文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好飛翔的意義1500字作文？冬天走了，春天來了，鳥兒也來了，鳥兒又來了。獨自一人漫步在街頭，深深的無助籠罩了我，從什么時候開始，我開始思考這些問題：為什么我會存在于這個世界。我的意義是什么。我會不會被淹沒在社會的隨波逐流中。第一次，我開始質(zhì)疑自己十三年的青春年華是否虛度，第一次，我開始問自己是不是會空游一世。以下是羅蘋寫的《飛翔的意義》范文；

好飛翔的意義作文1500字概況

• 作者：羅蘋
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年03月09日 07時12分

小學(xué)小學(xué)敘事作文1500字   羅蘋   長沙市 小學(xué)六年級學(xué)生（7）班

冬天走了，春天來了，鳥兒也來了，鳥兒又來了。

獨自一人漫步在街頭，深深的無助籠罩了我，從什么時候開始，我開始思考這些問題：為什么我會存在于這個世界？我的意義是什么？我會不會被淹沒在社會的隨波逐流中？第一次，我開始質(zhì)疑自己十三年的青春年華是否虛度，第一次，我開始問自己是不是會空游一世。害怕、無助涌上心頭，只得繼續(xù)思考，只得繼續(xù)漫步。

走到一棵小樹下，一只小鳥蜷在樹木旁，它的顏色快與泥土溶于一體，不仔細(xì)看還真看不出來呢！我驚奇的發(fā)現(xiàn)它竟然還活著。我輕手輕腳的將它拿起，它似乎十分痛苦，不停地抽搐，我意外的抬頭，只見上面還有一個鳥窩，里面有著一小窩與這只鳥兒相似的鳥兒，我將它放在顯眼的地方，本以為它的家人會帶它會“家”，但似乎是我想多了，它們根本就不想認(rèn)這只鳥兒，那只鳥兒似乎也知道了我在想什么，但是它發(fā)現(xiàn)自己的家人根本就不關(guān)心它時，它似乎更加絕望了。終于，我看到一只大鳥兒飛來了，卻只是在它身上嗅了嗅，就又飛走了，這時我才恍然明白，或許是因為它沾上了我的氣息，所以被鳥群拋棄了吧。我苦笑一聲，對它說道：“小鳥兒，它們不要你了，我?guī)?a href="http://icitentertainment.net/zt/huijia/" title="回家作文">回家吧?！蔽艺f著帶它走了?；氐郊遥覍⑺诺搅岁柵_上，它很臟，我的外公幫我把它擦拭干凈之后就拿了一些濕濕軟軟的米到它面前，它也吃得不亦樂乎。我蹲下身，對它說：“你就這樣老老實實的生活在這里吧！我們會對你很好的。”說著，我便離開了。

幾天過去了，我也似乎忘了有只鳥這回事兒，反正有外公，它會生活的很好的，外公給我打電話時還說：“鳥兒現(xiàn)在能飛很高了，它是一點一點飛起來的。”我心中有些欣喜，但更多的是惆悵，即使它在很努力的生活、飛行，卻還是被拋棄了。因為思念外婆外公，便又一次來到了他們家，我在房間里玩兒著，根本不記得家里有一只除了人以外的生物。只聽得“撲騰撲騰”的聲音，我被吸引去了陽臺，才發(fā)現(xiàn)這只鳥兒還在，我想去撫摸它，卻意外的看見它正盯著我，或許這一眼沒有什么意義，但是我卻看的有些心虛，在那個眼神里，我分明看到了仇視、憤怒，它不是應(yīng)該感謝我，應(yīng)該感謝我給了它重新生活的機會嗎？我又重新觀察起這只鳥兒，它長大了不少，羽毛重新變的光亮無暇，嘴上的小喙似是那么的鋒利，以至于我不敢接近。外公告訴我：“它又一次飛出去，結(jié)果還是跌落在地上，幸虧我們再一次的將它救回來?！蔽倚纳褚徽?，哦！它想出去??！我看見它的腳上有一根細(xì)繩，卻還是不停地掙扎，繩子上有幾點血跡，看血跡的樣子怕是有一陣子了，哦，可能是掙扎的太久，以至于繩子已經(jīng)磨不破它的皮了吧。它又一次重新起飛，這次似乎比上次更遠(yuǎn)，卻還是在飛到玻璃附近之時便被繩子拉回去，它的臉上似有痛苦，但更多的是堅定，哦！那是對飛翔、對自由、對天空、對理想的堅定。即使出去沒有這么好的生活，即使繩子會磨得它血跡斑斑，但是它從來都沒有放棄過。

輕輕的，我走近它，它飛過來啄我，那一下疼，是鉆心的，這一次，我沒有猶豫，拿起一把剪刀，果斷的剪短了它最后的禁錮，然后打開窗子，它沒有絲毫猶豫，就飛了出去，飛向了它最向往的藍天。這一次，我沒有攔它?！傍B兒，這一次，我不會再找你了?！?/p>

剎那間，我豁然開朗，我的父母賦予了生命，給予了我他們最多的愛，我有我自己的價值，正如鳥兒的飛翔有它的價值一般，那只鳥兒被拋棄卻依舊堅定自己夢想之中的藍天，我有什么理由被自己的臆想所困住呢？終于，我發(fā)現(xiàn)了，我的意義，至少現(xiàn)在我的意義是：努力學(xué)習(xí)，完成這個時代交給我們的使命，完成這個社會給予我們的厚望。即使會有挫折，會有困難，但是那只鳥兒告訴我：無論任何困難，無論如何猛烈的暴風(fēng)雨，都不是我們失去夢想與自由的理由。這是鳥兒飛翔的意義，也是我們飛翔的意義。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（7）班 羅蘋   時間：2025-3-9 07:12