文章摘要：初中敘事作文:怎么寫好向往自由1500字作文？生活中，我喜歡安靜，幸福，健康等等。因?yàn)檫@些“事物”在每一天都能煥發(fā)出不一樣的光彩，每天都能帶給我不一樣的驚喜。有了這些“事物”，我那老化的心靈變得越來越年輕，我那身體里的疼痛變得越來越少，我那消極的思緒也變得越來越豁然開朗。以下是曾祥煥寫的《向往自由》范文；

好向往自由作文1500字概況

• 作者：曾祥煥
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2021年05月18日 01時(shí)42分

生活中，我喜歡安靜，幸福，健康等等。因?yàn)檫@些“事物”在每一天都能煥發(fā)出不一樣的光彩，每天都能帶給我不一樣的驚喜。有了這些“事物”，我那老化的心靈變得越來越年輕，我那身體里的疼痛變得越來越少，我那消極的思緒也變得越來越豁然開朗。其中，有一個(gè)“事物”我最喜歡，那就是自由。當(dāng)然，這是建立在不超出人生底線的清清白白的自由。大家都向往自由，都向往美好的生活，但是卻被一些因素造成的影響而蒙蔽了。我也是這樣啊，而我經(jīng)歷了很多事，卻沒有被這些因素蒙蔽，那我的自由為什么還被關(guān)在被動(dòng)懲罰的鐵籠里，沒有飛進(jìn)屬于我的世界里？我要為這清白的自由討回公道。

有三件事令我特別憎恨：口罰，手罰，體罰。因?yàn)樗鼈兙褪鞘`自由的鐵籠子，自由仿佛是一個(gè)弱小的生命體被殘忍地欺負(fù)著，作為有情感的自己，我想摧毀這個(gè)鐵籠子。

第一，我最討厭口罰。所謂口罰就是指自己本身沒有做錯(cuò)事情，卻被當(dāng)做一個(gè)團(tuán)體而長(zhǎng)期受到他人較不公平的言語待遇，或是指短期受到他人非常惡毒，刺入心靈深處的言語待遇。我們常說，知錯(cuò)能改善莫大焉，雖然這句話很有哲理，一直影響了我的一生經(jīng)歷，讓我時(shí)刻提醒自己少犯錯(cuò)，才能多成熟。我有一個(gè)好習(xí)慣就是犯了錯(cuò)能及時(shí)認(rèn)錯(cuò)并改正，因此大家都喜歡我這個(gè)人，但是有一點(diǎn)不可以容忍，就是沒有犯錯(cuò)，居然會(huì)被看似相干實(shí)際毫不相干的人當(dāng)成一個(gè)團(tuán)體而受到連累，背負(fù)這像一塊大巨石一樣的辱罵。這種辱罵你會(huì)覺得不僅時(shí)間段特別難熬，心靈流淚了多少不說，突如其來還有更多惡心，難受，甚至刺入心骨的言語重創(chuàng)你流淚的心靈，準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候還會(huì)帶給你致命心靈的一擊，讓你久久不能平復(fù)。而且最可怕的是女生對(duì)待更要面子的男生，其他的口罰不提，這種口罰我絕對(duì)不容忍！我認(rèn)為不管是什么身份的人物，說難聽點(diǎn)，他們沒有資格去這樣侮辱沒犯錯(cuò)的人。

其一，現(xiàn)在社會(huì)上的人與人之間沒剩多少親情了，我可以認(rèn)為大部分的人在一起工作還是處事時(shí)，沒有必要去考慮團(tuán)隊(duì)合作的因素，雖然他人必須要求你這么做，但是自己的良心絕對(duì)不允許，甚至一起處于火熱防抗的狀態(tài)。其二，辱罵一個(gè)沒有錯(cuò)誤的人持續(xù)不斷，自然會(huì)引起這些人對(duì)你的鄙視，輕視，甚至是做出一些出格的事情。對(duì)雙方而言，你我只要都退讓一步，注意一步，社會(huì)才能和諧，因?yàn)槲覀兌枷蛲杂伞?/p>

