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作業(yè)風(fēng)波 1500字

文章摘要:作業(yè)作文1500字:怎么寫好作業(yè)風(fēng)波1500字作文?學(xué)期伊始,C君便當(dāng)了一個(gè)不大不小的“官”,數(shù)學(xué)課代表。C君那是相當(dāng)激動(dòng)啊,放學(xué)路上走路直蹦高。他心里想:“老師讓我做課代表,充分體現(xiàn)了老師對(duì)我的信任,我一定要做好這個(gè)課代表,絕不辜負(fù)老師,同學(xué),父母……不辜負(fù)黨,不辜負(fù)人民,不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的期望。以下是楊江軍寫的《作業(yè)風(fēng)波》范文;

好作業(yè)風(fēng)波作文1500字概況

  • 作者:楊江軍
  • 班級(jí):高中高三
  • 字?jǐn)?shù)1500字作文
  • 體裁:敘事
  • 段落:分19段敘寫
  • 更新:2025年01月07日 09時(shí)26分

學(xué)期伊始,C君便當(dāng)了一個(gè)不大不小的“官”,數(shù)學(xué)課代表。C君那是相當(dāng)激動(dòng)啊,放學(xué)路上走路直蹦高。他心里想:“老師讓我做課代表,充分體現(xiàn)了老師對(duì)我的信任,我一定要做好這個(gè)課代表,絕不辜負(fù)老師,同學(xué),父母……不辜負(fù)黨,不辜負(fù)人民,不辜負(fù)國(guó)家對(duì)我的期望!……”

第二天,C君便走馬上任了。課代表的必修課就是收作業(yè)。下了早讀,C君忙便活起來了。他趾高氣昂的在班里“轉(zhuǎn)悠”起來了。他轉(zhuǎn)悠到L君面前,雙手叉腰打著官腔道:“小李子啊,作業(yè)交了沒?過期不候啊……”他又溜達(dá)到W君面前,板著臉討債似的說道:“快快快,交作業(yè)!別告訴我你又沒帶!”“小張……”“小王……”“老李……”

C君在教室里呼來喚去折騰了十多分鐘,終于收個(gè)差不多了,便一本本的數(shù)了起來:“1,2,3……48,49——,咦,五十呢?再數(shù)一邊。1,2,3,……48,49——,嗯?怎么少了一本?”C君有些發(fā)慌,便又去“審問”同學(xué)。

他找到Q君:“你交作業(yè)了嗎?”“交了”“真的交了?”“真的!”“別騙我,你在班里不交作業(yè)可是出了名的!”“我真交了,不信你可以查?。 盋君半信半疑的離開了。

他又找到X君:“交作業(yè)了嗎?”……

他又找到Y(jié)君……

一遍下來,“案情”毫無進(jìn)展,作業(yè)依然差一本。C君徹底暈了,他絞盡腦汁想:“會(huì)是誰呢?這么缺德,明擺著要害死我嘛!不行,我得再問一遍去!”

沒想到,他這回可是“茅坑里面扔炸彈——激起民糞(憤)”了。十多個(gè)同學(xué)沖過來“呼啦”一下子把他圍住了。

一男生揮舞著拳頭吼道:“你咋回事啊,問我三遍了。那我開涮??!我看你欠揍吧!”

一女生叫道:“咋搞的你,問我五六遍了,你嚴(yán)重侮辱了我的人格知道不?什么素質(zhì)!”

一男生道:“當(dāng)個(gè)課代表有啥了不起,改天大家向老師反映反映,把你撤了!”……

C君摸摸臉上的吐沫星子,見勢(shì)頭不好,忙陪著笑臉對(duì)大家說道:“對(duì)不起對(duì)不起,下次注意,下次注意!”

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作者:高中高三學(xué)生(5)班 楊江軍   時(shí)間:2025-1-7 09:26

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