文章摘要：初一敘事作文:怎么寫(xiě)好魯智深校園采訪1500字作文？我正在看手里捧著的《水滸傳》，忽然，一個(gè)頭裹芝麻羅萬(wàn)字頂頭巾，腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán)，上穿一領(lǐng)鸚哥綠苧絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴，生的面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部貉臊胡須，身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍的人出現(xiàn)在我的面前。以下是袁丫玲寫(xiě)的《魯智深校園采訪》范文；

好魯智深校園采訪作文1500字概況

• 作者：袁丫玲
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分12段敘寫(xiě)
• 更新：2024年07月13日 02時(shí)16分

我正在看手里捧著的《水滸傳》，忽然，一個(gè)頭裹芝麻羅萬(wàn)字頂頭巾，腦后兩個(gè)太原府紐絲金環(huán)，上穿一領(lǐng)鸚哥綠苧絲戰(zhàn)袍，腰系一條文武雙股鴉青絳，足穿一雙鷹爪皮四縫干黃靴，生的面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部貉臊胡須，身長(zhǎng)八尺，腰闊十圍的人出現(xiàn)在我的面前。咦？這不是“花和尚”------魯智深嗎？他怎么會(huì)滿(mǎn)臉憤怒地從書(shū)里跳出來(lái)呢？

他看見(jiàn)了我，收斂了性子，說(shuō)“吾乃梁山好漢魯智深，此番穿越來(lái)找你，有事請(qǐng)教。”我也客套了一句：“好漢請(qǐng)講?！薄罢f(shuō)白了就是我和我的梁山弟兄們鬧掰了，請(qǐng)問(wèn)在現(xiàn)代，你們是怎么處理集體這種關(guān)系的？”我心中在暗地想：原來(lái)他也挺彬彬有禮的。我說(shuō)：“我們這邊有種集體叫學(xué)校，也就是以前的私塾之類(lèi)的地方，我?guī)闳タ纯础！蔽依ゴ虬缫环?，帶他去學(xué)校。

進(jìn)入學(xué)校，我們看到一個(gè)小女孩正輕松地走著，好像一點(diǎn)憂(yōu)愁也沒(méi)有。目標(biāo)鎖定，就是她了。我快步跟了上去，拍了她的肩膀，說(shuō)：“這位同學(xué)，我后面的這個(gè)朋友想要問(wèn)你一些問(wèn)題?！薄昂冒。　蔽覀兝鐾だ镒?。涼亭旁邊的樹(shù)又高又大，葉子綠綠的，陽(yáng)光從樹(shù)葉的縫隙中透過(guò)，在地面上形成一個(gè)個(gè)小光斑。一片春意盎然的景象。

“這位同學(xué)，看你這么開(kāi)心地來(lái)上學(xué)，你班上的同學(xué)應(yīng)該對(duì)你很好吧？”“花和尚”開(kāi)啟記者模式。

“那當(dāng)然了，同學(xué)們都對(duì)我很好，我們都互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。”小女孩自豪地回答。

“比如說(shuō)呢？”他對(duì)這次談話(huà)有了更大的興趣。

“比如，有一次，我生病了，無(wú)法去學(xué)校讀書(shū)，只能在家休息，同學(xué)利用周末玩耍的時(shí)間，來(lái)我家看我，還給我?guī)?lái)了禮物，成績(jī)好的同學(xué)還來(lái)給我補(bǔ)課呢！我問(wèn)她們?yōu)槭裁磿?huì)對(duì)我這么好，他們說(shuō)：‘因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)班集體，一個(gè)人落下了，我們當(dāng)然有責(zé)任去照顧她了，況且，我們認(rèn)為我們來(lái)看你并不是因?yàn)樨?zé)任，而是我們的心就是想要來(lái)看你。We are family.’說(shuō)完他們每個(gè)人還給我了一個(gè)大大的微笑，我現(xiàn)在還記得他們的微笑呢！”說(shuō)完她也給我們一個(gè)燦爛的微笑。

“或許，他們只是表面上對(duì)你好，你又不知道他們內(nèi)心的想法，俗話(huà)說(shuō)得好：‘知人知面不知心’??！”

“你怎么會(huì)這么認(rèn)為呢？他們不可能是那樣的人”女孩“變天”了，變得陰沉沉，“那好，我再與你講一件事。記得那一次，是大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，只有幾個(gè)人留在班里，這時(shí)，班長(zhǎng)過(guò)來(lái)，很抱歉地對(duì)我說(shuō)：‘對(duì)不起，我在經(jīng)過(guò)你座位時(shí)不小心把你的鋼筆掉在地上，它已經(jīng)摔壞了，真對(duì)不起??！’我跟他表示過(guò)不用讓他賠了，可是他還是買(mǎi)了一支一模一樣的鋼筆還給我。我怎么也沒(méi)有想到一向高傲的班長(zhǎng)竟然會(huì)為了一支小小的鋼筆放下他的傲慢來(lái)向我道歉。而且我問(wèn)過(guò)當(dāng)時(shí)在班里的同學(xué)，他們都沒(méi)有注意到班長(zhǎng)把我的鋼筆摔倒地上，也就是說(shuō)除了班長(zhǎng)自己，沒(méi)有其他人知道這件事，而他在這種情況之下，還對(duì)我道歉，賠我鋼筆，你難得還會(huì)認(rèn)為他是虛心假意，只是表面對(duì)我們班好的人嗎？還有一次，我因?yàn)橥骠[打壞了班門(mén)前的帶有‘安全出口’的燈，有很多同學(xué)看見(jiàn)了，但他們都沒(méi)有去告訴老師。等到老師問(wèn)起大家的時(shí)候，我緊張極了，兩腿一直在發(fā)抖，不敢站起來(lái)坦白一切，因?yàn)槔蠋煴容^嚴(yán)厲，讓我吃驚的是，居然有人主動(dòng)幫我承擔(dān)錯(cuò)誤，而且還不是一個(gè)兩個(gè)呢！我被他們的行為感動(dòng)了，我不再害怕，勇敢地站了起來(lái)，這雖然是善意的謊言，可它讓我學(xué)會(huì)要自已主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，更讓我知道了我們的這個(gè)集體是多么的有愛(ài)，比天上的星星，地上的沙子還多”說(shuō)完之后，她就走了。

我們還問(wèn)了其他一些同學(xué)這些問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)不喜歡自己的班集體。

回到家后，魯智深自言自語(yǔ)地說(shuō)：“也許真的是我錯(cuò)了，我這就回去，向哥哥們負(fù)荊請(qǐng)罪去?！比缓髮?duì)我說(shuō)：“你可千萬(wàn)不要像我一樣，和對(duì)自己好的人鬧掰了，經(jīng)歷了一天，你也應(yīng)該有所感悟吧！要好好對(duì)待同學(xué)，做一個(gè)關(guān)愛(ài)班集體，關(guān)注校園，尊重他人，誠(chéng)信友善的人，我的問(wèn)題已經(jīng)解決了，告辭！”他與我做了一個(gè)揖，縱身一躍，跳進(jìn)書(shū)中。

“叮鈴鈴……”鬧鐘響了。原來(lái)剛才的一切是個(gè)夢(mèng)??！周公為什么要給我設(shè)置一個(gè)這么奇怪的夢(mèng)境呢？

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作者：初中初一學(xué)生（4）班 袁丫玲   時(shí)間：2024-7-13 02:16