與文學(xué)在一起的日子 1500字
文章摘要:文學(xué)作文1500字:怎么寫好與文學(xué)在一起的日子1500字作文?世界的未來需要由我們來創(chuàng)造,而我們的未來需要用夢想來實現(xiàn),我擁有的則是一個無可替代的文學(xué)夢。小時候,夢想就是童話故事里一片夢幻的天空,帶領(lǐng)我漫游五彩斑斕的世界。記得在兩歲的時候,媽媽給我讀了一篇童話故事,那就是大家耳熟能詳?shù)拿琅c野獸:很久很久以前,村莊內(nèi)住著一位漂亮善良的姑娘貝兒,她為了解救被野獸囚禁的父親,被迫與野獸同居于古堡中,他們相處得并不愉快。以下是李灝寫的《與文學(xué)在一起的日子》范文;
好與文學(xué)在一起的日子作文1500字概況
- 作者:李灝
- 班級:初中初三
- 字?jǐn)?shù):1500字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分11段敘寫
- 更新:2024年12月08日 18時05分
世界的未來需要由我們來創(chuàng)造,而我們的未來需要用夢想來實現(xiàn),我擁有的則是一個無可替代的文學(xué)夢。
小時候,夢想就是童話故事里一片夢幻的天空,帶領(lǐng)我漫游五彩斑斕的世界。
記得在兩歲的時候,媽媽給我讀了一篇童話故事,那就是大家耳熟能詳?shù)拿琅c野獸:很久很久以前,村莊內(nèi)住著一位漂亮善良的姑娘貝兒,她為了解救被野獸囚禁的父親,被迫與野獸同居于古堡中,他們相處得并不愉快。一次,野獸拼命從狼群中救回貝兒,令彼此間得到了解,野獸漸漸亦變得溫柔,二人不但冰釋前嫌互相體諒,更互生情愫。怎知喜歡貝兒的大壞蛋柏加斯自以為是,突然前來襲擊野獸,令其身受重傷,性命危在旦夕。深愛貝兒的野獸要她離去,不過貝兒并沒有逃跑,反而緊緊與野獸相擁到最后一刻……
當(dāng)時年幼的我對這個故事特別感興趣,于是就讓我的媽媽多給我多讀了幾遍,當(dāng)時我就想:好奇妙的故事呀!我以后真想聽到更多好聽的故事呀!隨著時間慢慢的推移,我看到的故事也多了起來,可我已經(jīng)不滿足于光看故事了,于是我拿起筆和紙,開始描繪我心中的故事,雖然那時只是簡單地幾筆畫和歪歪斜斜的字,但我的小心靈得到了滿足與充實。
后來啊,夢想就是小說故事里那一段至美的真情,讓我感受到世界上的溫暖。
在小學(xué)四年級的時候,我已經(jīng)開始看小說了,一次,在偶然間看到《茶花女》這三個字眼,當(dāng)時看到這本書覺得很有意思,心中充滿疑問,便去問了媽媽:“媽媽,你知道為什么這本書叫《茶花女》嗎?”媽媽說:“茶花女是故事的女主人公的外號”“那為什么書要用紫色當(dāng)封面呢?這樣顯得氣氛多沉重啊”媽媽說:想知道嗎?那你就親自讀一讀就知道了,凡事都要自己去探索“于是我?guī)е闹械暮闷嫘恼襾砹诉@本書開始讀了起來:原來,這本書描繪的是一個令人難過的愛情悲劇,主人公瑪格麗特是個外表與內(nèi)心都像白茶花那樣純潔美麗的少女,長得異常漂亮;她來巴黎謀生,不幸做了妓女,她經(jīng)常佩戴著一朵茶花,有“茶花女”之稱,是當(dāng)時的社交名媛。富家青年阿爾芒赤誠地愛她,引起了她對愛情生活的向往。但是阿爾芒的父親反對這門婚事,迫使她離開了阿爾芒。阿爾芒不明真相,尋機(jī)羞辱她,終於使她在貧病交加之中含恨死去。
讀完這本書后,我想作者小仲馬經(jīng)歷了多少歷練才能寫到那么惟妙惟肖啊!我不能再以那種幼稚的辦法來滿足我自己了,我必須提高一個層次升華一下提高自己的水平。
而現(xiàn)在,夢想成了筆記本上一串串紅色的“+”,是它們讓我離我的文學(xué)夢更近了。
在上初中不久后,老師組織我們全班同學(xué)舉辦了一個“前所未有”的故事會,故事會就是每個同學(xué)發(fā)表自己讀書后的觀點和感想,知道我說的是哪一本書嗎?是一本不出名的書——《小女孩大理想》,雖然這本書普通,但書中告訴我們的道理卻讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。我認(rèn)為,每個人都應(yīng)該擁有夢想、擁有理想,就要像書中的主人公一樣,雖然她的朋友們都有夢想,雖然她不知道自己的夢想是什么,但她正在努力著去尋找自己的夢想、去拼搏,我們都生活在這個世界上,我們都應(yīng)該擁有夢想,并且通過自己的努力去實現(xiàn)夢想,難道不是嗎?每個同學(xué)都發(fā)表了自己的觀點,我發(fā)現(xiàn),生活中的每一本書都好像離不開生活中的道理、生活中的哲理,那么這些作家不正是用來告誡我們、提醒我們,來過好生活中的每一天嗎?
新學(xué)期,剛步入初二的課堂,我會繼續(xù)延續(xù)我初一時每天寫一篇日記以及讀書的好習(xí)慣,每當(dāng)看到日記本上一串串火紅火紅的“+”號,心中就會翻起一陣陣金色的火花。剛開始,語文老師讓我們班同學(xué)寫日記,我摸不著頭腦,可是,經(jīng)過一天一天來來回回的寫,我便明白,想寫好文章,就要抓住生活中的每一個小細(xì)節(jié),用自己的真情實感去寫。每次作文本發(fā)下來的時候我就期待著能比上一次進(jìn)步,我想,那一串串的火紅的“+”不僅僅是對我們的成績提出了認(rèn)可,更是我們努力后留下的腳印!每當(dāng)別人問起我文章該怎么寫的時候,我的心里就比吃了蜜還甜!
兒時的童話使我的夢在心中萌芽,小學(xué)的小說讓我更加堅定了自己的信念——我要和書一起成長?,F(xiàn)在,我朝著它奔跑著,努力著,因為它是只屬于我的文學(xué)夢!
作者:初中初三學(xué)生(1)班 李灝 時間:2024-12-8 18:05
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