文章摘要：五年級作文1500字:怎么寫好科技發(fā)展1500字作文？我查找了一些有關科技的資料，也“萌發(fā)”了自己的觀點，草率地整理了一下，一共總結出了三個基本原因：一，前輩的辛勤付出。所有的科技發(fā)展都離不開人才的支持，比如，于敏等人隱姓埋名，投身于核武器的研究，才有了中國自己的原子彈和氫彈，擺脫了核威脅。以下是何亞進寫的《科技發(fā)展》范文；

好科技發(fā)展作文1500字概況

• 作者：何亞進
• 班級：小學五年級
• 字數(shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分25段敘寫
• 更新：2024年02月26日 22時55分

科技，是一個國家經(jīng)濟發(fā)展的原動力；科技，是一個國家軍事上的戰(zhàn)斗力；科技，是一個國家政治上的影響力。由此可見，科技發(fā)展是國家發(fā)展的重要因素，國家是繁榮昌盛還是民不聊生取決于國家科技發(fā)展的迅速和緩慢。倘若一個國家沒有科技，這個國家無法穩(wěn)定、快速發(fā)展，甚至會受到他國的“凌虐”。

那么我國的科技發(fā)展水平怎么樣呢？其答案是毋庸質疑的——我國科技發(fā)展水平遙遙領先。至于怎樣的遙遙領先呢？就拿我們引以為傲的航天技術來說吧！

1970年，我國發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”。

1999年，我國發(fā)射了第一艘載人航天實驗飛船“神舟一號”。

2003年，我國發(fā)射第一艘載人飛船“神舟五號”。

2013年，我國發(fā)射了第一個月球軟著陸的無人登月探測器“嫦娥三號”。

2020年，我國擁有了自己的導航衛(wèi)星。

2021年，我國發(fā)射了中國空間站“天和號”核心艙。

...。

這樣看來，我國科技發(fā)展的確領先大部分國家，但你有沒有想過，這是為什么呢？我查找了一些有關科技的資料，也“萌發(fā)”了自己的觀點，草率地整理了一下，一共總結出了三個基本原因：

一，前輩的辛勤付出。所有的科技發(fā)展都離不開人才的支持，比如，于敏等人隱姓埋名，投身于核武器的研究，才有了中國自己的原子彈和氫彈，擺脫了核威脅。可以說，中國的科技發(fā)展離不開前輩科學家的愛國情懷和默默奉獻。

二，國家對科技研究的重視。據(jù)我所查找的資料，國家核武器研制費用約28億元人民幣，約等于現(xiàn)在的300億人民幣，說明國家重視自身的科技發(fā)展，為科技發(fā)展提供了經(jīng)濟和精神方面的支持，促使我國科技發(fā)展水平的不斷提高。

三，歷史趨勢。從古至今，中國的科技水平就位居世界前排，漢朝發(fā)明了造紙術，宋朝發(fā)明了印刷術，指南針以及火藥，中國的四大發(fā)明是人類科技發(fā)展過程中的里程碑是當時科技上的巨人，撼天動地的存在。

既然中國古代都有如此的科技水平，現(xiàn)在的中國又有什么理由“躺平”呢？通過我所說的觀點，是不是有些飄飄然了呢？是不是以為自己可以荒廢學業(yè)，貪圖享樂了呢？但我想說的是：“我國科技發(fā)展水平是名列前茅的，但這并不等于我國的科技技術已是世界前列，所以我們學生不能松懈，要有精益求精和求實務實的精神，否則很有可能被其他國家超過?！?/p>

況且，我國科技發(fā)展還存在著無可避免的問題，我就大概說三點自己的“主觀臆斷”：

一，研究的技術不是核心技術。大家一定還記得美國抓華為老板女兒的事件吧，畢竟這是一件家喻戶曉的大事件。為什么美國會赤裸裸地打壓華為呢？其實這是因為華為只是一個研究芯片的公司，影響力還沒有大到讓美國徹底放棄繼續(xù)打壓中國科技，說明了中國還沒有讓他國“望而卻步”的核心技術。

二，人才大量流失。你知道嗎？中國的人才流失十分嚴重，我國出國留學生回國率僅有19%，連20%都不到。我認為，這是因為我國對人才沒有他國的重視，給予人才的待遇不及他國的豐厚，而且國外（特別是美國）的薪金遠比中國的誘人，“人為財死，鳥為食亡”，待在如此舒適的環(huán)境中，相信大多數(shù)人都會有“樂不思蜀”的念頭吧！

三，科技發(fā)展造成的環(huán)境污染。全世界的科技發(fā)展都或多或少會對生態(tài)環(huán)境造成不同程度的污染和破壞，如，工廠排放的廢氣，汽車排放的尾氣會破壞臭氧層，南北極和青藏高原上的臭氧層都出現(xiàn)了空洞，盡管目前空洞正在逐漸愈合，但是畢竟破壞了環(huán)境，應該得到重視。除此之外，還有垃圾分類問題，表面上是分了類，實則是把所有的垃圾混雜在一起，到垃圾場的時候再倒成一堆（我已經(jīng)見過許多這樣的做法了）。

這些問題阻礙著我國的科技發(fā)展，所以，我國應該以科技發(fā)展為重要目標，并采用提高科技發(fā)展水平的方法，快速增強我國的科技實力，使我國早日成為世界No。1。這里就說說我自己的提出的方法：

一，研究足以撼動全世界的核心技術，提高中國在全世界的科技地位，以達到富強的目的，徹底擺脫“被壓迫”的局面。

二，應“想得長一點”，研究更加環(huán)保的科學技術，降低科技給我們帶來的環(huán)境污染與破壞，不要讓地球成為科技發(fā)展的“食物”，不要讓科技成為蠶食地球的“臭蟲”。

三，在研究出更加環(huán)保的科學技術之前，應盡量保持低碳的日常生活，如：步行或坐公交車出行，節(jié)約資源（包括水、電...。）等。

四，少年智，則國智。我們的學生是祖國的脊梁，只有我們真正“站起來”，中國才能被外國人刮目相看，真正成為科技強國。所以，我們學生應該好好把握學習的黃金時期，勤學好問，充實自己的大腦，未來在祖國科技發(fā)展的戰(zhàn)場上鋒芒畢露，為祖國建設“科技強國”貢獻一份綿薄之力，報效祖國，表達自己的愛國之心。

五，學校應多開展與科技有關的活動，給學生灌輸大量的科技知識，為學生未來對祖國科技發(fā)展做貢獻奠定知識基礎。

以上就是我對我國科技發(fā)展的拙見，可能在許多地方有理解性的致命錯誤——畢竟我只是一個乳臭未干的書娃子，見識實在狹小。若有誤解，請原諒。

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作者：小學五年級學生（1）班 何亞進   時間：2024-2-26 22:55