文章摘要：五年級(jí)作文1500字:怎么寫好開卷有益，開卷未必有益1500字作文？9月19日，辦理舉行的一次辯論會(huì)，主要是圍繞開卷有益和開卷未必有益這兩個(gè)話題展開的討論。我覺得這兩句話都有道理。對(duì)開卷有益，我的理解是這樣的。莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。營養(yǎng)品是可以讓人類身體健康的，而書籍是可以上人類心理健康的，也就是精神食糧。以下是唐怡馨寫的《開卷有益，開卷未必有益》范文；

好開卷有益，開卷未必有益作文1500字概況

• 作者：唐怡馨
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：
• 段落：分22段敘寫
• 更新：2022年11月04日 21時(shí)00分

9月19日，辦理舉行的一次辯論會(huì)，主要是圍繞開卷有益和開卷未必有益這兩個(gè)話題展開的討論。我覺得這兩句話都有道理。

對(duì)開卷有益，我的理解是這樣的。莎士比亞說過:書籍是全世界的營養(yǎng)品。營養(yǎng)品是可以讓人類身體健康的，而書籍是可以上人類心理健康的，也就是精神食糧。高爾基曾說:書籍是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)?a href="http://icitentertainment.net/zt/yuedushenghuo/" title="閱讀作文">閱讀書籍能讓人類獲取不懂得知識(shí)，為未來打下良好的基礎(chǔ)。而且讀書可以積累許多金玉良言，來提高自己的寫作能力。如果一邊讀一邊把讀到的好詞好句記錄下來，還能鍛煉自己的記憶力、理解能力。

對(duì)開卷未必有益，我是這樣認(rèn)為的。劉向說過一句話：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。這句話講了書像藥一樣可以醫(yī)治愚蠢。那么，如果沒有選擇到一本好書，一本書就會(huì)像毒藥一樣害了你。有一句話是這樣說的：多讀書，讀好書。這句話讓我明白了，讀什么書是有選擇性的。如果你選到了一本不好的書籍或不適合你這個(gè)年齡的書，那么，你看了就會(huì)對(duì)你的心理健康造成傷害。所以，應(yīng)該多選好書看。

這兩句話連在一起就是：書記對(duì)人類的幫助很大，但是要有選擇性的讀書。所以開卷有益后面一定跟著開具未必有益。

今天，王老師讓我們進(jìn)行一次辯論會(huì)，辯論主題是開卷有益和開卷未必有益這兩個(gè)內(nèi)容。

我們是這樣分組的：第一、二小組為正方，支持開卷有益，辯手為冶中旭、王偉俊、姜炫伊;第三、四小組為反方，支持開卷未必有益，辯手為我、賈云浩、周北辰。

第一環(huán)節(jié)為自由發(fā)言，每人按排序發(fā)言。正方的冶中旭首先發(fā)言，他說：我們每個(gè)人都要讀書，不讀書你就只能拾破爛了呀！所以我支持開卷有益這個(gè)說法！大家就哈哈大笑。然后正方的王偉俊和姜炫伊依次發(fā)言。之后，我放單位賈云浩一本正經(jīng)地反駁到：那如果你買書時(shí)買了看著很華麗，內(nèi)容不健康的書怎么辦呢，所以我同意我方觀點(diǎn)！啪啪啪我方的同學(xué)不約而同地鼓起了掌。接著我和周北辰發(fā)表了意見。

第二環(huán)節(jié)為自由辯論，雙方辯手你一句我一句進(jìn)行辯論。首先冶中旭和賈云浩發(fā)言。然后姜炫伊說：我們一定要讀書，因?yàn)樗蔷袷臣Z呀！周北辰說：我同意你的看法，但是劉向說過書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚但是如果你不善讀，那書就是毒藥了呀！姜炫伊又說：但我們是可以選擇的呀！我反駁道：那如果選的不是好書怎么辦呢？

我們一共問答了十幾個(gè)回合，最后我方的賈云浩和正方的冶中旭進(jìn)行了總結(jié)。王老師在最后告訴大家：其實(shí)并不在于誰對(duì)誰錯(cuò)，而是在于哪一個(gè)辯手說得好。

就這樣，我們進(jìn)行了一場(chǎng)辯論會(huì)。

9月19日在語文課上，王老師給我們開了一次辯論會(huì)，內(nèi)容是關(guān)于開卷有益和開卷未必有益的事。

我們的辯論會(huì)開始，一二組是正方，三四組是反方，我們每方都各選了三個(gè)人，一共六個(gè)人，分別是正方的冶中旭、王偉俊、姜炫伊，反方的賈韻昊、毛譽(yù)升和周北辰。首先是正方開局。

正方冶中旭說：我方認(rèn)為自己的選擇是對(duì)的，因?yàn)槎嘧x書才能長見識(shí)，并且多讀書還能提高作文的寫作水平，記憶力和想象力。

反方賈韻昊說：那如果你們讀了一些不正直的書，你們就會(huì)胡思亂想，還會(huì)做一些不正確的事！

正方姜炫伊說：但我們可以在買書的時(shí)候會(huì)注意哪些是好書，哪些是不正直書呀，而且我們還不一定會(huì)讀到不文明的書。

反方周北辰說：那如果你們不小心選到不文明的書呢？

就這樣，我們雙方辯論了十幾個(gè)回合，最后王老師讓我們正反雙方在臺(tái)下進(jìn)行討論，正方張蔚然說：我們是對(duì)的，你們才是錯(cuò)的，因?yàn)樽x書會(huì)提高寫作能力，才不會(huì)做那些不文明的事呢，所以我還是支持我們正方。辯論了四個(gè)回合，最后王老師讓雙方各請(qǐng)一位代表上臺(tái)來做最后的總結(jié)，正反雙方都說得很好，我們?cè)谂_(tái)下都吶喊助威，最后雙方打成了平手。王老師說：其實(shí)這次辯論會(huì)不在乎誰對(duì)誰錯(cuò)，就看哪個(gè)辯手說得好。

就這樣，這次辯論會(huì)圓滿結(jié)束了

上個(gè)星期，王老師讓我們開一次辯論會(huì)，主題是開卷有益和開卷未必有益。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著開卷有益和開卷未必有益來辯論。

第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)。我問你們，如果你們不讀書怎么獲取知識(shí)。如果你們不獲取知識(shí)怎么能進(jìn)步。冶中旭說。周北辰說：是，我們是要讀書，但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了，那就對(duì)我們不利了。所以我覺得開卷未必有益。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)問你們不讀書怎樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我非常生氣地說。就這樣這場(chǎng)激烈又有趣的辯論會(huì)就由此拉開了序幕。

反方總是就抓著這一個(gè)問題不放手，就是關(guān)于讀書的選擇，我們回答一遍他們又說一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束。大家都知道開卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn)，如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn)，那你就輸了。

這場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻??！

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（1）班 唐怡馨   時(shí)間：2022-11-4 21:00