第二，我也很討厭手罰。所謂手罰就是指當(dāng)你犯錯(cuò)時(shí)或者沒有犯錯(cuò)時(shí)卻要被迫進(jìn)行抄寫的一項(xiàng)懲罰。這一項(xiàng)懲罰涉及到三個(gè)關(guān)鍵要素，第一情況來討論沒有犯錯(cuò)的，當(dāng)我們沒有犯錯(cuò)時(shí)，就是說我們雖然沒有很好但沒有很差的時(shí)候，應(yīng)該是讓我們?nèi)ダ^續(xù)努力，做到比上次更好，而不是去批評(píng)，更不是去懲罰，因?yàn)槊總€(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，團(tuán)隊(duì)精神在社會(huì)的利益下早就灰飛煙滅了，因此我很討厭無意間背黑鍋。第二情況就是被迫，我們知道一旦一方被另一方壓迫著做事情，特別是一方不愿意去做的時(shí)候，那一方剛開始會(huì)跟另一方商量，但是到最后人都很防抗，甚至?xí)尫懦鲂撵`里承受不住的惡氣，因此做事情是一方主動(dòng)，而不是另一方的壓迫。人再強(qiáng)，都會(huì)有達(dá)不到的頂峰，因此知足常樂是我們應(yīng)該有的正常心理，而不是一味地只知道恨鐵不成鋼，我們看過慘痛的教訓(xùn)還少嗎？因此對(duì)于那些對(duì)他人施加壓力的人來說，請(qǐng)你們趕快改變你的這種心態(tài)，因?yàn)檫@是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，傷害了他人也會(huì)傷害你自己！第三情況，現(xiàn)如今對(duì)于一個(gè)即將成年的青春孩子來說，罰抄寫材料已經(jīng)很庸俗了，更侮辱我們的智商，犯錯(cuò)的孩子應(yīng)該去選擇適當(dāng)?shù)姆椒?a href="http://icitentertainment.net/zt/jiaoyuhaizi/" title="教育孩子作文">教育孩子，目的就是讓雙方接受，沒犯錯(cuò)的孩子更沒有罰抄這個(gè)道理。我們?cè)谇榫w不好或其他情況時(shí)，沒有權(quán)利利用沒有錯(cuò)誤的人，進(jìn)行任何的發(fā)泄方式。因此希望那些人你們趕快清醒！

第三，我也討厭體罰。體罰可以說是我最不可容忍的，因?yàn)檫@不是懲罰，這是拿我們的生命做賭注，即使有理由，也不可以隨意對(duì)人進(jìn)行體罰，這種情況不管是什么人，都是一個(gè)性質(zhì)：侵犯他人生命安全權(quán)!我們說解決問題的方式很多，這往往是不可通行的方法。人的下一秒都不知道發(fā)生什么，如果因?yàn)轶w罰導(dǎo)致不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤，那就是真正不可容忍的錯(cuò)誤，老師更不可以這樣，學(xué)生們都可以摸著良心大膽對(duì)老師的體罰行為進(jìn)行防抗，因?yàn)闆]有了生命，就沒有生活的意義，曾經(jīng)看到過多少因體罰導(dǎo)致孩子死亡的案例啊，對(duì)任何人的體罰行為說不允許。切斷了他人實(shí)施體罰的念頭，就等于保住了一個(gè)生命體，因此我認(rèn)為體罰最最可怕。

說了這么多，只想跟大家說一個(gè)人生哲理：當(dāng)我們的身上沒有瑕疵的時(shí)候，我們應(yīng)當(dāng)去享受自由，自由屬于每一個(gè)人，他人無權(quán)干涉！

讓我們一同開啟向往自由的路吧！

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 曾祥煥   時(shí)間：2021-5-18 01:42