文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好最懶惰的人1500字作文？“月兒。怎么還在睡。趕快起來(lái)去洗你的臭襪子。跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，‘力氣’這東西是用不完的，你沒聽老人們常說(shuō)——力氣是個(gè)‘怪’，今天使了明天它還在。你咋就舍不得花一丁點(diǎn)兒力氣呢。你瞧瞧你有多少雙臭襪子了。一雙、兩雙、三雙……”唉。以下是郭訪民寫的《最懶惰的人》范文；

好最懶惰的人作文1500字概況

• 作者：郭訪民
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：1500字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年05月04日 16時(shí)59分

“月兒！怎么還在睡？！趕快起來(lái)去洗你的臭襪子！跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，‘力氣’這東西是用不完的，你沒聽老人們常說(shuō)——力氣是個(gè)‘怪’，今天使了明天它還在？你咋就舍不得花一丁點(diǎn)兒力氣呢？你瞧瞧你有多少雙臭襪子了？一雙、兩雙、三雙……”唉！媽媽又在叫我洗襪子，都已經(jīng)叫了三百遍了，周末都不讓人清靜一會(huì)兒，真煩！我趕緊把頭縮進(jìn)被子里——讓媽媽的嘮叨聲回到上個(gè)世紀(jì)去吧！

六年級(jí)了，馬上畢業(yè)了，天天的作業(yè)都堆成大山，我連寫作業(yè)的力氣都沒有了，哪有力氣洗什么襪子?。“?！人長(zhǎng)大了實(shí)在沒什么好處！想想上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)多好啊，成天就是玩啊、做游戲啊、唱歌跳舞什么的——那可都是我的最愛啊。那會(huì)兒哪有作業(yè)要寫呀，更不用說(shuō)洗襪子了。要是時(shí)光可以倒流，我能變回到那時(shí)去就好了！

“王月妍小朋友，別站在那里發(fā)愣了，快來(lái)這邊做游戲羅！”咦？是叫我嗎？幼兒園的鄧老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地沖我喊到。我揉揉眼，詫異地左看右看——滑梯、蘑菇小屋、秋千……耶！我真是回到了幼兒園了！太爽了！我屁顛屁顛地朝鄧?yán)蠋熍苋?，做游戲去羅！再見了，我的作業(yè)！再見了，我的臭襪子！做完游戲，鄧?yán)蠋熯€給我們每個(gè)小朋友都發(fā)了一根棒棒糖，我心里的那種滋味可比這棒棒糖還甜呢！

轉(zhuǎn)眼就到了吃午飯的時(shí)間了，我暗暗想：“除了玩就是吃，這才是我想過(guò)的日子呢?！蓖媪艘簧衔?，還真有點(diǎn)餓了。可是吃了一口我就不想動(dòng)了，好累啊——還得自己拿著勺子吃！我可沒力氣去拿勺子！要是有人喂我吃就好了！我眼巴巴的看著鄧?yán)蠋煟舌嚴(yán)蠋熆偸堑教庌D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一眼都不看我。

看來(lái)還得變得再小些才好啊，最好回到嬰兒的時(shí)候，成天有人抱著，餓了只要一哭，就會(huì)有人喂東西給我吃，哪用得著自己動(dòng)手??！那才真叫神仙過(guò)的日子呢！

我還在想呢，果真又變小了。我躺在爸爸的懷里，爸爸抱著我搖來(lái)晃去，嘴里還哼著兒歌逗我（老爸，求求你別哼了，五音不全，簡(jiǎn)直是噪音?。?。我實(shí)在聽不下去了，便嚎啕大哭以示抗議，爸爸立刻心疼地說(shuō)：“月兒寶寶，怎么了，是不是餓了？”說(shuō)話間，奶嘴已經(jīng)塞我嘴里了。甜甜的奶香順著我的食道慢慢滑進(jìn)我的胃里，真是太爽了！這才是我向往的好日子?。?/p>

可是這樣的日子沒過(guò)兩天，我又不滿了。因?yàn)槊看纬阅痰臅r(shí)候，我還得自己不停的吮吸，所有的力氣都用完了（我終于體會(huì)到什么叫做“連吃奶的力氣都沒有了”），累得我氣喘吁吁。不好！不好！不能再當(dāng)嬰兒了！我可不能眼睜睜地看著我的力氣被耗盡！

還是讓我回到媽媽肚子里去吧，那樣就再好不過(guò)了。臍帶會(huì)自動(dòng)的給我輸送營(yíng)養(yǎng)，我連嘴都不用張，一絲一毫的力氣都不用花，那才是最好最好的生活呢！

我真的回到了媽媽的肚子里。可這兒的空間怎么變得這樣小?。勘锏梦叶伎齑贿^(guò)氣來(lái)了。哦，我想起來(lái)了，媽媽自從生了我以后，體重直線上升，她一直勒著收腹帶在減肥呢。我上氣不接下氣，整個(gè)身體像被壓成了一張餅，實(shí)在被擠得生不如死啊。我忍不住失聲痛哭起來(lái)：“天??！這世界上還有沒有我能呆的地方啊?”

專家評(píng)論:

以這樣的方式來(lái)寫“最懶惰的人”，實(shí)在是太出人意料了。卷卷毛的創(chuàng)作能力之強(qiáng)，連老周也不得不說(shuō)一句——佩服呀，佩服！

同學(xué)們?cè)趯懽鳌白顟卸璧娜恕睍r(shí)，不管想象的內(nèi)容有多神奇，形式上基本都遵循同一模式：即描述這個(gè)懶人的種種懶狀。卷卷毛的這篇作文可以說(shuō)完全打破了這個(gè)模式。她并沒有像別人一樣，去夸張“我”的懶狀，比如一個(gè)月懶得吃飯，一年懶得洗衣服等，而是將“懶得做”巧妙地轉(zhuǎn)化為了“不用做”。成年人不愿意自己動(dòng)手吃飯叫懶，嬰兒不自己動(dòng)手吃飯可不就懶，那是理所當(dāng)然，因?yàn)樗麄兏静粫?huì)自己吃飯嘛。為了懶得理直氣壯，“我”開始“退化”到“不用做”的狀態(tài)，即先“退化”到幼兒園，又“退化”到嬰兒，最后干脆“退化”成胎兒，這下總算干什么也不用自己動(dòng)手啦?？梢哉f(shuō)，正是這一概念上的轉(zhuǎn)化，使這篇作文產(chǎn)生了質(zhì)的飛躍，達(dá)到了一個(gè)很高的高度。沒說(shuō)的，贊就一個(gè)字！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 郭訪民   時(shí)間：2022-5-4 16:59