時光已逝,青春去 1500字
文章摘要:初三議論文作文:怎么寫好時光已逝,青春去1500字作文?回憶去年那個夏天,那個為了慶祝中考結(jié)束的班會,笑容已經(jīng)展現(xiàn)在臉上。那個近視400多度戴著雙層眼鏡的秀才,在班會上打著我只會玩游戲不學習的角色,一個動作,一句語言,把班里的人逗的哈哈大笑,拍手稱好。當時我就想:秀才你不光成績好,而且演技也好,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人會做優(yōu)秀的事;那個培培同學,扎著馬尾,小臉一仰神氣的樣子。以下是任德華寫的《時光已逝,青春去》范文;
好時光已逝,青春去作文1500字概況
- 作者:任德華
- 班級:初中初三
- 字數(shù):1500字作文
- 體裁:議論文
- 段落:分10段敘寫
- 更新:2021年05月12日 03時30分
回憶去年那個夏天,那個為了慶祝中考結(jié)束的班會,笑容已經(jīng)展現(xiàn)在臉上。
那個近視400多度戴著雙層眼鏡的秀才,在班會上打著我只會玩游戲不學習的角色,一個動作,一句語言,把班里的人逗的哈哈大笑,拍手稱好。當時我就想:秀才你不光成績好,而且演技也好,我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的人會做優(yōu)秀的事;那個培培同學,扎著馬尾,小臉一仰神氣的樣子.在班會上演著語言風趣的老師:''同學們,同班們,同志們,同```們,你們抬起頭來!“手往腰上一放,小手往桌子上一拍,大聲說道。這時我發(fā)現(xiàn)語言的魅力、我應該擴展擴展自己的語言溝通能力;還有哪個重量級的人物——朱姐。他是一個年輕負責任,不怕吃苦的有為青年。在班中我以他為榜樣,每次早操預備鈴打過,你都會發(fā)現(xiàn)他的身影在班門口一站,這是那些遲到的同學都很害怕,后悔起床太晚,自主把名字寫到黑板上。跑操時;他也會跟著我們跑,但他跑的動作足以讓我印象。一腳抬起,腿部彎曲向外一翹,有點像小鴨子也有點像企鵝,跑起來總讓人有點開心的味道。他是一位外強中干,內(nèi)心柔弱的大男孩子,你若讓他拿起話筒站在大會上講幾句,她恐怕會讓大家總所失望了、伴隨著雙腿有點微微抖動,頭微低,聲音怪奶聲奶氣的、但在這次班會上卻能拿著微型話筒激烈的指揮節(jié)目的進行,是什么讓他改變了?難道他又長大了?到現(xiàn)在我也不多甚解,我只能說:朱杰戰(zhàn)勝了自己,又成熟了一層。
幾天后,大家各奔東西。在家里那種度日如年般的感覺,想一個人餓了想要吃飯,吃的太快,吃的飯菜卡在嗓子眼里,怎么吞咽咳嗽都拿她毫無辦法,只讓你難受的流下兩行清淚。啥為緩解的時候是聽到周邊同學正在進行報名交費;而我的父母也如熱鍋的螞蟻天天著急,看著我的不理想的分數(shù),想努力為我找個好高中,也不停的在我生邊嘮嘮叨叨,苦口婆心的教導我。經(jīng)過一兩天的緩解,我也就釋然了,由煩躁轉(zhuǎn)變為冷靜,下定決心:學一定上大不了復讀一年。
于是,我來到了這里——西城,來到西城的心情是帶著對新環(huán)境的激動,經(jīng)過幾天的陳釀,我這杯酒變的惆悵、又慢慢郁悶起來,像個老太婆一樣沒有活力。
剛開始的時候,我與媽媽定言二周之內(nèi),甚至以后絕不向懦弱低頭向你打電話。軍訓來了,期間下了幾場小雨,在班中進行;e而教官一句:你不是老師嗎?我感到驚訝,氣惱的回答道:我是九年級幾班某某某班主任不下的學生。這個時候我才注意到我的頭發(fā)俏皮的已經(jīng)蓋過眼角,平時不注意隨意斜放在耳朵上,帶著白色古板的眼鏡松弛在鼻梁上,嘴唇變得干裂,臉色蒼白~~~~這時才感嘆時光不在,青春已逝;在哪兒的同學們你們可好?一肚子的苦水想找一個宣泄口傾泄而下,可我未免有現(xiàn)在的同學有太多疏離,疏離了這個群體,來到一個與孤獨為伴的小島上,也預定我注定孤獨。默默告誡自己“你自己選的路,自己走”
之后,穿梭在學習與思考的空間,但偶爾也會看著某個遠處發(fā)呆亂想:人為什么活著?人這一生為什么會有酸甜苦辣?這使我想到了冰心的句子“我不能說生命是什么,我只能說生命像什么”生命像一條河流“”“生命像一棵樹”這時我發(fā)現(xiàn)另一個伙伴——書;
書是打開世界的大門,書是人類進步的階梯。我也不知道為什么,心里總是不能忘懷,每到空閑沒事的時候總想看看,過過心頭隱。妳爾頓說過:一本好書是一個藝術(shù)家寶貴的血液,是超越生命之外的生命,是可以銘記和珍藏的血液。而卡耐基這樣說:''真正的讀書使瞌睡者醒來,給目標者選擇適當?shù)哪繕?。正當?shù)臅甘酒缤尽?'雖然我不能完全理解,但當我看到‘’如果真正的讀書能使瞌睡者醒來,那為什么有的學生看到書本就頭疼,無聊,沒意思甚至睡覺呢?‘’因為我對書本了解也只是皮毛而已,所以只能這樣認為我們還是對書不了解、不深入、也失去思考的本能了。就像你家地下埋著巨大金礦,你每天進進出出,甚至發(fā)現(xiàn)了金粉也會認為是哪一陣風吹來的,而興高采烈半天。蘇霍姆林斯基語:‘’課外閱讀,用形象的話來說,即是思考的大船借以航行的帆,也是鼓勵前進的風;沒有閱讀,就既沒有帆,也沒有鼓帆前進的風,沒有閱讀,就既沒有帆,也沒有風。閱讀就是獨立地災知識的海洋里航行?!?/p>
我向沙漠里的干草,突然遇到水源又活過來一樣;我要從明天起,春暖花開。我撥通了與媽媽的電話,與媽媽長談過后,心情也隨之好了起來;這段時間我也嘗透了孤獨的苦,終于苦盡干來咯。
現(xiàn)在,每天的生活充實,快樂,偶爾聽到梟鳥的聲音,一些誤解,一些與同學間的沖突不再像從前那個樣子了,急著來急著去,一定要慢下性子,冷靜思考。這種變化我也有點奇怪,是不是我如朱姐一樣我也長大了呢?我自身的缺點也有很多,但我的優(yōu)點還尚未發(fā)覺,我經(jīng)歷的太少、我希望有冰心奶奶說的‘’愿我的一生充滿云翳’‘但我堅信上帝在關(guān)上門的同時,會打開一扇窗。
我發(fā)現(xiàn)時光這個東西真的很微妙,它讓我們痛苦,它甚至讓我們幸福。青春雖然已去,時光已然流逝,但我們是快樂的。
作者:初中初三學生(7)班 任德華 時間:2021-5-12 03:30
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