文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好做壽司1500字作文？想想都開(kāi)心死了。對(duì)于在家中處于“小皇帝”地位的我，離開(kāi)家長(zhǎng)自己做壽司這還是第一次，所以心里有一種說(shuō)不出的新鮮感。我感覺(jué)到同學(xué)們也都和我一樣。“叮鈴鈴”，第二節(jié)課的下課鈴聲終于響了起來(lái)，你瞧，一下課同學(xué)們就把自己帶的材料拿了出來(lái)，好像生怕把自己落下似的。以下是劉宗佑寫(xiě)的《做壽司》范文；

好做壽司作文1500字概況

• 作者：劉宗佑
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年04月29日 10時(shí)00分

為了豐富學(xué)生的學(xué)校生活，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，增強(qiáng)了班級(jí)的集體凝聚力，本次的實(shí)踐活動(dòng)以做壽司為主題，體會(huì)“合作、分享”團(tuán)結(jié)的快樂(lè)

我們四年級(jí)有8個(gè)班級(jí)，不能同時(shí)進(jìn)行活動(dòng)，我們班分在12月27日周三上午，第三節(jié)時(shí)開(kāi)始，到時(shí)戚老師帶領(lǐng)我們406班的同學(xué)，開(kāi)始了“學(xué)做壽司”的活動(dòng)。我們好期盼這一天到來(lái)，戚老師早把一些工作給安排好了，我們?nèi)嗉?jí)，一共分六個(gè)組，每個(gè)組由一個(gè)同學(xué)的媽媽帶領(lǐng)，每一組成員都有分工，我們組的名字叫小太陽(yáng)。我負(fù)責(zé)拿番茄醬，一次性杯子，一次手套，一次性盤(pán)子，媽媽還幫我拿了，保鮮膜，垃圾袋子，食品袋，還有一次性桌布。其他五個(gè)同學(xué)的分工各有不同，有的負(fù)責(zé)拿包壽司的海苔，沙拉醬，有的同學(xué)帶刀和案板還有飯盒，勺子，做壽司的卷簾等工具，有的同學(xué)要拿水果，到時(shí)要做水果拼盤(pán)，和做沙拉，有的要拿來(lái)飲料和牛肉等食品，還有同學(xué)要帶來(lái)雞蛋餅，有的同學(xué)會(huì)帶來(lái)，黃瓜，胡蘿卜，火腿腸等做壽司的配料，現(xiàn)在還差大米飯，做壽司要用冷的米飯，有一個(gè)組的媽媽?zhuān)央婏堨液颓貒?guó)的香米已經(jīng)準(zhǔn)備好了，萬(wàn)事都俱備了，只差東風(fēng)了，大家都翹首期盼那天的到來(lái)。

今天終于到了我們盼望已久的星期三知道我們?yōu)槭裁催@么期待嗎？因?yàn)榻裉焐衔绲木C合實(shí)踐課我們要做壽司了。想想都開(kāi)心死了！

對(duì)于在家中處于“小皇帝”地位的我，離開(kāi)家長(zhǎng)自己做壽司這還是第一次，所以心里有一種說(shuō)不出的新鮮感。我感覺(jué)到同學(xué)們也都和我一樣。

“叮鈴鈴”，第二節(jié)課的下課鈴聲終于響了起來(lái)，你瞧，一下課同學(xué)們就把自己帶的材料拿了出來(lái)，好像生怕把自己落下似的。我們組是徐子辰媽媽帶領(lǐng)著，這六位媽媽都是好樣子，已經(jīng)準(zhǔn)備好了，大干一場(chǎng)呢，我們終于可以開(kāi)始動(dòng)手做了。別的組都迫不及待地開(kāi)始了，黃瓜，胡蘿卜這些用刀切的，當(dāng)是媽媽們做了，做壽司也是媽媽們?cè)谧?，我們也開(kāi)始制作起來(lái)，有的同學(xué)做成功了，有的同學(xué)做失敗了，材料都浪費(fèi)了，不過(guò)他們還不放棄還接著學(xué)做壽司，最后他們終于做成了一卷壽司，徐子辰媽媽開(kāi)始切壽司了，我們看到其它組有切壽司的模具，可以把壽司做成心形，和五角星形，真是太漂亮了，看著口水都流出來(lái)了，所以我們小組趕忙去那個(gè)組借切壽司工具，啊呀，我們也能做出這么漂亮的壽司了，我們還得到老師的表?yè)P(yáng)，還給你們小組加了十分，真開(kāi)心，我也認(rèn)真開(kāi)始做壽司，先把卷簾上鋪上一張海苔然后在鋪上一層米飯，把黃瓜條，胡蘿卜條，火腿腸，肉松，雞蛋餅，加上沙拉醬，然后開(kāi)始卷，最后在用卷簾卷住后用力的轉(zhuǎn)，最后我做的壽司出爐了，然后在用借來(lái)的模具來(lái)切，切好后拼好盤(pán)，上面加上一些沙拉醬看起來(lái)真的是漂亮一定會(huì)更好吃的，此時(shí)我的已經(jīng)口水流了二尺長(zhǎng)了，堅(jiān)持不住，拿起一個(gè)就扔進(jìn)嘴里，真的是太好吃了。接著我又吃了第二個(gè)第三個(gè)，我們小組的成員也都紛紛過(guò)來(lái)品嘗我的手藝，都贊不絕口，我們又做了好多，分給在門(mén)口眼巴巴看著我們吃這么香的壽司的同學(xué)，他們看的垂涎欲滴了，恨不得跑過(guò)來(lái)拿著吃，但是其它班級(jí)同學(xué)也有素質(zhì)的，所以我們多做出好多，分享給辦公室其他的老師吃，還分給門(mén)口站著的同學(xué)，讓他們品嘗我們的勞動(dòng)成果，分享是快樂(lè)的，看著他們吃的直點(diǎn)頭，說(shuō)：“好吃，好吃！”我們戚老師也忙的不可開(kāi)膠，忙著給你們這六個(gè)小組拍照片，把最美好的一刻留下，短短兩節(jié)課很快就過(guò)去了，同學(xué)們都有了自己的勝利果實(shí)。令我感到高興的是，同學(xué)們并沒(méi)有光想著自己吃，幾乎每一位同學(xué)都從自己做的奇形怪狀的壽司里拿了一塊最好的給老師或者帶回家給家長(zhǎng)。

這節(jié)綜合實(shí)踐課，我們不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦協(xié)調(diào)實(shí)踐能力，更讓同學(xué)們體會(huì)到了作壽司和品嘗壽司的樂(lè)趣，，增進(jìn)了同學(xué)的團(tuán)結(jié)的力量，讓師生間的情誼更加深厚，分享給別人是快樂(lè)，贈(zèng)人玫瑰手有余香，更豐富了學(xué)生們的校園文化生活，真期待學(xué)校有更多這樣的活動(dòng)推出來(lái)。

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（2）班 劉宗佑   時(shí)間：2023-4-29 10:00