shū)進(jìn)教室。4、請(qǐng)老師開(kāi)一個(gè)指導(dǎo)我們正確選擇讀書(shū)的講座。五、收獲和體會(huì)高爾基有句格言:書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。不錯(cuò),縱觀古今中外,許多對(duì)人類文明作出貢獻(xiàn)的人,都是酷愛(ài)讀好書(shū)的。如:司馬光勤讀史書(shū),編《資治通鑒》,百世流芳;毛澤東博覽群書(shū),雄才偉略,振興中華;張海迪身殘志堅(jiān),自學(xué)書(shū)本,成為著名的翻譯家、作家。
但是,書(shū)籍也并非本本都是進(jìn)步的階梯,思想品德第九冊(cè)中有篇課文《看好書(shū)、讀好報(bào)》告訴我們,看好書(shū)、讀好報(bào)就像和許多高尚的人在談話、而讀壞書(shū)壞報(bào)卻為人的墮落搭起了跳板。那些內(nèi)容荒誕的書(shū)籍會(huì)像毒藥一樣,毒害人的心靈,使人墮落。因此,讓我們學(xué)會(huì)正確選擇課外讀物,形成健康的閱讀品位,廣讀好書(shū)好報(bào)吧,這樣才能遠(yuǎn)離不良讀物的危害,走出“口袋書(shū)”的迷霧,讓自己健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!
- 標(biāo)簽:
- 1500字作文
- 高三上冊(cè)單元作文
- 高三作文
作者:高中高三學(xué)生(3)班 鐘筱媛 時(shí)間:2024-12-8 23:32
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